CAPACITANDO A LOS MAESTRO
FOMENTANDO MAS TRABAJO
COOPERATIVO
APLICANDO EL CURRICULUM DE LA NO LA ESCUELA PUEDE CON SIGO
FORTALECIENDO LOS LUCHAR
VIOLENCIA
VALORES
CON LOS DEMÁS
CONDICIONES DE USO DELIBERADO DE LA
RIESGO CON UNA COMUNIDAD
FUERZA FÍSICA
LA EXCLUSIÓN
AGRESORES
EL ACOSO ENTRE
IGUALES
VICTIMAS RELACIONALES
POR QUÉ SE PRODUCE
PROFESORADO COMO VICTIMA
LA VIOLENCIA ESCOLAR
VIOLENCIA DE GÉNERO Y SEXISMO
CAMBIOS SOCIALES
HOGAR
TODAS LAS ACTUACIONES DEBEN
CON COHERENCIA
ESTAR LIGADAS INDIVIDUALES
VIOLENCI
A ES DE ACCIONES
INVOLUCRA A TODOS LOS INTEGRANTES RESULTADO RECIPROCAS SOCIALE
TOTALIDAD
DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA S
SE APRENDE
DESPLEGAR LAS RUTAS DE ATENCIÓN Y EN
CON ORIENTACIÓN
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS LA CONVIVENCIA ESCOLAR
COMUNITARIA PUEDE APORTAR FÍSIC
INTERVENCIÓN DIRECTA CON EL A
CON COMPLEMENTARIEDAD
ALUMNADO CONFLICTIVO
PSICOLOGIC
A
BUSCAR LAS POSIBLES CAUSAS DE
CON CAUSALIDAD DELIBERADA
COMPORTAMIENTOS CONFLICTIVOS
MANIFESTACIONES DE LA NODELIBERADA
HISTORIA INDIVIDUALMENTE VIOLENCIA
PERSONAL LATENTE
COMPAÑEROS O FAMILIA QUE INFLUYE EN
RELACIONAL
SU COMPORTAMIENTO PERSONA
L
ÁMBITOS COMUNITARIO SE PUEDE
SOCIALES PREVENIR
SOCIAL