INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PRIVADO ARZOBISPO LOAYZA
PROGRAMA DE ESTUDIOS: ENFERMERIA TÉCNICA
SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Unidad Didáctica : EMPRENDIMIENTO
1.2. Créditos 2
1.3. Período Académico : I - 2024 I
1.4. Ciclo : IV
1.5. Total de horas 40
1.6. Duración total del curso : 20 días
1.7. Profesor Responsable : Lic. Rojas Chambi Giussepe Harold
II. SUMILLA
La UNIDAD DIDACTICA de Emprendimiento brinda conocimientos elementales que
permiten desarrollar competencias técnicas y específicas para el desarrollo de un proyecto
de emprendimiento, los temas relacionados a las unidades didácticas I y II, las cuales están
enfocadas a que el estudiante adquiera habilidades, destrezas y herramientas esenciales
en el desarrollo de su proyecto personal, orientados hacia una gestión eficiente de su
empresa, promoviendo, fomentando y apoyando el desarrollo de la economía nacional cuya
finalidad consiste en crear nuevos puestos laborales para el desarrollo y avance progresivo
de nuestro país.
III. COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Utilizar las diversas herramientas de gestión que sean prácticas y dinámicas para el
desarrollo y ejecución de un proyecto de emprendimiento, lo cual pueda preparar al
estudiante a tener las capacidades óptimas para una gestión empresarial eficiente en el
mercado peruano.
IV. DESARROLLO DE CAPACIDADES
I UNIDAD FORMATIVA: Conocimientos elementales básicos acerca de la gestión
empresarial que se necesita tomar en cuenta antes de iniciar un emprendimiento.
LOGRO DE APRENDIZAJE:
Explica los conceptos básicos de administración y marketing para que se obtenga una
visión objetiva de cómo gestionar un proyecto de emprendimiento.
Fecha Sesión Tema. Horas
Definición de Emprendimiento y emprendedor, tipos de 02 horas
11/10 1 emprendimiento, características de un emprendedor, tipos Teoría
de emprendimiento.
Definición de Empresa y tipos de empresa, características 02 horas
14/10 2 particulares de los tipos de empresas (industrial, servicio y Teoría
comercial).
15/10
Definición de administración y los procesos 02 horas
3
administrativos, planear, organizar, dirigir y controlar. Teoría
4
Desarrollo de misión y visión del emprendimiento, 02 horas
16/10 desarrollo de objetivos a corto, mediano y largo plazo. Teoría
Desarrollo de las "4 Ps" del marketing (producto, precio, 02 horas
17/10 5 plaza y promoción), valorar la importancia de saber las Teoría
fases del proceso del marketing.
Definición de las "3Bs" (Bueno, Bonito y Barato), concluir 02 horas
18/10 6 Teoría
si es válido la teoría si un producto cumple con las "3Bs"
Análisis y desarrollo de la matriz FODA (fortalezas, 02 horas
21/10 7 oportunidades, debilidades y amenazas), características Teoría
internas (Debilidades y Fortalezas) y su situación externa
(Amenazas y Oportunidades) en una matriz cuadrada.
8 Valoración de la importancia del análisis FODA y tomar en 02 horas
22/10 cuenta los pasos óptimos para una buena segmentación. Teoría
Valorar la importancia de los temas desarrollados 02 horas
23/10 9
mediante un repaso previo para una eficiente gestión del Teoría
emprendimiento.
24/10 10 EXAMEN PARCIAL
II UNIDAD FORMATIVA: Herramientas y estrategias de ejecución para el
emprendimiento.
LOGRO DE APRENDIZAJE:
Utilizar las herramientas necesarias que ayuden a los emprendedores a realizar una gestión
eficiente en la práctica.
Fecha Sesión Tema. Horas
"Finanzas básicas para emprendedores, capacidad de 02 horas
11
pago y capacidad de ahorro, fuentes de financiamiento. 5 Teoría
25/10
pecados que puedes estar cometiendo como emprendedor
con tus finanzas. "
12 Desarrollo de casos comparativos de la capacidades de 02 horas
28/10 pagos, ahorros, endeudamiento y la tasa de interés de un Teoría
préstamo bancario a través del tiempo.
Análisis e investigación del mercado, del cliente, del
02 horas
29/10 13 producto y de las estrategias a realizar para la ejecución Teoría
del emprendimiento.
14
Importancia de aprender y entender los fundamentos 02 horas
30/10 Teoría
elementales dentro de la gestión empresarial.
Procesos y técnicas de ventas. Valorar la importancia de
02 horas
31/10 15 conocer bien al cliente, estar atentos a las sugerencias del Teoría
cliente y siempre brindar un buen servicio de atención.
Estrategias de fidelización, satisfacción del cliente,
02 horas
31/10 16 promociones, ventas cruzadas, innovación constante y Teoría
comunicación multicanal.
17
Principales habilidades que un buen vendedor debería de 02 horas
04/11 Teoría
aplicar en su negocio
18
Tipos de servicios post ventas, servicio de garantía, 02 horas
05/11 Teoría
servicios de asistencia y soporte, recompensas.
06/11 Repaso General del curso. 02 horas
19
Teoría
07/11 20 EXAMEN FINAL
EXAMEN DE RECUPERACION
ENTREGA DE REGISTROS
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
5.1. Método:
Método científico, analítico y sintético
Método participativo a través de las videoconferencias
Método inductivo – deductivo
Técnicas: clases sincrónicas y asincrónicas
5.1. Estrategias:
Formas: oral
Modo: personal y grupal
VI. EVALUACIÓN:
6.1. Toda calificación es en el sistema vigesimal (de 0 a 20); el calificativo mínimo es de
TRECE (13) y la fracción 0.5 o más en cualquier nota o promedio siempre es a favor
del estudiante, redondeando al número entero inmediato superior.
6.2. Examen de recuperación:
Solo tendrán derecho al examen de recuperación los estudiantes que no hayan rendido
algún examen (parcial o final).
La nota que se obtiene en este examen de recuperación debe reemplazar la nota más
baja del examen PARCIAL o FINAL y volver a promediarse.
Si el estudiante no obtiene nota aprobatoria deberá llevar nuevamente la Unidad
Didáctica en el siguiente periodo académico.
El estudiante que no asista a ninguno de los dos exámenes (parcial y final) no tiene
derecho al examen de recuperación.
6.3. El promedio de cada unidad formativa se basa en los siguientes parámetros:
AP: Promedio obtenido de los podcast, foros y tareas por Unidad Formativa. Práctica
virtual o práctica presencial.
EC: Evaluación que rinde el estudiante una vez por semana.
AC: Promedio obtenido en base a las asistencias y valores que demuestra el alumno
durante el desarrollo de clases.
EP: Examen Parcial.
EF: Examen Final.
Primera Unidad Formativa (IUF) Segunda Unidad Formativa (IIUF)
AP+EC+AC+EP AP+EC+AC+EF
4 4
El promedio final se obtiene:
Promedio de IUF + Promedio de IIUF
2
VII. BIBLIOGRAFÍA
Philip Kotler y Gary Armstrong, libro fundamentos del marketing edición,
décimo cuarta, Editorial Pearson Educación de México, 2012.
Fremont. K. Administración en las Organizaciones. Enfoque de sistemas y
contingencias. 7ta edición. Méjico. McGraw Hill; 2012
Koontz, H. CURSO DE ADMINISTRACIÓN MODERNA. 11 edición. México
DF. Me Graw Hi». 2011.
