Profesor:
Luis Alberto Pérez Chávez
Grupo:
G-10
Integrantes:
Inés Nancy Acolt Ariano
Juan Carlos Avilés Luna
Viridiana Sánchez Arvizu
Lizbeth Salgado Sánchez
Paola García Palacios
¿Quién soy?
Durante nuestro dialogo todos comentamos sobre ¿quiénes somos?,
la plática se volvió interesante al momento de que cada uno de
nosotros expresando nuestra características desde físicas,
emocionales, sociales y psicológicas. Nos dimos cuenta que somos
personas integrales, solidarias, simpáticas, divertidas, responsables,
somos personas en constante construcción y con el intento de ser
mejor cada día. Somos docentes comprometido con nuestra labor,
nos gusta trabajar en proyectos y compartir nuestros conocimientos
no solo con los niños sino con las personas que nos rodean,
haciendo también cosas que nos gustan y nos interesan.
¿Cómo me reconozco y cómo me reconocen los demás?
Llegamos a la conclusión de que el autor reconocimiento tiene que
ver con cómo cada uno se percibe a sí mismo: nuestras emociones,
gustos, habilidades, valores y experiencias personales. Coincidimos
en que todos tenemos una forma única de vernos, que se construye
a lo largo del tiempo y está influenciada por lo que vivimos y
sentimos.
Por otro lado, reflexionamos que el reconocimiento que los demás
tienen de nosotros depende de cómo actuamos, cómo nos
comunicamos y cómo nos relacionamos con los demás. Muchas
veces, las personas nos reconocen por nuestras actitudes, por
nuestras fortalezas, o por la manera en que resolvemos conflictos o
colaboramos.
¿Cómo me encuentro el día de hoy?
En este momento nos encontramos cansados pero felices de estar
cumpliendo una etapa más de nuestra labor docente. También al
realizar este trabajo de manera colaborativa nos damos cuenta que
hemos formado un gran equipo ya que nuestra personalidades
encajan como un rompecabezas, haciendo nuestros trabajos mas
amenos y divertidos.
Cuadro Comparativo: Identidad Personal vs
Identidad Colectiva
Aspecto Identidad Personal Identidad Colectiva
Definición Es el conjunto de Es el sentido de pertenencia
características, valores, y conexión que una persona
creencias y experiencias siente hacia un grupo o
que distinguen a una comunidad con el que
persona como individuo comparte características,
único. Incluye aspectos valores, tradiciones, cultura
como la personalidad, o historia común. Esta
habilidades, gustos y identidad se forma a través
perspectivas personales. de la interacción y
participación en grupos
sociales, culturales, étnicos
o nacionales.
Componentes - Características internas: - Cultura compartida:
personalidad, valores, idioma, tradiciones,
creencias, habilidades y costumbres, valores
experiencias personales. colectivos.
- Aspectos físicos: - Historia común: eventos
apariencia, género, edad. históricos, luchas, logros
- Historia de vida: compartidos.
experiencias pasadas, - Símbolos y prácticas:
educación, relaciones banderas, himnos, rituales,
personales. festividades que
representan al grupo.
Formación Se desarrolla a lo largo de la Se construye mediante la
vida a través de socialización y la
experiencias individuales, participación en grupos
educación, introspección y sociales. Desde la infancia,
decisiones personales. La las personas adoptan
interacción con el entorno y prácticas, valores y
la reflexión personal son creencias del grupo al que
clave en su construcción. pertenecen, reforzadas por
instituciones como la
familia, la escuela y la
comunidad. El video destaca
cómo las interacciones
constantes entre los
miembros forman el
espíritu de la comunidad y
la identidad colectiva.
Cambio a lo largo del Es dinámica y puede Aunque tiene elementos
tiempo evolucionar con nuevas estables, también puede
experiencias, aprendizajes y transformarse debido a
reflexiones. Cambios influencias externas como
significativos en la vida, globalización, migraciones o
como mudanzas, cambios cambios sociopolíticos. Las
de carrera o eventos tradiciones pueden
personales, pueden influir adaptarse y surgir nuevas
en la identidad personal. prácticas dentro del grupo.
Importancia Proporciona un sentido de Ofrece un sentido de
unicidad y autenticidad. Es pertenencia y seguridad.
fundamental para la Facilita la cohesión social, la
autoestima, la toma de solidaridad y la cooperación
decisiones coherentes con entre los miembros del
los valores propios y el grupo. Además, preserva la
establecimiento de metas cultura y las tradiciones,
personales. fortaleciendo la continuidad
histórica.
Ejemplo Una persona que se Una comunidad indígena
identifica como artista, que celebra festivales
valorando la creatividad y tradicionales, mantiene su
buscando expresarse a lengua nativa y practica
través del arte, rituales ancestrales,
desarrollando un estilo reforzando su sentido de
propio y participando en unidad y preservando su
actividades que reflejan su herencia cultural.
pasión individual.
Reflexión personal Comprender mi identidad Ser parte de una identidad
personal me permite colectiva me conecta con
reconocer mis fortalezas y algo más grande que yo,
áreas de crecimiento, tomar brindándome apoyo,
decisiones alineadas con compartiendo valores y
mis valores y aspiraciones, tradiciones, y
y vivir de manera auténtica. contribuyendo al bienestar
y continuidad de la
comunidad.
