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INFORME DE EVALUACIÓN DE PERSONALIDAD
Instrumento: NEO PI-R
Edad del evaluado: 28 años
Sexo: Masculino
Evaluador: Lic. Luis Lira Merlo
Fecha: 13/04/25
I. Motivo de consulta
Este informe corresponde a un caso ilustrativo utilizado con fines académicos, con el objetivo de interpretar
los resultados obtenidos mediante el inventario de personalidad NEO PI-R, instrumento basado en el modelo
de los Cinco Grandes factores de personalidad (Big Five).
II. Resumen del perfil global
El perfil del evaluado revela una combinación de características que sugieren una personalidad introspectiva,
reservada, con tendencia a la desorganización y vulnerabilidad emocional. Los cinco grandes factores de
personalidad presentan los siguientes niveles:
Neuroticismo: Promedio (T=50)
Extraversión: Bajo (T=37)
Apertura a la experiencia: Bajo (T=42)
Agradabilidad: Bajo (T=44)
Responsabilidad (Orden): Bajo (T=38)
III. Evaluación de los factores principales y sus facetas
1. Neuroticismo (N): Promedio
Aunque el puntaje total indica un nivel medio, destaca la vulnerabilidad emocional (T=69), lo que sugiere
una marcada dificultad para enfrentar situaciones estresantes. Otras facetas como ansiedad, hostilidad y
depresión se mantienen dentro de rangos normales.
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2. Extraversión (E): Bajo
Se observa una marcada introversión, con niveles muy bajos en calidez (T=26) y emociones positivas
(T=37). La persona tiende a ser reservada, con escaso disfrute de las interacciones sociales y baja expresividad
emocional.
3. Apertura (O): Bajo
Muestra poco interés por explorar nuevas ideas o experiencias sensoriales, aunque presenta una faceta de
acciones alta (T=62), lo que puede indicar una apertura conductual específica, pero limitada en lo emocional,
intelectual o filosófico.
4. Agradabilidad (A): Bajo
El perfil refleja una personalidad posiblemente escéptica o competitiva en sus relaciones interpersonales.
Facetas como el altruismo (T=36), benevolencia (T=38) y modestia (T=42) se ubican en niveles bajos, lo que
podría asociarse con una actitud centrada en sí mismo o defensiva frente a los demás.
5. Responsabilidad/Orden (C): Bajo
Existe una marcada dificultad en el cumplimiento de metas, organización personal y sentido del deber. Facetas
como competencia (T=33) y sentido del deber (T=28) están en niveles muy bajos, lo que podría afectar el
desempeño académico o laboral. Solo la autodisciplina presenta un puntaje alto (T=60), indicando capacidad
para sostener esfuerzos cuando está motivado.
IV. Conclusiones generales
El perfil revela una personalidad con un funcionamiento interno complejo. Hay una tendencia a evitar la
exposición emocional y social, combinada con una baja motivación hacia logros estructurados. La alta
vulnerabilidad indica que ante eventos adversos, la persona podría experimentar crisis de afrontamiento.
Este tipo de perfil puede estar presente en individuos que atraviesan procesos de desmotivación, retraimiento
social o periodos de frustración personal. También podría reflejar estilos de personalidad orientados hacia la
introspección o actividades solitarias y creativas, aunque con bajo compromiso con normas o estructuras
externas.
V. Recomendaciones
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1. Intervención emocional: Se sugiere trabajar en estrategias de regulación emocional, especialmente
enfocadas en el fortalecimiento del afrontamiento del estrés y la autovaloración.
2. Desarrollo de habilidades sociales: Un entrenamiento en habilidades de comunicación, empatía y
resolución de conflictos podría favorecer la integración social y la expresión emocional.
3. Terapia centrada en objetivos: Sería útil un acompañamiento psicoterapéutico que ayude a clarificar
metas personales y profesionales, fomentando el sentido de responsabilidad y perseverancia.
4. Estímulo a la creatividad: A pesar del bajo puntaje en apertura, la faceta de acciones sugiere una
posible área de interés que podría explorarse a través de actividades prácticas, artísticas o
voluntariados.
VI. Observaciones finales
Este perfil, aunque presenta riesgos en cuanto a aislamiento, desorganización o poca empatía, también
encierra un potencial de crecimiento. A través de una intervención adecuada, centrada en el desarrollo del
autoconocimiento y las habilidades sociales, esta persona podría reconectar con sus aspiraciones vitales y
construir relaciones más saludables.
La personalidad no es un molde rígido, sino una melodía en construcción. A veces, solo basta afinar el oído
para encontrar la armonía oculta en medio del ruido.
Firma:
Lic. Luis Lira Merlo
Psicólogo Clínico
Cód. MINSA 28744
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