INFORME RESULTADOS APLICACIÓN
CUESTIONARIO FACTORIAL DE LA PERSONALIDAD 16PF-5
CONFIDENCIAL
Nombre Estudiante: Gabriela Castillo Franco
Carrera: Psicología Advance
Asignatura: Diagnostico de la Personalidad
Docente: Luis Ricardo Landaeta Le Fort
Adj.: Consentimiento Informado
Hoja de respuestas.
Concepción, 10 de enero 2024
INFORME RESULTADOS APLICACIÓN
CUESTIONARIO FACTORIAL DE LA PERSONALIDAD 16PF-5
I. DATOS DE IDENTIFICACION
Nombre: Elizabeth Pedreros Reyes
Rut: 13.376.627-8
Edad: 45 años
Fecha de nacimiento: 25/07/1978
Escolaridad: Técnica Completa- Universitaria en proceso
Profesión u oficio: Asistente Administrativa
Fecha de evaluación:09/01/24
II. MOTIVO U OBJETIVO DEL INFORME
Se realiza informe con fines académicos de formación como estudiante de psicología en modalidad ADVANCE de la
Universidad San Sebastián Campus Tres Pascualas, para la asignatura, Diagnostico de la Personalidad.
III. PROCEDIMIENTOS UTILIZADOS
Se realiza la aplicación del instrumento Cuestionario Factorial de la Personalidad 16PF-5 el martes 09-01-2024 a las 10:00
am. El instrumento se aplicó en el domicilio de la paciente, sin interrupciones que pudiesen interferir en la aplicación. Los
datos obtenidos fueron luego analizados mediante un programa de corrección mecanizada para el instrumento 16PF-5
(Mujeres).
Se realiza la evaluación, apoyada de entrevista cualitativa, en la que se entrega privacidad y tranquilidad a la paciente, y
obteniendo previamente consentimiento informado, junto a la explicación del sentido de la evaluación, transparentando
que es parte del proceso de aprendizaje.
IV. BREVE HISTORIA PERSONAL O ANTECEDENTES RELEVANTES
Se trata de una persona que se auto reconoce con el género femenino, divorciada luego de un matrimonio de 12 años,
con un hombre que ejercía VIF. Del resultado del matrimonio, posee dos hijos, una de ellas de sexo femenino, profesional
y el segundo de sexo masculino, estudiante de enseñanza media.
Vive en Coelemu y trabaja como personal administrativo de un jardín infantil, contrato plazo fijo en calidad de reemplazo.
Refiere que su trabajo le gusta mucho, debido a que se considera una persona organizada, metódica, a la que le gusta
realizar acciones de atención a las personas, además de valorar mucho a los niños y su proceso formativo.
Actualmente se encuentra en proceso de esperar su práctica, debido a que se encontraba estudiando Ingeniería Comercial
y egreso este año. En sus estudios, refiere tener un buen rendimiento y haber comenzado hace 1 año una relación con un
compañero 15 años menor que ella, lo que le permite, según sus palabras, mantener la relación abierta y no sentirse
presionada a tener que llevarlo a vivir a su casa. Refiere que le acomoda la diferencia de edad sobre todo porque no
existen discusiones.
En sus tiempos libres refiere que le gusta escribir y pintar, además de pasear por la naturaleza.
Es cristiana, sin embargo, refiere que no tan estricta como cuando estaba casada, debido a que siente que por mucho
tiempo la iglesia la hizo sentirse obligada a mantenerse casada con un hombre violento, porque sería pecado el divorcio.
Menciona que en ocasiones siente demasiada presión por ser la responsable de sus hijos aun y que lo difícil de su vida ha
sido no tener ayuda de nadie, nunca la pide y siempre supo que podría salir adelante sola. A veces llora sin saber porque
y continua adelante.
Cuida mucho su vida privada y la tranquilidad de su hogar, aunque a veces su vida es bastante activa lo que no le permite
descansar y la hace no poder dormir.
Refiere solo haber asistido a terapia una vez, sin embargo, no realizó tratamiento sugerido (fármacos y terapia) debido a
que no quiere depender de la medicación.
Actualmente sus sueños y aspiraciones están centradas en su profesión y en sus hijos.
V. CONDUCTA OBSERVADA
Elizabeth se observa algo nerviosa al referirse a su vida privada previo a la aplicación del cuestionario, posterior a ello, al
contestar se observa concentrada, contestando con rapidez cada uno de los ítems. Su vestimenta, es ordenada, acorde a
su profesión, resguardando aspectos de formalidad.
Preocupada de mantenerse erguida, mantiene su expresión facial rígida, y cada cierto tiempo levanta la vista para observar
a quien le aplica el cuestionario.
Lleva su pelo tomado, con pinzas en ambos lados y zapatos lustrados, de taco alto. No realiza preguntas respecto de la
ejecución, solo respecto del tiempo, a lo que luego de responder, presenta actitud corporal más relajada.
VI. RESULTADOS
VII. SINTESIS Y CONCLUSIONES
A continuación, realizare la descripción de los dieciséis rasgos de primer orden y los cinco de segundo orden con su
definición y las características que describen cada extremo (polo positivo o negativo) según sea el caso:
ESCALAS DE CONTROL: MI, IN, AQ
Las tres escalas de control del 16PF-5 ponen en relevancia los datos aportados por el cuestionario MI (Manipulación de la
imagen) que intenta identificar si la persona intenta dar una impresión distinta a la real en su imagen; IN (infrecuencia) se
basa en la tasa de respuestas infrecuentes dadas por la persona; AQ (aquiescencia) informa sobre la tendencia a asentir
sistemáticamente a la mayoría de las fases del cuestionario.
Elizabeth, durante el cuestionario, responde con veracidad, teniendo de las tres escalas de control, MI y IN, se encuentran
dentro de lo esperado, sin embargo, en la escala AQ, se evidencia interés por asentir en la mayoría de las respuestas,
pudiendo ser una persona sumisa, tímida y dócil. A pesar de lo anterior, pese a ello, los resultados arrojados por las tres
escalas permiten dar cuenta que los resultados resultan fiables.
ANALISIS DE RESULTADOS FACTORES DE PRIMER ORDEN
FACTOR A. AFABILIDAD: La evaluada obtuvo una puntuación de 14, que corresponde al decatipo 4, lo que la ubica dentro
de la zona media, lo que permite inferir que no posee problemas para interactuar con otras personas, y también para
mantener espacios de soledad lo que, de acuerdo con su historia de vida, nos permite entender el motivo por el cual hoy
aprecia su libertar social y tranquilidad, dependiendo de los factores que se encuentran en su entorno.
FACTOR B. RAZONAMIENTO: La evaluada presenta puntaje 9, decatipo 4, lo que la ubica en la zona media, este indicador,
nos permite identificar su forma de razonamiento, ya sea abstracto o concreto. La evaluada no sobresale en la evaluación,
ya que su puntaje es similar al de la población general. Indica que no es una persona que tenga alguna discapacidad
intelectual que pueda limitar su rendimiento, y que comprende y analiza en la medida que lo hacen los demás.
FACTOR C. ESTABILIDAD EMOCIONAL: Se refiere a la estabilidad emocional y a la forma de adaptarse al contexto; en este
caso la evaluada se encuentra en el decatipo 3, polo bajo, lo que nos puede dar referencia a que posee baja tolerancia a
la frustración y a evadirse de la realidad, situación que puede ser resultado de los sufrimientos que ha tenido en su vida,
por ser víctima de VIF o la sobrevivencia de ser mujer trabajadora, estudiante y madre, sin un apoyo del padre de sus hijos.
FACTOR E. DOMINANCIA: La evaluada, posee un total de 18 puntos, lo que la ubica en el polo alto del factor Dominancia,
lo que nos permite inferir que es una persona con tendencia al control y el dominio, competitiva y segura de sí misma. Si
cruzamos esto con su baja estabilidad emocional, podemos entender que la frustración puede deberse a la pérdida del
control del entorno.
FACTOR F: ANIMACION: Refiere al nivel de entusiasmo en los contextos sociales. En este punto, la evaluada se encuentra
en la zona media, lo que puede explicar que se autodefina como una persona expresiva, alegre, que se adapta a los
contextos, pudiendo ser más formal y autorregularse cuando se requiera.
FACTOR G: ATENCION A LAS NORMAS: Este factor evalúa la atención a las normas, la conformidad grupal y la aceptación
de valores morales. La evaluada se encuentra en el decatipo 5, lo que la ubica en la zona media. De acuerdo con lo
expresado por ella, duro muchos años en su matrimonio porque consideraba que no era correcto el divorcio, lo que nos
lleva a inferir que si bien en algún momento de su vida, podría haber presentado un polo alto, actualmente eso ha
decantado, pudiendo ella cumplir con las normas sociales, sin caer en inmoralidad ni sobre restricción.
FACTOR H: ATREVIMIENTO: La evaluada presenta un total de 18 puntos, ubicándola en el decatipo 7, que corresponde a
la zona media. Lo anterior, nos permite inferir que la búsqueda de sensaciones que implica reactividad del sistema
nervioso se encuentra en el rango de la población general, corriendo riesgos comunes y que les mantengan en la zona de
confort. Un ejemplo de ello es atreverse a estudiar en la vida adulta y sacar su ingeniería.
FACTOR I: SENSIBILIDAD: Se encuentra en el decatipo 6, que la ubica en la zona media. En esta área, se evalúan los valores
personales, el equilibrio entre lo racional y lo emocional. En este caso la evaluada, puede en ocasiones ser práctica,
realista, responsable e independiente, pero dependiendo de las circunstancias, puede también prevalecer sus
sentimientos y la emotividad, ambos polos de manera poco polarizada.
FACTOR L: SUSPICACIA: En este factor, que evalúa el grado de confianza y vigilancia hacia los demás, se ubica en el
decatipo 7, que la ubica en la zona media, lo que nos permite describirla como una persona que se adapta con facilidad,
pero se toma su tiempo, que no confía fácilmente, pero tampoco prevalece la desconfianza o las relaciones problemáticas.
Con esto podemos ver factores de resiliencia respecto de su historia de vida.
FACTOR M: ABSTRACCION: Referido a la capacidad de imaginación, la evaluada se encuentra en el decatipo 8, lo que la
define como una persona abstracta, imaginativa y orientada a las ideas. Características, referidas a que se ubica en el polo
alto, con una intensa vida interna, con ideas creativas y poco convencionales, lo que se expresa en las elecciones que
realiza para hacer en su tiempo libre y su gusto por la naturaleza.
FACTOR N: PRIVACIDAD: La evaluada se encuentra en el decatipo 8, lo que la ubica en el polo alto, entendiéndola como
una persona con actitudes de recelo, refinada, diplomática y consciente socialmente. Lo anterior se puede cruzar con su
aspecto físico y como describe su trabajo, manteniendo lenguaje políticamente correcto. Es capaz de analizar la realidad
de forma exhaustiva y utilizarla a su beneficio.
FACTOR O: APRENSION: evalúa el nivel de culpabilidad y de hacerse responsable de sus actos. La evaluada se encuentra
en la zona media, lo que no permite inferir que es segura de si misma, y a su vez no tiene problemas para asumir la
consecuencia de sus actos.
FACTOR Q1: APERTURA AL CAMBIO: La evaluada se encuentra en el decatipo 8, lo que la ubica en un polo alto a lo referido
a la vivencia de nuevas experiencias y la apertura a los cambios, liberal y poco convencional, lo anterior podría explicar su
relación actual, con un hombre menor considerablemente y el disfrute de sus proyectos actuales.
FACTOR Q2: AUTOSUFICIENCIA: Factor que hace referencia al grado de independencia de la evaluada y que la ubica, en
el polo alto, nos permite inferir que es una persona autosuficiente, capaz de tomar decisiones sin importar las opiniones
ajenas, puede realizar sus proyectos sola y no solicita mucha ayuda a los demás. Segura, solitaria e individualista.
FACTOR Q3: PERFECCIONISMO: La evaluada, se encuentra dentro de la zona media, lo que nos permite inferir que puede
controlarse en variados contextos y no se esfuerzan por mantener una imagen ideal, estando dentro del rango de la
generalidad de la población.
FACTOR Q4: TENSION: Dentro de la zona media, lo que nos permite inferir que su ansiedad o tensión, la vive de acuerdo
con el entorno, no escapando ni al polo bajo ni alto, manteniendo el control la mayoría de las veces, sin salir de lo habitual
que el común de la población.
ANALISIS DE RESULTADOS BIG FIVE
EXTRAVERSION Ubicada en la zona media, lo que nos permite inferir que la evaluada no presenta
ANSIEDAD mayores problemas para expresarse, siendo cuidadosa, pero prudente en las
DUREZA relaciones que establece, en contextos formales como informales. Posee una
AUTOCONTROL capacidad de auto regular su ansiedad, siendo realista emocionalmente de
acuerdo a los contextos y la historia de vida. Realista, pero flexible al momento
de necesitar conectarse con la emocionalidad.
En ocasiones impulsiva, pero coherente con las normas establecidas.
INDEPENDENCIA Se ubica en un polo alto, rigidizado, el que podemos cruzar con su historia de
vida, entendiendo que su modo de funcionar se ajusta a las responsabilidades
que aún mantiene en la crianza de sus hijos, lo que en ocasiones la tensa y la
lleva a la sobre exigencia.
VIII. SUGERENCIAS
Se sugiere que la persona trabaje su flexibilidad cognitiva ante momentos de estrés, para avanzar en la baja tolerancia
a la frustración y evitar que la inestabilidad emocional y/o la rigidez cognitiva, no le permitan pedir ayuda y la lleven
a repetir patrones de autoexigencia, llevando su salud emocional y física al límite.
Se sugiere que la persona busque desempeñarse en cargos de atención al cliente o que requieren organización,
potenciando la necesidad de fortalecer las habilidades blandas para el trabajo en equipo.
Se aconseja considerar herramientas para favorecer su descanso, como por ejemplo higiene del sueño, en caso de
que no considere asistir a terapia.
Se sugiere evitar tareas o responsabilidades que requieren situarla en la realidad de manera inmediata ante la
emergencia, debido a su baja tolerancia a la frustración y poca reactividad.
Se destaca por su apertura y capacidad de cambio, por lo que se sugiere considerar esas características, para
desempeñar tareas o roles, ya sea laborales o sociales, asociados a la innovación y la creatividad.
Se sugiere prestar atención a sus necesidades de expresión verbal, para evitar sobre exigencia, retroalimentación
constante para el ejercicio de tareas de tipo apreciativo.
