“THE WARRIORS” (1979)
Trabajo Sociología de la Desviación
Facultad de Ciencias Sociales, Criminología
Hecho por: Sofía Juárez, Yeneva Blanco, Rocío
del Pino y Elisa Reyero
ÍNDICE
1. Presentación del tema.
2. Justificación de la elección del tema.
3. Presentación de la película o serie.
4. Exposición de los contenidos del tema a partir de la
película.
5. Reflexión final.
6. Bibliografía o fuentes de consulta
7. Relación de las tareas realizadas por cada uno de los
miembros de grupo.
PRESENTACIÓN DE LAS TEORÍAS
A) TEORÍA ECOLÓGICA – TEORÍA DE LA ESCUELA DE
CHICAGO (tema 5)
Las desviaciones o la anomia se producen principalmente por la
desorganización urbana. La ciudad moderna es la sede de las
desviaciones (en el caso de nuestra película Nueva York), y en
ella hay una gran relación entre crecimiento industrial (gran
ciudad moderna), concentración demográfica (éxodo rural),
inmigración, crecimiento urbano (territorial) y desviaciones
(alcoholismo, prostitución, violencia, tráfico y consumo de
drogas), esto se denomina fenómenos novísimos, y se deben al
momento de transición a la gran ciudad moderna. En esta
ciudad se encuentran los llamados barrios desorganizados que
se caracterizan por el deterioro del material, ausencia de
servicios sociales, nula actividad económica, ausencia de
controles sociales formales… La gente que habita estos barrios
es de clase baja (población marginal) y la pobreza es un
sinónimo de desviación. Es importante destacar la teoría de los
círculos concéntricos que se caracteriza por cinco zonas y en la
que nos vamos a centrar en nuestro trabajo va a ser en la zona
2 o zona de transición, que es donde se concentran
principalmente las actividades desviadas y en barrios
desorganizados de Estados Unidos.
B) TEORÍA DE LA TENSIÓN – TEORÍA DE LA FRUSTRACIÓN
DE ESTATUS DE ALBERT COHEN (tema 5)
Esta teoría se centra en la delincuencia juvenil y está
relacionada con el estudio de Robert Merton y de la Escuela de
Chicago. Se centra principalmente en la frustración de estatus,
un mal estar psicológico con frustración provocada por la
marginación de la clase baja, y de las subculturas desviadas en
el que vemos un código de normas alternativo totalmente
contrario al convencional, y a parte estas desviaciones son no
utilitarias, es decir, no buscan conseguir fines económicos sino
expresar su oposición, su enfado… mediante el vandalismo,
disturbios… Dentro de esta teoría destacamos el estudio de
Elijah Anderson, The Code of the Street”.
C) TEORÍA DEL APRENDIZAJE DE EDWIN SUTHERLAND
(tema 5)
En este estudio Sutherland se centra en que las conductas
desviadas son conductas aprendidas por la influencia de
asociaciones diferenciales negativas. En estas asociaciones
también llamadas grupos, se aprenden una serie de técnicas
(para la realización exitosa de las desviaciones), lenguaje
específico, una serie de código secreto (argot), y definiciones
favorables (justificaciones de las conductas desviadas para
acabar con esos sentimientos de remordimiento).
D) TEORÍA DE LA IDENTIDAD SOCIAL DE HENRI TAJFEL
(tema 3)
Los grupos a los que pertenecemos definen nuestra
identidad. Nuestra autoestima depende del reconocimiento
que nos de nuestro grupo.
En este proceso de integración destacamos los endogrupos y
los exogrupos. El endogrupo al que yo pertenezco,
compartiendo signos externos como la ropa, la música… Y
los exogrupos van a ser con los de mi endogrupo se compare
y compita (grupos rivales).
JUSTIFICACIÓN DE LA ELECCIÓN DE LOS
TEMAS
Hemos elegido estas teorías principalmente por la aparición de los
endogrupos y los exogrupos, por la desviación entre las bandas o los
grupos juveniles (con sus códigos de normas, su argot, su violencia,
su vandalismo…).
También debido a que la época en la que se hizo la película coincide
con el auge de muchas ciudades de Estados Unidos (Chicago, Nueva
York) a una gran ciudad moderna, que es de donde eran las bandas.
PRESENTACIÓN DE LA PELÍCULA – “THE
WARRIORS”
Cleon el líder de los Warriors (una de las pandillas más poderosas de
Coney Island) y ocho compañeros más se dirigen a una reunión de
bandas en el Bronx, convocada por Cyrus (líder de los Riffs). En la
reunión, Cyrus propone una tregua entre las pandillas de Nueva York,
afirmando que juntos pueden dominar la ciudad ya que superan en
número a la policía (entre los miembros de las pandillas juntan un
número de 60000 personas, y los policías son 20000). Sin embargo,
durante su discurso, Cyrus es asesinado por Luther (líder de los
Rogues), quien culpa a los Warriors del crimen.
Cleon es atacado, apuñalado y acuchillado por los líderes de otras
pandillas tras esta acusación, dando así su muerte, y el resto de los
Warriors intenta huir. Swan asume el liderazgo y decide regresar a
Coney Island, perseguidos por la policía y las pandillas que creen que
son culpables del asesinato de Cyrus.
A lo largo del camino, los Warriors se enfrentan a numerosos desafíos
y enfrentamientos con diferentes pandillas (Turnbulls AC`s, los
Huérfanos, las Furias del Beisbol, las Lizzies…). En estos
enfrenamientos pierden algunos de sus miembros como Ajax, que es
arrestado, y Fox, que muere al ser arrojado a las vías del tren.
Finalmente, los Warriors llegan a Coney Island, donde se enfrentan a
los verdaderos asesinos, los Rogues. En el enfrentamiento final en la
playa, Swan desarma a Luther y, justo cuando los Riffs llegan para
tomar represalias contra los Rogues, se revela la verdad sobre el
asesinato de Cyrus, dando a ver que los verdaderos culpables son los
Riffs.
La historia concluye con los Warriors caminando victoriosos por la
playa, mientras que la locutora de la radio, la cual ordenó su captura,
informa que se ha corregido la información sobre los verdaderos
culpables del asesinato de Cyrus.
EXPOSICIÓN DE LOS CONTENIDOS DEL
TEMA A PARTIR DE LA PELÍCULA
A) TEORÍA ECOLÓGICA – TEORÍA DE LA ESCUELA DE
CHICAGO
Esta teoría se refleja en nuestra película ya que podemos ver
que a lo largo de la película aparecen barrios desorganizados ya
que la película va de que los Warriors están escapando hacia su
barrio/zona de los demás grupos de bandas. Para llegar hasta
su zona, Coney Island, pasa por los diferentes barrios que
podemos denominar barrios desorganizados según la teoría de
Chicago, donde se encuentran los grupos de desviados que
serían las bandas.
Durante la película se pueden ver como se dedican al
vandalismo y a la violencia entre grupos.
Estos barrios se caracterizan por el deterioro del material, la
ausencia de servicios sociales… Solamente se ve la actuación
de la policía cuando están pegándose.
También mencionar la teoría del “Hobo” de Neil Anderson que
podemos ver a lo largo de la película, debido a que vemos
personas vagabundas durmiendo en la calle y también vemos
los característicos hobohemia,que son los barriles con fuego en
los que se reúnen los vagabundos alrededor de estos.
Hablando de la teoría de los círculos concéntricos, podemos ver
como en la zona 2 (zona de transición) es donde están las
actividades desviadas, se ve la prostitución, alcoholismo,
jóvenes drogándose…
Nuevo York, en esta época, entre los 70 y 80, era una zona que
estaba en crecimiento debido a varios factores como la
situación económica o la conocida epidemia del Crak. La zona 1
se encontraba en plena construcción de los rascacielos y se
desarrollaban actividades centradas en los negocios. La zona 2,
en la que se centra la película, destaca porque se sitúa en una
vieja zona industrial abandonada, con edificios deteriorados, y
en la que predominan actividades de vandalismo, robo o asalto
a tiendas pequeñas.
B) TEORÍA DE LA TENSIÓN – TEORÍA DE LA FRUSTRACIÓN
DE ESTATUS DE ALBERT COHEN
En esta película podemos ver muy bien lo que Elijah Anderson
llama “el código de la calle”. Cada grupo tiene su nombre, sus
reglas informales, y un jefe dentro. Como, por ejemplo, el jefe
de los Rogues es Luther, y el jefe de los Warriors es Cleon. En la
primera escena podemos ver como se reúnen todas las bandas
para escuchar el discurso de Cyrus sobre la unificación de las
bandas para ir en contra de la policía y ser más poderosos, ahí
es donde podemos ver que hay grupos que no están de acuerdo
con esto y esto desata que el líder de los Rogues mate a Cyrus,
además de que esto también lo hace con un propósito de culpar
a los Warriors de la muerte de Cyrus con el mero hecho de
rebajar el estatus del exogrupo de los Warriors. Con esto
consigue que todas las demás bandas estén en contra de los
Warriors, que es el rival de los Rogues.
En esta película también se ve la idea principal de esta teoría,
que es la delincuencia juvenil, estos se ven en que todas las
bandas están formadas por jóvenes, que encuentran su
reconocimiento entre ellos, los cuales realizan desviaciones no
utilitarias, ya que no tienen un fin económico, sino que quieren
expresar su enfado oponiéndose a las normas y valores de la
sociedad convencional.
C) TEORÍA DEL APRENDIZAJE DE EDWIN SUTHERLAND
Es característico de estos grupos su vestimenta, pinturas en la
cara o marcas como los graffitis que realizan en los barrios para
marcar su territorio. Técnicas de comisión del delito como se
puede ver a la hora de que los distintos grupos utilizan
diferentes formas de agredir (con bates de beisbol, con armas
de fuego, con cuchillos…). Y también su lenguaje o argot como
se puede ver a la hora de alertar de que viene la policía, a la
hora de referirse a otras bandas…
D) TEORÍA DE LA IDENTIDAD SOCIAL DE HENRI TAJFEL
Como espectadores podemos ver en la película que la banda
principal es la de los Warriors con quien quiere que nos
identifiquemos (el endogrupo) viendo que a lo largo de la
película se van a enfrentar a otros grupos (exogrupos) que
están en contra de ellos por sus acciones. Algunos de estos
ejemplos de exogrupo serían: la banda de los Huérfanos, la
banda de los Rogues, la banda de los Riffs, la banda de los
Baseball Furies, los Destroyers y los Toros… Y lo que todos
buscan es luchar contra los agentes de socialización (la policía)
y conseguir el liderazgo de las bandas (estatus)
REFLEXIÓN FINAL
A nuestro criterio esta película es un claro ejemplo de varios temas
tratados en clase porque hace hincapié en los temas principales de
las teorías habladas anteriormente.
En esta época estaban muy presentes las bandas criminales juveniles
causadas por el entorno en el que vivían y por muchos otros factores
externos, que en Estados Unidos era muy típico ver este tipo de
situaciones, ver este vandalismo, ver estos barrios
abandonados/industrializados
BIBLIOGRAFÍA O FUENTES DE CONSULTA
[Link]
%C3%ADa:Bandas_Principales
[Link]
[Link]
[Link]
de-los-70/
RELACIÓN DE LAS TAREAS REALIZADAS
POR CADA MIEMBRO DEL GRUPO
PDF realizado por Yeneva Blanco, Sofía Juárez y Rocío del Pino.
Power point/presentación realizado por Elisa Reyero
