SILABO DEL CURSO
MATERIALES CONSTRUCTIVOS
I. INFORMACIÓN GENERAL
Arquitectura y
Facultad Carrera profesional Arquitectura y urbanismo Ciclo Créditos 2
Diseño 1
HT HP HL PC
Código de curso CONS1101 Requisitos Ninguno Horas
0 4 0 0
Periodo
Tipo de curso Obligatorio Modalidad del curso PRESENCIAL 2021-2
lectivo
El curso aporta a la(s) • Inteligencia social
competencia(s) general(es): • Mentalidad sistémico digital
Carrera profesional Ciclo Competencia Específica
Arquitectura y diseño de interiores Comunicación arquitectónica
Arquitectura y urbanismo 1 Ciencias de la construcción
El curso aporta a la(s)
competencia(s) específica(s):
Arquitectura y diseño de interiores 1
Arquitectura y urbanismo Comunicación arquitectónica
Ciencias de la construcción
El curso desarrolla el componente: • Investigación, desarrollo tecnológico e innovación
II. SUMILLA
El curso es de naturaleza práctica. Tiene como propósito adquirir los conocimientos básicos de los materiales de construcción, su clasificación,
aplicación y variaciones de los mismos. También se estudian los conceptos generales de los principales sistemas constructivos permitiendo identificar
sus elementos, componentes, así como los diversos acabados para aplicarlos durante el proceso de diseño.
Los temas principales son: materiales estructurales y sistemas constructivos; materiales y acabados arquitectónicos para pisos; materiales y acabados
arquitectónicos para muros; carpintería metálica, coberturas livianas y falsos cielos rasos.
III. LOGRO DEL CURSO
Al finalizar el curso el estudiante elabora un portafolio con planos y fichas de especificaciones técnicas de materiales y acabados de construcción. La
elaboración se da a partir de información sobre los principales sistemas constructivos y sus características arquitectónicas y estructurales. La
presentación debe ser ordenada y sistemática.
IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades el docente integra métodos activos de enseñanza-aprendizaje a través de las
propuestas de diseño de los estudiantes, fomenta el pensamiento crítico, y busca motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Se utiliza el aprendizaje colaborativo y el aprendizaje basado en proyectos (ABP), realizando el análisis e interpretación de diversos escenarios reales
del diseño y de la arquitectura. Las experiencias se centran en la creación y la propuesta por parte de los estudiantes, la mejora a través de la crítica
constructiva y la iteración, y la presentación y sustentación pública de ideas y procesos de solución de problemas.
La práctica pedagógica se apoya en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que permiten el desarrollo de actividades sincrónicas y
asincrónicas. Del mismo modo, se pone a disposición diversos contenidos y herramientas de aprendizaje, para generar experiencias formativas y
brindar orientaciones que promuevan el desarrollo de competencias generales y específicas en los estudiantes.
1
HT= Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
UN NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES
• Introducción al curso, presentación del sílabo y protocolo del taller
de materiales.
• El rol del Arquitecto en la construcción.
• Definición Conceptual:
1 • Materialidad, Materia Prima, Materiales Estructurales, Materiales
Arquitectónicos
• La diversidad de materiales utilizados en Arquitectura.
MATERIALES ESTRUCTURALES Y SISTEMAS
• Descripción general de los sistemas constructivos.
CONSTRUCTIVOS
• Criterios para la elección de materiales en un proyecto
Al finalizar la unidad, el estudiante sustenta una arquitectónico: ¿cómo se eligen los materiales? Ejemplos de obras
presentación de un material de su interés, representativas.
ejemplificando su aplicación en edificaciones
representativas a nivel nacional e internacional. 2 • Materiales aglomerantes, ¿Qué son? Tipos, mezclas, agregados,
I Explica sus características, usos, posibilidades y agua. Morteros y concretos, tipos, usos, comportamiento estructural.
limitaciones. Estructura la presentación con un 90%
de imágenes, los textos no deben ser mayores a 20 • Aditivos: tipos, características, funciones, formatos comerciales,
palabras por diapositiva con calidad en la redacción herramientas.
y sin errores ortográficos. Demuestra habilidad • Materiales estructurales, sistemas constructivos y comportamiento
comunicativa, expresión oral y uso de lenguaje 3 estructural: ladrillo, adobe.
técnico. • Materiales estructurales, sistemas constructivos y comportamiento
4 estructural: acero
• Materiales estructurales, sistemas constructivos y comportamiento
estructural: madera, bambú, madera laminada.
5 • Encargo para la T1: en grupo de 3 a 4 estudiantes elegir un material
que despierte interés para investigación y exposición.
6 EVALUACIÓN T1
• Materiales y acabados para pisos, propiedades generales y
específicas de los pisos, pisos derivados del cemento,
MATERIALES Y ACABADOS características, formatos, usos, posibilidades y limitaciones.
ARQUITECTÓNICOS PARA PISOS 7
• Los grupos eligen una edificación representativa a nivel nacional
Al finalizar la unidad, el estudiante elabora las para su análisis, recorrido y/o visita.
fichas técnicas de los diversos materiales • Pisos derivados de la arcilla, pisos derivados de la piedra (natural,
estructurales y acabados para pisos, revisados en pulida y regenerada) características, formatos, usos, posibilidades,
II 8 limitaciones.
la visita a la edificación representativa. Sustenta
sus características constructivas, usos, • Presentación PPT: registro fotográfico y primeros hallazgos.
posibilidades y limitaciones, demostrando orden, • Pisos derivados de la madera, Pisos metálicos y de vidrio,
coherencia y un tratamiento sistemático e ilustrativo 9 características, formatos, usos, posibilidades y limitaciones.
de la información. • Avance de presentación PPT.
10 EVALUACIÓN T2
MATERIALES Y ACABADOS • Materiales y acabados para muros, propiedades generales y
ARQUITECTÓNICOS PARA MUROS, específicas de los muros, acabados caravista y enlucidos.
11 • Enchapes y revestimientos de muros. Cerramientos de vidrio,
CERRAMIENTOS Y PINTURAS.
ventanas, galerías (templado, de seguridad, al vacío, etc.).
Al finalizar la unidad el estudiante elabora los 12 • Pinturas texturizadas y estucos. Pinturas, barnices y esmaltes.
III moldes, encofrados, estructuras y trazados de una • Técnicas de experimentación con materiales reales a escala.
maqueta volumétrica de síntesis de la edificación 13 Encofrado en miniatura, fraguado, mezclas, corte de elementos,
representativa de hasta 40x40x40cm sobre metal, cerámico, alambre.
bastidor de triplay (medidas a discreción) y marco EVALUACIÓN T3
de madera, utilizando materiales de obra y técnicas 14 • Para la siguiente clase el estudiante debe hacer las mezclas y
de construcción tradicional. vaciados. No desencofrar.
2
HT= Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
MAQUETA VOLUMÉTRICA DE EDIFICACIÓN
REPRESENTATIVA • Desencofrado de maqueta, resanes y colocación de elementos
15
Al finalizar la unidad, el estudiante elabora una adicionales. Pintura, acabados, etc.
IV maqueta volumétrica de síntesis de una edificación
representativa de hasta 40x40x40cm demostrando 16 EVALUACIÓN FINAL
dominio y detalle en el uso de materiales de obra.
(-) EVALUACIÓN SUSTITUTORIA
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN
EVALUACIÓN PESOS SEM (Acción + Producto de la evidencia que debe presentar el estudiante)
Sustentación de una presentación de un material de interés del estudiante ejemplificando su
T1 (a) 10% 6 aplicación en edificaciones representativas a nivel nacional e internacional.
T2 (a) 20% 10 Sustentación de10 fichas técnicas de materiales hallados en edificación representativa.
T3 (a) 30% 14 Presentación de andamiaje, moldes y encofrado de maqueta volumétrica de hasta 40x40x40cm.
Sustentación de maqueta de edificación representativa haciendo énfasis en las técnicas constructivas
Evaluación Final (a) 40% 16 utilizadas.
Evaluación
-- (-) Evaluación sustitutoria: Según calendario académico
Sustitutoria
(a) Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones
VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
Construcción de edificios:
1 Nemecio M. Nieto diseñar para construir 2010 [Link]
a) BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA (Opcional a la necesitad de la carrera)
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
Jhobany Orduz Arreglos locativos en el hogar:
1 2015 [Link]
Duarte acabados en pisos y muros-
Francis D.K. Diccionario visual de arquitectura
2 2015 [Link]
Ching (2a. ed.)
VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
REFERENCIA ENLACE URL
Biblioteca Virtual UPN [Link]
Revista Constructivo [Link]
Revista Info Construcción [Link]
Revista Costos [Link]
Napresa [Link]
Promateriales de construcción y arquitectura
[Link]
actual
Especialización: Cómo autoconstruir tu vivienda [Link]
(Coursera) vivienda?fromClip=sfc_page_course_link~Sb1Pd
3
HT= Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
