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GUIA PARA REALIZAR UN ENSAYO CRÃ - TICO-25 FACHSE Novo

La guía proporciona un marco para la elaboración de un ensayo crítico-opinión, que debe ser un trabajo grupal de 1800 a 2000 palabras. Se detalla el proceso de selección de temas, la estructura del ensayo, que incluye carátula, índice, introducción, argumentación, conclusiones y referencias, así como las normas de presentación. Se enfatiza la importancia de argumentar y reflexionar sobre el tema elegido, utilizando fuentes adecuadas y siguiendo un formato específico.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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GUIA PARA REALIZAR UN ENSAYO CRÃ - TICO-25 FACHSE Novo

La guía proporciona un marco para la elaboración de un ensayo crítico-opinión, que debe ser un trabajo grupal de 1800 a 2000 palabras. Se detalla el proceso de selección de temas, la estructura del ensayo, que incluye carátula, índice, introducción, argumentación, conclusiones y referencias, así como las normas de presentación. Se enfatiza la importancia de argumentar y reflexionar sobre el tema elegido, utilizando fuentes adecuadas y siguiendo un formato específico.
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GUIA PARA REALIZAR UN ENSAYO CRÍTICO-OPINIÓN

¿Qué es un Ensayo Critico?


Es una composición en prosa donde se discuten puntos de vista de otros
autores. Enjuicia hechos o ideas de diferente índole. Por eso, es necesario
contar con información suficiente y actualizada. Su extensión moderada
oscila entre 1800 a 2000 palabras (6 a 7 páginas), sin incluir las citas de
los autores u otras fuentes, ni las páginas de las “referencias y Caratula”.
La finalidad de este tipo de ensayo es argumentar un tema determinado.
Por ello, se analiza, interpreta, evalúa y expresa su propia reflexión. Para
nuestro propósito, este ensayo debe ser elaborado de manera grupal (4 a
6 integrantes), por los estudiantes que cursen la experiencia curricular
de: Pensamiento Filosófico, Catedra Pedro Ruiz Gallo, Filosofía de la
Educación, Ciudadanía Digital y Educación & Pensamiento crítico y
creativo de escuela profesionales de la Universidad Nacional Pedro Ruiz
Gallo-UNPRG.

¿Cómo puedo elegir el tema de mi ensayo crítico?


Existen muchas variables que se deben considerar antes de empezar a
seleccionar un tema. Por un lado, el interés personal sobre el tema; por
otro lado, la experiencia que se puede poseer en el campo de estudio
relacionado; luego, la información disponible sobre el mismo; también, el
público al que va dirigido; entre otros aspectos.
La reformulación de un tema es posible y frecuente a medida que se
avanza en la lectura, pero hay que tener cuidado de no estar cambiando
radicalmente de tema una vez empezado el trabajo.
¿Cuál es el esquema del ensayo?
A.CARÁTULA
B. ÍNDICE
C. I. INTRODUCCIÓN
D. II. ARGUMENTACIÓN
E. III. CONCLUSIONES
F. REFERENCIAS

A.CARÁTULA:
Comprende el logotipo de la Universidad, el programa académico, el
título del ensayo, nombres de los autores y docente, se especifica la
ciudad de la filial y el año (en la primera página).
Tema vs título

El tema es:
 Asunto que se desarrollará en el trabajo.
 Se presenta con un enunciado, que da cuenta de todos los detalles.
El título:
 Es el nombre que le daremos al trabajo.
 Se enuncia con una frase nominal sugerente y atractiva.
 Sale a partir del tema.

El título se redacta con letra mayúscula y luego con minúsculas; debe ser
claro, coherente y conciso (no exceder de 15 palabras). De acuerdo con
el tipo de título.
Indicativo: menciona de qué trata el documento, pero no sobre los
resultados hallados.
Ej.: “Comportamiento de los adolescentes en la etapa de pandemia en
el Callao”.
Informativo: enuncia brevemente los resultados de una
investigación.
Ej.: “La pandemia y su influencia directa en el comportamiento de los
adolescentes del Callao”.
Interpretativo: relaciona detalles para exponer la interpretación y el
análisis de situaciones de consecuencias futuras.
Ej.: “El comportamiento agresivo de los adolescentes del Callao como
secuela del encierro durante la pandemia”.

B. ÍNDICE:
Se consigna las partes del producto de investigación de modo
esquemático con las páginas correspondientes a cada una de ellas. Solo
la primera letra de la palabra de inicio y de nombres propios va en
mayúscula (Va en 1 página).

C. I. INTRODUCCIÓN:
La introducción le indica al lector el propósito del escritor, el
acercamiento al tema, la organización que seguirá el ensayo crítico e
identifica nítidamente el problema encuadrado en el momento actual
(recomendable hacerlo de manera interrogativa). La introducción debe
considerar los aspectos siguientes (1 a 2 páginas):
● Breve preámbulo general al tema puede comenzar a través de una:
- Pregunta. Al redactar una pregunta, se sabe exactamente el tipo
de respuesta que el investigador debe buscar; conduciéndolo a
una correcta reflexión sobre el tema. No obstante, la formulación
del problema también puede hacerse de manera declarativa o
afirmativa.
No deben incluirse expresiones que impliquen juicios de valor:
bueno, malo, mejor.
No originar respuestas tales como SI o No.
- Anécdota
- Cifras o estadística
- Síntesis (Breve resumen)
(Nota: se escoge solo una de las formas de preámbulo)
● Realidad problemática, la cual indicará la interpretación de las
implicancias de la pregunta.
● Los objetivos redactados claramente.
● Exposición breve de los contenidos más relevantes.
● Importancia del tema y justificación de las razones por las que se
realiza dicho ensayo.

D. II. ARGUMENTACIÓN:
Se presentan las tesis (fundamentos o evidencias) que sustentan el
ensayo crítico a través del análisis de los juicios que giran en torno a las
posturas que tienden a defender la argumentación. En esta sección tiene
lugar el tratamiento de los aspectos que se indicaron en la introducción.
Por lo general, cada aspecto mencionado en la argumentación ocupará
un párrafo del ensayo. La argumentación del ensayo es muy importante
ya que demuestra la capacidad de organización y argumentación del
escritor. Así pues, son cruciales en esta sección, el uso adecuado de
transiciones y el buen manejo de la lógica (4 a 6 páginas). Puede ser de
la siguiente forma (de acuerdo con el tipo de cita que realiza):
- Presentar el primer punto sobre un ejemplo o caso de cómo … con
una idea principal.
- Idea de desarrollo o de explicación de la idea principal, breve y
encauzada al tema.
- Se presenta una CITA
- Realizar el comentario de la CITA

Idea principal Idea principal Idea principal Idea principal Idea principal.
Idea de desarrollo Idea de desarrollo Idea de desarrollo Idea de
desarrollo Idea de desarrollo Idea de desarrollo Idea de desarrollo Idea
de desarrollo. Según Contreras y Zuloaga (2016) “cita cita cita cita cita
cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita” (p.
26). Comentario de la cita comentario de la cita comentario de la cita
comentario de la cita comentario de la comentario de la cita.

Idea principal Idea principal Idea principal Idea principal Idea principal.
Idea de desarrollo Idea de desarrollo Idea de desarrollo Idea de
desarrollo Idea de desarrollo Idea de desarrollo Idea de desarrollo Idea
de desarrollo. Según Contreras y Zuloaga (2016)

Cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita
cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita
cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita cita
cita cita cita (p. 7)

Comentario de la cita comentario de la cita comentario de la cita


comentario de la cita comentario de la comentario de la cita Comentario
de la cita Comentario de la cita.

E. III. CONCLUSIONES:
Las conclusiones deben seguir una secuencia lógica mencionando los
puntos relevantes que dieron respuesta a la pregunta inicial (1 página).
Puede considerarse de la siguiente manera:
- Conector de conclusión [Finalmente, Para terminar, En conclusión,
…]
- Reiterar las ideas principales de los trabajados.
- Es necesario presentar una recomendación, sugerencia o reflexión.

F. REFERENCIAS:
Es la relación de fuentes citadas en el cuerpo del ensayo (libros, revistas
y tesis; no se debe considerar a información de periódicos u otros que no
tengan citas y referencias bibliográficas formales). Las referencias
consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado.
Las referencias deben ajustarse a las normas APA, Vancouver o ISO,
según el programa académico.
ESQUEMA PARA LA PRESENTACIÓN DEL ENSAYO

FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y


EDUCACIÓN

Título del Ensayo Crítico


(Mayúsculas y minúsculas) (Arial 14 puntos)

AUTOR (ES):
Presentarlos por orden alfabético (Mayúsculas y
minúsculas, Arial 12 puntos) Apellidos, Nombres
Apellidos, Nombres
Apellidos, Nombres
Apellidos, Nombres
Apellidos, Nombres
Apellidos, Nombres

Docente:
Grado académico. Apellidos, Nombres
(Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos)

— PERÚ

(Año)
Formato de presentación:

Tamaño de papel: A 4
Tipo y tamaño de letra: Arial 12
Interlineado: 1.5
Márgenes
 Superior: 2.5 cm
 Inferior: 3 cm
 Derecho: 2.5 cm
 Izquierdo: 3 cm
 Número de páginas de todo el documento de 10
a 14 páginas (sin incluir anexos).
 Numeración de página en el margen inferior
derecho.
 Numeración de páginas preliminares en romanos
minúsculas con orden correlativo, la carátula no se
enumera y se inicia enumerando el índice con dos en
romano minúsculas.
 Numeración de introducción hasta anexos con números
arábigos iniciando de 1 (numeración independiente de
páginas preliminares).
 Los anexos no tienen numeración de página.

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