UNIDAD 2.
DEFINICIONES DE ESPACIO
Comenzar con una discusión abierta sobre qué es el "espacio" para los estudiantes.
Perspectiva filosófica:
• Espacio como concepto abstracto:
o En filosofía, el espacio ha sido objeto de debate desde la antigüedad. Filósofos como Platón y
Aristóteles reflexionaron sobre su naturaleza.
o Para algunos, el espacio es una idea abstracta, una forma de entender la relación entre los
objetos y su ubicación.
Imagina que estás en una habitación vacía. Aunque no haya objetos presentes, aún puedes percibir las
dimensiones de la habitación: largo, ancho y alto. Esta percepción es una muestra de cómo entendemos el
espacio como un marco de referencia abstracto, independientemente de los objetos que lo ocupen.
Kant, con su idea del espacio como "forma a priori", nos invita a pensar que, incluso antes de experimentar el
mundo, nuestra mente ya posee la capacidad de organizar las sensaciones en un marco espacial. Por ejemplo,
al cerrar los ojos, aún podemos imaginar la posición relativa de los objetos en una habitación conocida.
Espacio y existencia:
• Un ejemplo clásico es el concepto de "espacio vital". Un individuo o un grupo social necesita un espacio
para desarrollarse, para sentirse seguro y para expresar su identidad. La falta de este espacio, como en
situaciones de hacinamiento, puede generar conflictos y malestar.
Perspectiva física:
• Espacio como marco de referencia:
o En física, el espacio se entiende como el marco tridimensional en el que ocurren los eventos
físicos.
Cuando un físico describe el movimiento de un planeta, utiliza coordenadas espaciales (x, y, z) para indicar su
posición en cada instante. Estas coordenadas definen el espacio como un marco de referencia donde ocurre el
movimiento.
Espacio y universo:
• La cosmología, la rama de la física que estudia el universo en su conjunto, explora la naturaleza y la
evolución del espacio a gran escala.
• la física también se encarga del estudio del espacio exterior.
La expansión del universo es un ejemplo de cómo el espacio mismo puede cambiar. Las observaciones
astronómicas indican que las galaxias se alejan unas de otras, lo que implica que el espacio entre ellas se está
expandiendo.
La exploración del espacio exterior, con el envío de sondas y telescopios, nos permite obtener información
sobre la naturaleza del espacio a grandes distancias, revelando la existencia de agujeros negros, nebulosas y
otros fenómenos cósmicos.
Perspectiva arquitectónica:
Espacio como elemento de diseño:
o En arquitectura, el espacio es un elemento fundamental del diseño.
o Los arquitectos trabajan con el espacio para crear entornos que satisfagan las necesidades y
deseos de los usuarios.
o El espacio arquitectónico se define por la forma, la escala, la luz, la textura y otros elementos de
diseño.
El diseño de una catedral gótica, con sus altas bóvedas y vitrales, crea un espacio que transmite una sensación
de grandiosidad y espiritualidad.
En contraste, el diseño de una vivienda minimalista, con espacios abiertos y líneas simples, busca crear una
sensación de amplitud y tranquilidad.
Catedral de Burgos: declarada patrimonio de la Humanidad por la
UNESCO. (ESPAÑA)
Espacio y experiencia humana:
• La arquitectura también se preocupa por la experiencia humana del espacio.
• Los arquitectos buscan crear espacios que sean funcionales, estéticos y que promuevan el bienestar de
las personas.
ejemplo
Un parque público bien diseñado, con áreas verdes, senderos y zonas de descanso, invita a la interacción social
y al disfrute del aire libre, mejorando la calidad de vida de los ciudadanos.
El diseño de un hospital, con espacios amplios, luminosos y bien ventilados, contribuye al bienestar de los
pacientes y facilita el trabajo del personal médico.
Según Norberg-Schulz, el espacio arquitectónico se define por su capacidad para generar un sentido de
"lugar", es decir, un entorno con identidad propia, que se experimenta a través de los sentidos y que se relaciona
con nuestra existencia.
Benet Entre el 2 y el 9 de julio de 1933 en Tiwanaku se alista al monolito para su viaje hacia la capital
1. Espacio Positivo y Negativo:
• Espacio Positivo:
o Se refiere al espacio ocupado por un objeto o forma. En arquitectura, serían los volúmenes
construidos, los muros, las columnas, etc.
o Ejemplo:
▪ Las pirámides de Giza: Las pirámides mismas son el espacio positivo, los volúmenes
sólidos que se elevan desde el desierto.
• Espacio Negativo:
o Es el espacio vacío que rodea o está contenido dentro del espacio positivo. Es igualmente
importante, ya que define y da forma al espacio positivo.
Ejemplo:
▪ Los patios interiores de la Alhambra de Granada: Los patios son los espacios negativos,
los vacíos que se crean entre los edificios y que generan una sensación de calma y
privacidad.
actividad práctica (15 minutos):
• Realizar un ejercicio breve en el que los estudiantes identifiquen y dibujen ejemplos de espacios
positivos y negativos en el aula o en imágenes proporcionadas.
TIPOS DE ESPACIO.
• Según Norberg-Schulz, el espacio arquitectónico se define por su capacidad para generar un sentido de
"lugar", es decir, un entorno con identidad propia, que se experimenta a través de los sentidos y que se
relaciona con nuestra existencia.
• En su visión, el espacio arquitectónico se conforma a partir de la interacción entre elementos como la
forma, la luz, los materiales y la relación con el entorno, y su objetivo es crear un ambiente que resuene
con la experiencia humana.
Según su función:
• Espacios públicos:
o Destinados al uso colectivo, como plazas, parques, calles, que otros espacios mas existen????
Preguntar a los estudiantes
o Fomentan la interacción social y la participación ciudadana.
• Espacios privados:
o De uso individual o familiar, como viviendas, oficinas privadas, etc.
o Ofrecen privacidad y seguridad.
• Espacios semipúblicos/semiprivados:
o Estas áreas mantienen un acceso restringido a un horario, en el cual existe un registro o permiso
para transitar. Ejemplos, Centros comerciales, Museos y galerías de arte, Universidades y
campus escolares
o Permiten una interacción social más limitada.
Según su configuración:
• Espacios interiores:
o Delimitados por elementos constructivos como muros, techos y suelos.
o Ofrecen protección contra las inclemencias del tiempo.
• Espacios exteriores:
o Abiertos y en contacto con el entorno natural, como jardines, terrazas, etc.
o Permiten disfrutar del aire libre y la luz natural.
• Espacios de transición:
Entradas, vestíbulos, pasillos, escaleras, descansos, rampas
Según su escala:
• Espacios íntimos:
o De dimensiones reducidas, como un dormitorio o un estudio.
o Fomentan la privacidad y la concentración.
• Espacios sociales:
o De dimensiones mayores, como un salón o una sala de reuniones.
o Permiten la interacción entre varias personas.
• Espacios monumentales:
o De dimensiones colosales, como una catedral o un estadio.
o Transmiten una sensación de grandeza y poder.
