PLANEADOR DE CLASE
Docente Inés Iliana Arroyave Porras
Unidad de Los Ecosistemas Tiempo
15 días
Aprendizaje Estimado
Quinto
Grado Área Ciencias naturales
Guía Periodo II
08
Objetivo: Identificar y comprender que es un ecosistema y los tipos de ecosistemas que existen en su país,
además, su importancia en la conservación de las especies.
Recursos: fotocopias, marcadores, tablero y mucha actitud.
Saber Identifica las diferentes adaptaciones que permiten las
relaciones entre los seres vivos.
COMPETENCIAS Saber hacer Reconoce los modelos o simulaciones de ecosistema
INSTITUCIONALES para analizar las relaciones entre los seres vivos.
Ser Muestra conciencia sobre el impacto de las acciones
humanas en los ecosistemas.
Saber compartir Demostrar liderazgo y toma de iniciativa en la
promoción de la conservación y el manejo sostenible
de los ecosistemas.
Secuencia Didáctica:
1. Exploración
Observa la imagen y responde.
¿Qué seres vivos observas en la imagen?
¿Qué seres no vivos observas?
¿Crees que los seres vivos necesitan de los seres no vivos?
2. Estructuración
Transcribe en el cuaderno
Tema 1
LOS ECOSISTEMAS
Un ecosistema es el conjunto de seres vivos, el ambiente donde viven y las relaciones que se establecen entre
ellos. Por ejemplo, e un humedal viven animales invertebrados y vertebrados, plantas y otros seres vivos que
interactúan entre si y que además están sujetos a condiciones físicas como la cantidad de luz, la disponibilidad
de agua y las variaciones en la temperatura.
Todos los ecosistemas están compuestos por factores bióticos y abióticos que se relacionan de diferentes
maneras.
- Los factores bióticos: son todos los organismos que habitan un ecosistema, por ejemplo, las plantas, los
animales, los hongos, las bacterias, los protozoos y las algas.
- Los factores abióticos: son las condiciones físicas de un ecosistema, como la temperatura, la humedad, los
niveles de precipitación, el viento o la altitud y características químicas del suelo, el agua y el aire.
Estas características varían de un lugar a otro, determinan el tipo de organismos que se pueden desarrollar en
un ecosistema e influyen sobre el funcionamiento de los seres vivos. Por ejemplo, en las zonas polares de la
Tierra las plantas generalmente no pueden sobrevivir y los animales que se encuentran allí deben desarrollar
características que les permitan permanecer en el frio extremo.
En Colombia, existen los ecosistemas terrestres y los ecosistemas acuáticos; dentro de los ecosistemas acuáticos están
los ecosistemas de agua salada y lo ecosistemas de agua dulce. A continuación, los explicaremos detalladamente.
Los ecosistemas acuáticos
Los ecosistemas acuáticos son aquellos en los que el medio donde se desarrollan los organismos es el agua. Los factores
que más influyen en estos ambientes son la salinidad, la luz, la corriente y la temperatura. Los ambientes acuáticos
pueden ser de agua salada o de agua dulce.
- Ecosistemas de agua salada: se caracterizan porque la concentración de sales es alta. Incluyen los océanos y
los mares. Dentro de estos ecosistemas están:
Las praderas marinas
Son zonas poco profundas cubiertas por pastos marinos. Son ecosistemas fundamentales
para animales como las tortugas o los manatíes y albergan una gran variedad de especies
de algas, caracoles, peces y cangrejos.
Los arrecifes de coral
Están formados por diferentes especies de coral. Son el hábitat de algas, peces,
estrellas de mar, cangrejos y calamares. Son importantes porque forman una
barrera natural que protege las playas del fuerte oleaje.
Los manglares.
Se encuentran ubicados en las costas donde el agua dulce que proviene de los ríos
se mezcla con el agua salada del mar. Reciben este nombre porque allí crece el árbol
del mangle y en ellos viven muchos organismos, como peces, aves, insectos, anfibios
y reptiles.
El litoral rocoso.
Son ecosistemas que se encuentran en la costa y se caracterizan porque
sostienen una gran variedad de organismos en un sustrato rocoso. En este
ecosistema se encuentran diferentes tipos de crustáceos, moluscos y algas.
- Ecosistemas de agua dulce: se caracterizan porque la concentración de sales en el agua es muy baja. Se
encuentran en las zonas continentales y reciben agua del deshielo de los nevados, las lluvias y los pozos
subterráneos. Además, se dividen en ambientes lénticos y ambientes lóticos.
los ambientes lénticos incluyen los ecosistemas en los que el agua se encuentra estancada, como los lagos;
mientras que los ambientes lóticos se caracterizan porque el agua fluye y se desplaza constantemente,
como en los ríos. Entre los ecosistemas de agua dulce se encuentran:
Las lagunas
Las lagunas son depósitos naturales de agua proveniente de un
rio, un arroyo o un pozo subterráneo. En comparación con los
lagos, las lagunas son cuerpos de agua mucho mas pequeños y de
menor profundidad.
Sus aguas pueden ser dulces o saladas. Son ecosistemas muy
productivos debido a que acumulan una gran cantidad de
minerales y además son el hogar de varios tipos de plantas,
invertebrados y aves.
Los ríos
En los ríos el agua fluye de manera continua a lo largo de
una cuenca. En este caso, el agua proviene de la lluvia
que corre desde lo alto de las montañas hasta
desembocar en el mar, un lago u otro rio.
Estos ecosistemas son fundamentales para la vida, ya que
moldean el paisaje, llevan agua dulce a diferentes
regiones y albergan una gran variedad de organismos,
que incluyen peces, mamíferos, crustáceos, reptiles,
entre otros.
Los humedales.
los humedales son zonas de la superficie terrestre que se inundan
temporal o permanentemente. Se consideran ecosistemas hibridos
o mixtos debido a su estrecha relación con las zonas terrestres inundadas.
Tienen un valor ecológico muy importante como reguladores del clima, filtradores de agua y hogar de una gran cantidad
de especies de aves, mamíferos, insectos, entre otros. Dentro de esta categoría de ecosistemas se encuentran las
ciénagas, los pantanos y los esteros.
Los ecosistemas terrestres colombianos.
Debido al relieve que presenta nuestro país, podemos encontrar una gran variedad de ecosistemas terrestres, que se
ubican a diferentes alturas a lo largo y ancho de la cordillera de los Andes, y en las zonas planas de las regiones del
Caribe y Orinoquia. Algunos de los ecosistemas terrestres más representativos son:
3. Práctica
1. Relaciona las columnas con una línea.
3.completa con las palabras.
4.
4.
5.
4. transferencia
Elabora un friso donde expliques resumidamente con tus propias palabras cada uno de los ecosistemas
vistos en clase y compártelo con tus compañeros.
Dificultades
Que el estudiante reconozca los diversos ecosistemas presentes en su región y país.
Resultados
Además, que dimensione la importancia de estos en la conservación y prolongación de
esperados
todas las especies.
Bibliografía
