INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA ANNIE´S SCHOOL
2° Simulacro tipo examen de Admisión UNMSM 2025- I – ALMER 1
SECCION HABILIDADES
HABILIDAD VERBAL (6)
COMPRENSIÓN LECTORA
TEXTO 1
La melatonina es una hormona segregada por la glándula pineal. Ayuda a restablecer los ritmos fisiológicos y
quizá contribuya a regular el ciclo del sueño. No es de extrañar que se hayan elogiado sus virtudes para
aliviar las molestias causadas por los cambios de horario al hacer viajes largos en avión —ésta sigue siendo
su aplicación más probada— y como somnífero universal. Pero el mayor éxito de la melatonina se debe al
temor de la gente a envejecer.
La concentración en el organismo de hormonas como la testosterona, los estrógenos y la melatonina es un
índice de la juventud de una persona, pues alcanza su mayor magnitud en los adultos jóvenes y disminuye a
un ritmo constante en la edad madura y la vejez. Si mantuviéramos la concentración propia de la juventud,
¿podríamos combatir los efectos del envejecimiento?
Ciertos experimentos realizados con ratas y ratones parecían indicar que sí. El oncólogo estadounidense
William Regelson y el inmunólogo italiano Walter Pierpaoli trasplantaron las glándulas pineales de unos
ratones jóvenes a unos de edad mediana y avanzada para incrementar su concentración de melatonina, y
éstos "rejuvenecieron a ojos vistas", según escribieron los médicos en su libro The Melatonin Miracle ("El
milagro de la melatonina"), publicado en 1995.
Sin embargo, en el Journal of the American Medical Association apareció después un artículo que expresa
algunas reservas sobre la melatonina; entre ellas que puede reducir la fertilidad de ambos sexos e inhibir el
deseo sexual de los varones, y que constriñe las arterias cerebrales de las ratas.
En abril de 1997, el Instituto Nacional de la Senectud de Estados Unidos emprendió una campaña en los
medios informativos desaconsejando el uso de remedios hormonales contra el envejecimiento por el peligro
que entrañan. Los expertos de la institución advierten que no se ha comprobado que la melatonina tenga las
propiedades rejuvenecedoras que se le atribuyen, y no aconsejan tomar preparados hormonales si no es bajo
la supervisión de un médico.
1. En última instancia, el autor del texto trata de advertir sobre
A) los beneficios terapéuticos de la hormona melatonina.
B) las causas del envejecimiento prematuro en el ser humano.
C) las reacciones adversas del organismo al usar melatonina.
D) los experimentos para inducir la longevidad de los roedores.
E) los peligros letales por consumir preparados hormonales.
2. En el texto, se emplea el término RESERVAS para indicar
A) los beneficios y usos de la hormona melatonina.
B) algunos efectos perniciosos de la melatonina.
C) las ventajas hormonales de la melatonina.
D) la disfunción secretora de la glándula pineal.
E) la concentración hormonal del organismo.
3. Resulta incongruente con el texto sostener que
A) un alto índice de melatonina es un claro indicador de senescencia orgánica.
B) la hormona segregada por la glándula pineal funcionaría como regulador de sueño.
C) se ha visto resultados de rejuvenecimiento en ratones con la melatonina.
D) ingerir melatonina puede ocasionar cambios nocivos en el organismo.
E) hay una fuerte controversia sobre los efectos de la melatonina en humanos.
4. Del texto, se desprende que la hormona melatonina
SELECCIÓN… CREEMOS EN LA EXIGENCIA, CONFIAMOS EN TU TALENTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA ANNIE´S SCHOOL
2° Simulacro tipo examen de Admisión UNMSM 2025- I – ALMER 1
A) restablece los ritmos fisiológicos del organismo.
B) coadyuva a la regeneración de las células enfermas.
C) alcanza su mayor concentración en la edad provecta.
D) es un paliativo efectivo para casos de insomnio.
E) propicia la dilatación de las arterias cerebrales.
TEXTO 2
Texto A
Hoy en día se culpa al capitalismo de muchas cosas: la pobreza, la desigualdad, el desempleo y hasta el
calentamiento global. Para Marx, el papel histórico del capitalismo era reorganizar la producción. El
capitalismo logró esta transformación porque la reorganización de la producción permitió un aumento de
la productividad sin precedentes. La división del trabajo dentro y entre empresas, que para 1776 Adam
Smith ya había concebido como el motor del crecimiento, hizo posible una división de los conocimientos
entre individuos que permitió que el conjunto supiera más que las partes y formara redes de intercambio
y colaboración cada vez más amplias. La producción moderna no es simplemente una acumulación de
edificios y de equipo de propiedad del capital y operada por trabajadores fungibles. Más bien, es una red
coordinada de personas que poseen diferentes tipos de capital humano. En el mundo desarrollado, el
capitalismo en realidad transformó a casi todos los individuos en trabajadores asalariados, pero también
los sacó de la pobreza y los hizo más prósperos de lo que Marx hubiera imaginado. Como lo han
demostrado Rafael Di Tella y Robert MacCulloch, los países más pobres del mundo no se caracterizan
por tener una confianza ingenua en el capitalismo, sino una completa desconfianza, lo que lleva a fuertes
demandas de intervención gubernamental y regulación del comercio.
Texto B
El capitalismo ha vuelto a entrar en línea de colisión con la democracia. Las señales de peligro se
acumulan: bajo crecimiento, tendencias deflacionistas, endeudamiento, desempleo, bajos salarios,
pobreza. Respondiendo a este estado de cosas, la vida política de las democracias comienza a adquirir
tintes populistas, xenófobos y autoritarios. La desigualdad tiene una gran importancia. Pero ¿cuáles son
sus causas? El reciente y exitoso libro El capital en el siglo XXI, del economista francés Thomas Piketty,
ha dado una respuesta contundente: es el capitalismo. La causa es sencilla: la tasa de beneficio del
capital es sistemáticamente mayor que la tasa de crecimiento de la economía, que es lo que beneficia a
la mayoría de la gente. El capitalismo tendría una tendencia innata a la desigualdad. Todo el mundo
reconoce la aportación de Piketty al establecer de forma concluyente el hecho de la desigualdad. Pero no
todos están de acuerdo con el diagnóstico de las causas. En todo caso, si la desigualdad importa, ¿qué
hacer para reducirla? El análisis de Piketty tiene en este punto algo de fatalista. Propone un impuesto
global y progresivo sobre la riqueza, una solución poco viable. Y lleva el debate sobre el capitalismo a los
términos maniqueos de hace cien años. Hoy, el reto vuelve a ser reconciliar capitalismo con democracia.
Se necesita un nuevo pegamento, un nuevo contrato social.
5. Ambos textos debaten de manera central sobre
A) la importancia del capitalismo para la erradicación de la pobreza mundial.
B) los alcances negativos y positivos del capitalismo para afrontar la pobreza.
C) los efectos positivos y negativos del capitalismo en relación con la democracia.
D) el capitalismo como un sistema económico-político y su reformulación teórica.
E) los límites teórico-aplicativos del capitalismo en las democracias globalizadas.
6. Desde la perspectiva del texto A, puede inferirse que aquellos países que muestran alguna
prosperidad económica
A) hacen una efectiva intervención en la regulación de los mercados.
B) han transformado significativamente sus sistemas de producción.
C) cuentan con trabajadores que han adquirido varias capacitaciones.
D) han mantenido una relación de confianza con el sistema capitalista.
E) mantienen la condición de asalariados para todos sus trabajadores.
HABILIDAD LÓGICO MATEMÁTICO (6)
SELECCIÓN… CREEMOS EN LA EXIGENCIA, CONFIAMOS EN TU TALENTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA ANNIE´S SCHOOL
2° Simulacro tipo examen de Admisión UNMSM 2025- I – ALMER 1
7. Si 8 adultos y 5 niños desean cruzar un rio, para lo cual tienen una canoa que soporta el peso de 1
adulto solo o de los dos niños. ¿Cuántos viajes deben hacer en total para que logren cruzar el rio?
A) 35 B) 37 C) 39 D) 49 E) 41
8. Manuel tiene un recipiente sin marcas que le facilite hacer mediciones. El recipiente fue llenado
con 25 litros de leche. Además, tiene otros dos recipientes vacíos sin graduar: uno de 11 litros y
otro de 8 litros de capacidad. Sin desperdiciar leche, ¿cuántos trasvases debe realizar Manuel,
como mínimo, para tener 5 litros en uno de los recipientes? UNMSM 2024 II – ÁREA A
A) 4 B) 3 C) 5 D) 6 E) 7
9. Hay 4 grúas en un estacionamiento. Cuyos motores permiten velocidades máximas distintas, de tal
manera que al trasladarse a un segundo estacionamiento demoran ocho, cuatro, dos y una hora.
Se puede arrastrar una grúa desde otra, pero no más de uno, y entonces el tiempo que tardan en
llegar a su destino es igual al del más lento de las 2 grúas. Un solo conductor debe llevar todas las
grúas hacia el segundo estacionamiento. ¿Cuál es el menor tiempo para que logre trasladar todas
las grúas?
A) 12 B) 14 C) 15 D) 16 E) 18
10.
Para visitar a su tía Rosa, Miguel realiza el siguiente recorrido desde su casa: 500 m en dirección este, luego 200 m e
UNMSM 2024 I – ÁREA C
A) 1200 3 m y S60° E
B) 1200 m y S30° E
C) 1200 m y N30° O
D) 1200 3 m y N60° E
E) 800 3 m y S60° E
11. En la siguiente tabla, cada letra representa un número del 1 al 12 sin repetirse, de tal modo que la
suma en cada fila y columna, conformadas por 4 casillas, sea la misma, pero la mayor posible.
¿Cuál es el valor de la suma de los números que se escribieron en las casillas sombreadas?
UNMSM AREA A - 2025
A) 44 B) 41 C) 40 D) 43 E) 42
12. ¿Cuántos palitos de fósforos se necesitan para formar la figura número 15?
A) 24 B) 40 C) 32 D) 46 E) 32
SELECCIÓN… CREEMOS EN LA EXIGENCIA, CONFIAMOS EN TU TALENTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA ANNIE´S SCHOOL
2° Simulacro tipo examen de Admisión UNMSM 2025- I – ALMER 1
SECCIÓN CONOCIMIENTOS
ARITMÉTICA (3)
13. Halle un número de 2 cifras, tal que al sumarle el número formado por las mismas cifras pero en
orden inverso se obtiene 11 veces la diferencia de dichos números. Dé el producto de sus cifras.
A) 18 B) 20 C) 24 D) 30
14. A un congreso asisten entre 100 y 200 médicos. Si se sabe que 2/7 de los asistentes son
ginecólogos y los 5/11 son cirujanos, ¿cuántos no son cirujanos?
A) 154 B) 70 C) 84 D) 96
15. La cantidad de alumnos que se han matriculado en el colegio Annies School está comprendida
entre 1700 y 1900. Si estos se agrupan de 45 en 45 sobran 34, si se hace de 18 en 18 sobran 7, y
si se agrupan de 60 en 60 sobran 49. Halle la cantidad de alumnos matriculados.
A) 1709 B) 1711 C) 1789 D) 1809
ALGEBRA (3)
16. Determina la suma de los dos menores valores enteros de “n” que permiten a la ecuación
presentar soluciones imaginarias conjugadas
2
x − 8 x+ n− 2=0
a) 37 b) 39 c) 41 d) 43
17. Un empleado de un aserradero coge un listón de madera de (x³ + 135) cm de longitud y desea
cortar de forma exacta en (x + 8)(x + 5) partes, de modo que cada una de las partes tenga como
longitud (x – 3) cm. Determine cuántos cortes se realizaron.
a) 129 b) 130 c) 131 d) 132
18. Sea P(x) un polinomio cuadrático y mónico, de modo que la suma de los coeficientes es el
cuádruple del término independiente. Si P(x )=P(− x ) para cualquier x ϵ R , calcule el valor de
3 P(2)
a) 15 b) 14 c) 13 d) 12
GEOMETRÍA (3)
19. Calcular el valor de "X"
SELECCIÓN… CREEMOS EN LA EXIGENCIA, CONFIAMOS EN TU TALENTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA ANNIE´S SCHOOL
2° Simulacro tipo examen de Admisión UNMSM 2025- I – ALMER 1
A. 101 B. 102 C. 103 D.104
20. En la figura, ED = 5 cm y EC = 6 cm. Halle la distancia de D hacia EC
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
21. En la figura, P, Q y T son puntos de tangencia. Si AT = 4 m y BC = 7 m, halle el perímetro del
triángulo ABC
A.21 B. 22 C. 23 D. 24
TRIGONOMETRÍA (2)
22. En la figura, se muestra un yate viajando en dirección Oeste y el instante en que cambia de
dirección para ir al puerto Q, el cual se ubica a 15 km al Oeste y a 20 km al Sur con respecto al
punto P. Si la cantidad de gasolina necesaria para llegar a su destino es 20(cotθ - senθ) galones,
¿cuántos galones usó el yate para llegar al puerto?
A) 30 galones B) 25 galones C) 31 galones D) 40 galones E) 35 galones
23. Luego de haber pagado una letra del préstamo que el banco CTM le hizo a Ángel, su asesor
comercial le indica que aún le quedan por pagar (csc(270º+x) + cos(180º+x) + 4,5) letras.
¿Cuantas letras faltan si se sabe que cosx = 1/2
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
SELECCIÓN… CREEMOS EN LA EXIGENCIA, CONFIAMOS EN TU TALENTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA ANNIE´S SCHOOL
2° Simulacro tipo examen de Admisión UNMSM 2025- I – ALMER 1
LENGUAJE (3)
24. Tras su llegada a la región andina en el siglo XVI, la lengua castellana entró en contacto con las
lenguas amerindias. Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados sobre este
contacto.
I. El castellano recibió aportes léxicos de las lenguas amerindias.
II. El castellano adoptó la morfología de la lengua quechua.
III. La expansión del castellano se detuvo en el año 1532.
IV. El castellano adoptó algunos fonemas de la lengua quechua.
A) VFFV B) VFVF C) VFFF D) FVVF E) VVVF
25. El fonema /x/ se representa por los grafemas j y g. Considerando lo señalado, seleccione la
alternativa correcta en el uso de ambos elementos.
I. Su mandato rejirá por segunda vez.
II. No aduje ninguna de esas evidencias.
III. La silla de madera crujió toda la noche.
IV. La comunidad los acojió amablemente.
A) I y V B) I y III C) II y IV D) II y III E) III y IV
26. En una palabra, dos vocales seguidas pueden dar lugar a un hiato o a un diptongo.
Considere lo dicho y seleccione los enunciados donde una misma palabra presenta ambas
secuencias vocálicas.
I. Semiinconsciente, el alpinista fue rescatado.
II. Es necesaria la preinscripción en el congreso.
III. El diseño del motor turbohélice fue patentado.
IV. El sacrificio de Daniel Carrión fue extraordinario.
A) I y III B) II y IV C) I y III D) III y IV E) I y IV
LITERATURA (3)
Para colmo de males, la huida del jefe pareció trastornar por completo al padre, que hasta entonces se
había mantenido relativamente sereno; pues, en lugar de correr tras el fugitivo, o por lo menos permitir
que así lo hiciese Gregorio, empuño con la diestra el bastón del gerente —que éste no había recogido,
como tampoco su sombrero y su gabán, olvidados en una silla— y, armándose con la otra mano de un
gran periódico que había sobre la mesa, se dispuso, dando fuertes patadas en el suelo, esgrimiendo
papel y bastón, a hacer retroceder a Gregorio hasta el interior de su cuarto. De nada le sirvieron a éste
sus súplicas, que no fueron entendidas; y aunque inclinó sumiso la cabeza, sólo consiguió excitar aún
más a su padre.
27. ¿Cuál es el tema aludido en el fragmento citado del relato La metamorfosis, de Franz Kafka?
A) Explotación laboral de los personajes diferentes
B) Deshumanización del hombre a causa del trabajo
C) Alienación del hombre a causa de la vida laboral
D) Autoritarismo opresor que sufre el protagonista
E) Rutina burocrática impuesta sobre el sujeto moderno
28. Marque la alternativa que completa de manera correcta el siguiente enunciado sobre La
metamorfosis, de Franz Kafka: «Cuando los inquilinos ven a Gregorio se sienten indignados y
amenazan con dejar la habitación sin pagar, por haber convivido con el insecto. Ante ello, la
hermana indicó a sus padres la necesidad de deshacerse de Gregorio, ya que era un tormento que
perjudicaba a aquellos que sí trabajaban en el hogar. Estos hechos muestran ______________».
A) el autoritarismo de la familia impuesto sobre el protagonista
B) la marginación que padece Gregorio por su transformación
C) las formas de explotación impuestas por el sistema capitalista
D) la alienación del sujeto moderno entregado a la producción
E) el deseo de Gregorio por no ser una carga para su familia
SELECCIÓN… CREEMOS EN LA EXIGENCIA, CONFIAMOS EN TU TALENTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA ANNIE´S SCHOOL
2° Simulacro tipo examen de Admisión UNMSM 2025- I – ALMER 1
29. Marque la alternativa que contiene la secuencia correcta con respecto a la verdad (V o F) de los
siguientes enunciados en torno al argumento de la novela La metamorfosis, de Franz Kafka. I.
Gregorio Samsa despierta convertido en insecto sin ninguna explicación. II. Los padres de
Gregorio deciden atenderlo y brindarle alimentos adecuados. III. El padre arroja manzanas a
Gregorio y una se le incrusta en el caparazón. IV. La familia decide ir al campo, porque lamenta la
muerte del protagonista.
A) FVFV B) FFVV C) VFVV D) FFVF E) VFVF
EDUCACIÓN CÍVICA (3)
30. La negociación es un mecanismo mediante el cual, las partes involucradas en una situación
antagónica de intereses, pueden dialogar hasta llegar a un acuerdo. Para lograr que ambas partes
salgan beneficiadas en este proceso es necesario que
I. Defiendan sus propios intereses.
II. Se interesen en escucharse atentamente.
III. Cuenten con un abogado de oficio.
IV. Comuniquen sus ideas de forma clara.
a) Solo I
b) Solo III
c) I y IV
d) II y IV
e) II y III
31. Coloque verdadero (V) o falso (F), según corresponda:
I. El funcionario público es aquel trabajador que desempeña funciones en un organismo del Estado.
II. El tráfico de influencias es un elemento exógeno de la corrupción.
III. Sancionar las prácticas de corrupción e impunidad es un objetivo estratégico de la ética de la
función pública.
IV. La ética pública debe de manifestarse en la función del servidor público en sus decisiones
transparentes.
a) VFVF
b) VFFF
c) FFVV
d) VVVV
e) VFVV
32. Los casos irreconciliables sobre violación de los derechos humanos en el Perú, son juzgados en
la……………………y el organismo internacional que tiene por función resolver las controversias
limítrofes entre los Estados es……………….
a) Corte Internacional de Justicia – Corte Interamericana de Justicia
b) Comisión Interamericana de “Derechos Humanos” – Corte Internacional de Justicia
c) Corte Interamericana de Derechos Humanos – Corte Internacional de Justicia
d) Corte Suprema de Justicia – Corte de la Haya
e) Defensoría del Pueblo
ECONOMÍA (3)
33. El precio de la papa yungay creció en 15% debido al menor ingreso que se registró en el Gran
Mercado Mayorista de Lima (GMML), según informó el Ministerio de Agricultura. Los menores
ingresos provinieron de Tarma (152 toneladas frente a 160 de la semana pasada) y de Huamanga
(92 toneladas frente a 94), la variación del precio se debió a/al
a) Costo de producción
b) Margen de ganancia.
c) Los monopolios
d) Precio de combustible.
SELECCIÓN… CREEMOS EN LA EXIGENCIA, CONFIAMOS EN TU TALENTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA ANNIE´S SCHOOL
2° Simulacro tipo examen de Admisión UNMSM 2025- I – ALMER 1
e) Oferta y demanda.
34. La empresa Cruz del Sur ha decidido bajar los pasajes en 5 % para cualquier destino dentro y/o
fuera del país. De acuerdo con lo indicado, esta decisión empresarial generaría el siguiente
efecto:
a) Aumentaría la cantidad demandada de pasajes.
b) Disminuiría la oferta de pasajes
c) La curva de la demanda variará en función directa al precio de los pasajes.
d) Aumentaría la demanda de pasajes.
e) Aumentaría la cantidad ofertada
35. Dentro de la función de la oferta para generar movimientos a la largo de la curva, la variable que
debe cambiar es
a) El ingreso de los demandantes.
b) Las expectativas de los inversionistas.
c) El precio de un bien y/o servicio.
d) La población de un mercado.
e) La política económica
HISTORIA DEL PERÚ (3)
36. Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados relacionados con el Impero de
los Incas. (CEPRE San Marcos 2018-II)
I. La cosmovisión religiosa andina dividía el mundo en tres niveles.
II. La arquitectura fue sólida, monumental y asimétrica.
III. La economía se basó en la redistribución y reciprocidad.
IV. La nobleza de privilegio estaba conformada solo por panacas cuzqueñas.
A) VVFF
B) VVVV
C) VVVF
D) VFVF
E) FFVV
37. La Capitulación de Toledo es el documento que (CEPRE San Marcos 2011)
A) provocó el inicio de las guerras de los encomenderos.
B) permitió la realización del tercer viaje de Colón.
C) autorizó la conquista del Tahuantinsuyo.
D) ordenó la captura del inca Atahualpa.
E) permitió la redistribución de las encomiendas.
38. Luego que se comprobara la existencia del Tahuantinsuyo, Francisco Pizarro inició el viaje hacia
España para obtener el poder sobre las tierras conquistadas hasta ese momento, tuvo que
negociar los términos con el Consejo de Indias, siendo presidente de este Consejo el conde de
Osorno. Terminada la negociación, se logra firmar la Capitulación de Toledo con la reina Isabel de
Portugal, esto debido a la ausencia del rey Carlos I de España, donde uno de los puntos fue
(CEPRE San Marcos 2016-I)
A) designar el obispo a Hernando de Luque, de la ciudad de Panamá.
B) establecer a Almagro la gobernación de la fortaleza de Gafaroarca.
C) nombrar como máximo representante de la conquista a Diego de Almagro.
D) nombrar marqueses de solar conocido a los trece de la isla del Gallo.
E) conceder a Francisco Pizarro el privilegio del descubrimiento y conquista.
HISTORIA UNIVERSAL (3)
SELECCIÓN… CREEMOS EN LA EXIGENCIA, CONFIAMOS EN TU TALENTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA ANNIE´S SCHOOL
2° Simulacro tipo examen de Admisión UNMSM 2025- I – ALMER 1
39. El Imperio bizantino ha tenido la importancia para el desarrollo posterior del Humanismo y del
Renacimiento porque (UNMSM 2004 - I)
A) difundió el código de Justiniano y el Digesto.
B) desarrolló la ciencia y la cultura.
C) se convirtió en el baluarte del Cristianismo.
D) destacó en la arquitectura y la escultura.
E) conservó y difundió la cultura clásica.
40. Los preceptos fundamentales de la religión árabe son conocidos con el nombre de Pilares del
Islam. El más importante es (UNMSM 2008 - I)
A) el ayuno durante dos meses del año.
B) la limosna obligatoria para la Iglesia.
C) la predestinación del hombre.
D) la fe en el dios Alá y Mahoma, su profeta.
E) la peregrinación anual a la ciudad de Medina.
41. Al morir Mahoma, los árabes eligieron a un sucesor o califa. Los califas, quienes eran a la vez
líderes políticos y religiosos, se preocuparon por continuar la obra de convertir el mayor número de
personas a la nueva fe; con la ayuda de un poderoso ejército lograron conquistar el resto de la
península arábiga, así como Palestina, Persia, Siria y Egipto. De lo expuesto antes, podemos
deducir lo que aconteció durante el Califato Ortodoxo. (CEPRE SAN MARCOS 2017-II)
A) El ascenso político de Al-Abbas.
B) La máxima expansión del Islam.
C) El dominio de la Península Ibérica.
D) El ascenso político de los turcos.
E) El inicio de la expansión musulmana.
GEOGRAFÍA (3)
42. Un grupo de alumnos excursionistas decide visitar diversas lomas que se encuentran ubicadas en
diferentes puntos de Lima. Identifique las causas por las que se origina este ecosistema.
I) Ocurrencia de garúas estacionales en algunas laderas orientadas hacia el mar.
II) Ingreso de la contracorriente ecuatorial a la costa norte del país durante el verano.
III) Impulso de los vientos alisios por las masas de aire frío del anticiclón del Atlántico sur.
IV) La neblina transportada por el viento que es detenida por las estribaciones andinas.
A) II, III y IV
B) I y III
C) II y IV
D) I y II
E) I y IV
43. Marcar la veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones :
I) Las fuentes de energía renovables son menos contaminantes que las actuales usadas .
II) Nuestra enorme dependencia de los combustibles fósiles no hace sino aumentar nuestros
problemas.
III) El crecimiento industrial motivado por la demanda de la sociedad hace que los recursos
naturales se estén agotando.
A) VFV
B)FVV
C)VVV
D) FVF
E) FFF
SELECCIÓN… CREEMOS EN LA EXIGENCIA, CONFIAMOS EN TU TALENTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA ANNIE´S SCHOOL
2° Simulacro tipo examen de Admisión UNMSM 2025- I – ALMER 1
44. El proyecto de irrigación Chira – Piura se ve impulsado por los reservorios de _______ , ubicados
en la cuenca del río _______
A) Cocos y San Lorenzo – Jequetepeque
B) Poechos y San Lorenzo – Chira
C) Angostura y El Pañe – Puyango
D) Yuracmayo y Sheque – Piura
E) Aricota y El Frayle – Chicama
PSICOLOGÍA (3)
45. Al lavar los platos en una tarde de invierno, Flavia siente, inicialmente, la frialdad del agua con
gran intensidad, pero luego de unos minutos, dicha sensación deja de ser tan intensa. El
enunciado anterior ejemplifica el concepto denominado
A) figura–fondo.
B) pregnancia.
C) transducción.
D) umbral absoluto.
E) adaptación sensorial.
46. Los estímulos son captados mediante diferentes modalidades sensoriales. A continuación,
relacione los siguientes tipos de sensaciones con los ejemplos que los ilustran.
I. Cenestésica a. Sentir cansancio, sueño, luego de hacer ejercicios físicos.
II. Cinestésica b. Experimentar contracción muscular al trotar.
III. Háptica c. Sentir mucho frío durante la estación de invierno.
A) Ia, IIc, IIIb
B) Ib, IIa, IIIc
C) Ic, IIb, IIIa
D) Ia, IIb, IIIc
E) Ic, IIa, IIIb
47. Rodolfo es un escrupuloso estudiante universitario, que está tan interesado en la conferencia
académica que ha asistido, que puede entender la exposición a pesar del ruido que produce el
ventilador que tiene al lado. Esto es posible gracias al principio perceptual denominado
A) ley del cierre.
B) atención dividida.
C) pregnancia.
D) figura–fondo.
E) buena forma.
FILOSOFÍA (2)
48. La lógica se dedica a investigar las diversas formas de los juicios humanos, de los argumentos, se
interesa sólo por si están o no construidos en consonancia con reglas predeterminadas. Por
ejemplo, en los juicios «Todos los estudiantes son escolares», «Todas las ballenas son
mamíferos», «Todos los hombres son mortales», la tarea de la lógica consiste en
A) vincular la forma y el contenido del raciocinio.
B) identificar el reflejo correcto con los fenómenos.
C) probar la estructura coherente del contenido.
D) estudiar los actos del pensar en forma concreta.
E) establecer la estructura válida del razonamiento.
49. Aurelio manifiesta lo siguiente: «En los barrios que son peligrosos siempre se escuchan tiroteos
por las noches. Frecuentemente escucho balas pasadas las 11:00 pm.». ¿Cuál de las siguientes
alternativas posee la premisa implícita del argumento referido en el enunciado?
A) Aurelio vive en un barrio tranquilo.
B) Aurelio vive en un barrio peligroso.
SELECCIÓN… CREEMOS EN LA EXIGENCIA, CONFIAMOS EN TU TALENTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA ANNIE´S SCHOOL
2° Simulacro tipo examen de Admisión UNMSM 2025- I – ALMER 1
C) Aurelio gusta de los films de acción.
D) Aurelio tiene desórdenes mentales.
E) Aurelio es un delincuente peligroso.
FÍSICA (3)
50. ¿En qué tiempo llega una piedra al fondo de un pozo de 170m de profundidad, si luego de
lanzada hacia abajo se escucha el ruido luego de 2,5s?
a) 1s b) 2s c) 3s d) 4 s e) 5s
51. Un auto parte con una velocidad de 40 m/s y desacelera logrando recorrer 100 m hasta
detenerse. Calcular la distancia recorrida en los dos últimos segundos de su movimiento.
a) 20 m b) 16m c) 8m d) 4m e) 10m
52. Un proyectil al ser lanzado con cierta inclinación permaneció en el aire 20s. Hallar la
altura máxima que logró en metros.
a) 200m b) 500m c) 1000m d)750m e) 245m
QUÍMICA (3)
53. Marque el nombre correcto de la formula del compuesto N2O5 es:
a) Óxido niqueloso
b) Anhídrido nítrico
c) Anhídrido nitroso
d) Óxido niquélico
e) Anhídrido hipo nitroso
54. Determinar el estado de oxidación del cobre en el compuesto : Cu(NH3)2+
a) 1 b) 2 c) -1 d) -2 e) 3
55. Al reaccionar el ácido clorhídrico con el hidróxido de litio, la sal que se forma es:
a) Clorato de litio
b) Cloruro de litio
c) Hipoclorito de litio
d) Clorito de litio
e) Perclorato de litio
BIOLOGÍA (3)
56. La función de las hormonas gastrointestinales es regular el proceso de digestión, como ocurre en
el caso de la _______ , que induce la secreción de _______ en el estómago.
A) calcitonina - bilirrubina
B) pepsina - ácido clorhídrico
C) gastrina - ácido clorhídrico
D) colecistoquinina - renina
E) secretina - ácido clorhídrico
57. Los cálculos biliares son la formación de pequeñas piedras dentro de la vesícula biliar que pueden
ser microscópicas, como pequeñísimos cristales, o más grandes, como una bola de golf. Se
forman por una combinación de factores como la precipitación del colesterol concentrado o el
estancamiento de la bilis en la vesícula biliar. Esta bilis sirve, principalmente, para
A) degradar las proteínas.
B) asimilar los carbohidratos.
C) absorber las vitaminas.
D) emulsificar los lípidos.
SELECCIÓN… CREEMOS EN LA EXIGENCIA, CONFIAMOS EN TU TALENTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA ANNIE´S SCHOOL
2° Simulacro tipo examen de Admisión UNMSM 2025- I – ALMER 1
58. Luego de comulgar en la misa, Damián evidencia que la hostia se “deshace” en la boca, lo mismo
le suele ocurrir con un “chizito” o snack; esto es debido a que la digestión del almidón comienza en
la boca por acción de una enzima, secretada por las glándulas salivales. Algo que no sucede con
las carnes puesto que la digestión de las proteínas comienza en el estómago por acción de una
enzima secretada por este mismo órgano. De lo anterior se puede deducir que las enzimas
involucradas son:
A) lipasa – pepsinógeno
B) ptialina – tripsina
C) amilasa salival – pepsina
D) ptialina – pepsinógeno
INGLÉS (2)
59. It is illegal to ___________ litter on the side of the road. But unfortunately many people still do it.
A. Dump B. rest C. set D. no one
60. Don’t step on my puzzle!” Ben said to me.
Ben told me ____________________________________________
A. not to step on his puzzle
B. not to step on my puzzle
C. to step on his puzzle
D. no one
SELECCIÓN… CREEMOS EN LA EXIGENCIA, CONFIAMOS EN TU TALENTO
