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tp3 Roma

El trabajo práctico se centra en la arquitectura romana, explorando obras relevantes y su contexto cultural, social y físico. Los estudiantes deben investigar y crear diagramas que resuman el habitar romano, basándose en textos de Heidegger y Doberti. Se evaluará la capacidad de análisis y el uso de medios gráficos en la presentación de una obra asignada del periodo romano.

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El trabajo práctico se centra en la arquitectura romana, explorando obras relevantes y su contexto cultural, social y físico. Los estudiantes deben investigar y crear diagramas que resuman el habitar romano, basándose en textos de Heidegger y Doberti. Se evaluará la capacidad de análisis y el uso de medios gráficos en la presentación de una obra asignada del periodo romano.

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TRABAJO PRÁCTICO NÚMERO 3

ROMA
OBJETIVOS:

Conocer obras relevantes de la arquitectura romana y su relación con el contexto.

Utilizar las herramientas de análisis propuestas en el taller y reflexionar sobre el habitar.

1 CONTEXTO:

Nuestro primer concepto frente al hecho arquitectónico es “lo tangible”, “lo factible de
construir”, “lo tectónico”, “lo visible”. Pero la producción de arquitectura, pese a que es un
acontecimiento indiscutiblemente físico, incluye en su esencia mensajes tácitos,
relacionados con la cultura, la religión, la sociedad, etc. Conocemos al mundo romano por
lo que nos queda de su experiencia en lo religioso, social, privado y urbano. Una cultura
cargada de objetos e imágenes significativas de sus creencias, diseminadas a lo largo del
mar mediterráneo.

Se trabajará en forma individual, investigando sobre el contexto material y abstracto del


periodo de estudio, generando una lámina con un resumen en formato de diagrama en
hoja A3.

En otra hoja se realizará en formato de diagrama, en hoja A3, un resumen sobre el habitar
de acuerdo a lo leído en los textos propuestos:

***Heidegger, Martin. Construir, habitar y pensar.


***Doberti, Roberto. Habitar

Se evaluarán las relaciones propuestas.

Posibles temas relacionados:

Contexto cultural: : Monarquía, república e imperio. El Panteón romano. Civitas: tribus,


senado, magistraturas. La vida urbana.

Contexto físico: Limes, vías, regiones y colonias.

Urbes: Concepto de “civitas” y “urbs”. Inauguratio y fundaciones. Cardo y decumano. El


caso de Roma. Colonias en el occidente europeo. Los “castra”. Reformas urbanas en
Oriente. Infraestructura y equipamiento. Los acueductos, las cloacas. Foro y capitolio.

1
Arquitectura: Tipos públicos e institucionales. Vivienda: domus, villa, palacio e insula. Los
“opus”. Ejemplos: Coliseo, Termas de Caracalla, Templos del Foro Boario, Templo de
Venus y Roma, Foro de Trajano, Maison Carrée, Panteón. Mausoleos y tumbas. Basílicas.
La Villa Adriana, Spalato, Conjunto de Baalbek.

2. OBRA

A cada estudiante le será asignada una obra del periodo romano que deberá analizar
utilizando la información de los diagramas de la primer parte del TP y generando piezas
graficas que den cuenta del habitar romano en cada obra analizada. La escala es libre.

Se evaluará el uso de medios gráficos pertinentes.

BIBLIOGRAFIA BASICA:

De Coulanges, Fustel, 1971, La ciudad antigua. Estudio sobre el culto, el derecho y las
instituciones de Grecia y Roma, Editorial Porrúa, México (primera edición 1864).
Libro II. La família (pag. 33 a 51)

Duby, George y Phllippe Ariès, 1999, Historia de la vida privada (tomo I) Taurus, Madrid.
La família y sus libertos (pag. 80 a 101)
Donde la vida publica era privada (pag. 102 a 121)
Funcionamiento de la domus ( 374 a 397)

Barrow, Reginald Haynes. Los romanos. Mexico : Fondo de Cultura Económica, 1965.--
9964.
(pag 14 a 49)

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