ENSEÑANZA
DE LA ÉTICA
EN NNA
MICHAEL - YORMAN - JUAN JOSÉ
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ESFERAS SOCIALES
MÉTODOS DE
DEFINICIONES ENSEÑANZA
IMPORTANCIA RETOS
INTRODUCCIÓN
Dentro del rol de formadores deportivos, la
responsabilidad del desarrollo humano como fundamento
de la enseñanza de la ética en los deportistas adquiere
una connotación vital, debido a que la base de la
formación deportiva y humana, condicionará la
interacción del ser en su etapa de rendimiento.
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DEFINICIONES
"Principios y valores que guían
"Conjunto de principios y el comportamiento de los
valores que regulan el atletas, entrenadores, árbitros
comportamiento de los atletas y otros involucrados en el
y otros involucrados en el deporte, con el fin de promover
deporte, con el fin de un juego limpio, respetuoso y
promover la integridad, la justo, y de proteger la
justicia y el respeto en el integridad del deporte". - Cesar
"La ética deportiva se ocupa deporte". -William J. Morgan "Los principios y valores que R. Torres
de los principios y valores que guían el comportamiento de los
guían el comportamiento de atletas y otros involucrados en
los atletas y otros el deporte, con el fin de
involucrados en el deporte, promover un deporte que sea
con el fin de promover un justo, respetuoso y beneficioso
juego limpio, respetuoso y para todos los involucrados". -
justo". - Robert L. Simon Jim Parry
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IMPORTANCIA
CONSTRUCCIÓN DE
DESARROLLO DE VALORES RELACIONES SALUDABLES
PERSONALES
INFLUENCIA EN LA TOMA
Cuando comprenden la
permite comprender la DE DECISIONES importancia de la empatía, el
importancia de valores
respeto y la comunicación,
como la honestidad, el
Los niños y adolescentes aprenden pueden construir relaciones más
respeto y la
a evaluar las consecuencias de sus fuertes y saludables.
responsabilidad.
acciones y a elegir caminos que
sean beneficiosos tanto para ellos
como para los demás.
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INFLUENCIA
ESFERAS SOCIALES
Formación en valores,
modelan
comportamientos y
proporcionan
oportunidades para
desarrollar habilidades
sociales.
Familia
Escuela
Comunidad
(Club deportivo)
Medios de
comunicación
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PROYECTOS DE SERVICIO SITUACIONES COTIDIANAS
promueven en los niños la responsabilidad social Ayuda a los niños a ver la ética en acción.
y la empatía, como es el caso de los Situaciones como compartir, ayudar a un amigo
voluntariados o ayudas a la comunidad. o hacer lo correcto, incluso cuando es difícil, les
muestran cómo aplicar valores éticos en su
entorno.
MODELADO DE COMPORTAMIENTO JUEGOS
Los adultos deben modelar comportamientos MÉTODOS DE Son una forma divertida y efectiva de enseñar
ética. A través de actividades interactivas, los
éticos y responsables para que los niños y
adolescentes los imiten.
ENSEÑANZA niños pueden aprender sobre trabajo en equipo,
honestidad y justicia.
AUTOEVALUACIÓN DISCUSIONES ABIERTAS
Fomentar la reflexión y autoevaluación sobre las Las discusiones sobre lo que está bien y lo que
propias acciones y decisiones, para que los está mal, junto con el análisis de diferentes
niños y adolescentes puedan analizar y mejorar perspectivas, estimulan su entendimiento ético
su comportamiento ético. y los hacen más conscientes de sus propias
acciones.
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1 5
Modelar comportamientos Influencia del entorno
Los entrenadores deben lidiar con la
RETOS
Dentro de su falta de experticia pedagógica,
influencia de los padres y la cultura
el entrenador puede caer en acciones y/o
deportiva en la formación ética de los
actitudes que los jóvenes atletas pueden
jóvenes atletas, y encontrar formas de
llegar a replicar en el ejercicio del deporte o
promover valores éticos y deportivos.
en su vida diaria.
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Equilibrar la competencia
Al momento de manejar grupos numerosos,
3 Inclusión y diversidad
puede haber obstáculos que impidan Manejo de presión y estrés Los entrenadores deben fomentar la inclusión
fomentar la competencia y el éxito y la diversidad en el deporte, y enseñar a los
En la búsqueda constante de los jóvenes atletas a respetar y valorar las
deportivo de una manera justa y
resultados deportivos, en ocasiones diferencias.
respetuosa entre los jóvenes atletas.
se deja de ayudar a los jóvenes
atletas a manejar la presión y el
estrés de la competencia, sin
comprometer la ética y el juego
limpio. 6
CONCLUSIONES
Los entrenadores Dentro de nuestro rol
actualmente deben ser social, debemos
formadores de personas establecer límites
íntegras y promover el cuando nuestra
fortalecimiento y enseñanza se vea
sostenimiento de los amenazada
valores esenciales del
deporte.
A pesar de la gran influencia externa, los
El juego es vital en la
enseñanza en edades entrenadores tenemos un compromiso
tempranas.
social en el fortalecimiento de la ética Nuestros deportistas son
en nuestros deportistas. nuestro reflejo.
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“Hablar de fair play, de respeto por el
adversario y de tarjeta roja al racismo, no
deben ser palabras, deben ser hechos”
- J. Mourinho
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¡MUCHAS GRACIAS POR
LA PARTICIPACIÓN!
HASTA LA
PRÓXIMA
