COACH CARTER: Cuestiones sociológicas presentadas en la película:

Lo más destacado de esta película es que retrata varios problemas sociológicos que afectan a
la sociedad actual. El primero es el lenguaje y la desviación social. Los jóvenes usan lenguaje
ofensivo entre sí. Los adolescentes de la película se faltan al respeto y se llaman "perros" o
"negros".

Los jugadores no respetaron al entrenador durante el primer encuentro. El segundo problema

es la falta de valores, respeto y actitud entre los miembros del equipo. Por esta razón, Carter
hizo todo lo posible para asegurar que los jóvenes se comportaran bien (Entrenador Carter).

La tercera preocupación y problema sociológico es el embarazo adolescente. Kyra está

embarazada y, por lo tanto, a Kenyon le resulta difícil seguir relacionándose con ella. Por ello,
Kyra no tiene otra opción que abortar si quiere sobrellevar la situación.

Según la película, es evidente que el embarazo pareció afectar el futuro de ambos. La cuarta
preocupación sociológica que se destaca es la inseguridad y el narcotráfico en la sociedad. Los
jóvenes y otras personas están involucrados en el consumo de drogas, lo que afecta su
educación y comportamiento en la sociedad. La discriminación y el racismo son otra
preocupación sociológica de la película.

-El problema del embarazo adolescente afecta el éxito del equipo porque Kenyon se siente
inestable y reacio a asumir responsabilidades. La falta de valores, actitud positiva y respeto
afecta el éxito del equipo, con algunos jugadores como Cruz faltándole el respeto al
entrenador. Estos problemas están directamente relacionados con el deporte, tal como se
retrata en la película.

En el mundo real, estos problemas tienen un impacto significativo, ya que afectan la forma en
que las personas viven en sociedad y se relacionan entre sí. También es comprensible que el
consumo de drogas ilegales en la sociedad genere inseguridad en nuestro mundo real. La falta
de respeto y de valores afecta a la sociedad debido al aumento de la falta de respeto y la
desviación social.

El uso de lenguaje grosero demuestra falta de habilidades comunicativas en el mundo real y

puede causar graves problemas en la sociedad (Entrenador Carter). Los prejuicios raciales y la
discriminación generan tensiones entre diferentes individuos, agravando así los problemas que
enfrenta la sociedad.

Por lo tanto, estos aspectos sociológicos se han destacado en la película porque se pretendía
que fuera una película de liderazgo destinada a abordar las cuestiones sociológicas y traer un
nuevo orden, respeto y amor a nuestra sociedad.

1. Las empresas tienen que enfrentarse a su miedo más profundo.

Al implementar cambios, a los líderes a veces les preocupa perder personal. Si bien tienen
razón en estar preocupados, esto no debería ser motivo suficiente para impedirles impulsar
cambios positivos. Algunos se preocupan por lo que piensen los demás y otros no quieren que
se les considere provocadores.

El entrenador Carter sabía que existía un riesgo real de perder su trabajo mientras intentaba
lograr un cambio positivo, y estaba listo y dispuesto a pagar ese precio.
El miedo puede impedir que las organizaciones y sus líderes alcancen la excelencia. El miedo se
alimenta del miedo, lo que significa que cuanto más intentan las organizaciones evitar algo que
les asusta, más grande y profundo se vuelve el miedo. Para superarlo, los líderes deben
afrontar sus miedos y encontrar maneras de superarlos.

2. Los esfuerzos de cambio atraerán resistencia y oposición.

Si un cambio es importante y tiene un potencial real de impacto, siempre habrá quienes

dentro de las organizaciones no lo aprecien y, por lo tanto, busquen socavarlo. El cambio rara
vez fracasa porque la gente no lo comprende. La mayoría de las veces, se sabotea activamente.

Para que haya un cambio, los líderes y agentes de cambio deben prepararse para la resistencia
y tener estrategias para superarla, así como aliados que los apoyen.

Los líderes del cambio deben actuar con convicción y deben estar preparados para actuar solos
si es necesario.

3. Las expectativas deben ser claras y establecidas desde arriba.

Antes de que el entrenador Carter comenzara a entrenar al equipo de baloncesto, estableció

sus expectativas y entregó a cada estudiante un contrato que detallaba claramente las reglas
de participación. A cambio de jugar, todos los estudiantes debían asistir a sus clases y alcanzar
estándares académicos básicos. Si no firmaban, no podían jugar.

Fue claro y el equipo supo cuál era su postura sobre los temas difíciles. Instauró una cultura de
respeto y dio ejemplo, demostrando respeto él mismo. Incluso empezó a llamar "señor" a cada
estudiante a pesar de las burlas.

Para que el cambio se comunique bien y sea efectivo, los líderes deben marcar el tono,
compartir su visión, encarnar sus valores y aclarar las expectativas.

El cambio debe empezar desde arriba y las acciones deben corresponder a las palabras.

4. Tenga conversaciones difíciles.

Cuando los estudiantes no cumplieron con sus contratos, el entrenador Carter no tuvo miedo
de tomar medidas, e incluso cuando su equipo estaba ganando, no dudó en impedirles jugar
hasta que las calificaciones de todos los estudiantes cumplieran con el estándar mínimo.

Se reunió con el equipo, escuchó sus argumentos y explicó las razones de sus acciones. Debo
decir que, a pesar de haber visto la película tantas veces, esa parte ha tenido un impacto
positivo en mi familia y en mí. El entrenador Carter los animó a trabajar duro y a aspirar a más.

A menudo se necesitan conversaciones cruciales como parte de los esfuerzos de cambio

cultural.

5. El talento no es suficiente.

Muchas organizaciones no suelen considerar las lecciones y los beneficios que pierden cuando
priorizan los logros a corto plazo por sobre el cambio cultural positivo.

El entrenador Carter sabía que los jugadores tenían talento; sin embargo, mientras los padres y
otros educadores se centraban únicamente en esto, él estaba decidido a abordar sus
comportamientos tóxicos para ayudarlos a desarrollar su carácter. Al abordar la persona en su
totalidad, logró cambiar la cultura y el equipo también logró un éxito rotundo.
**En los estilos de liderazgo de la película, podemos encontrar que el entrenador Carter
ejercía el liderazgo SITUACIONAL de acuerdo a la conducta que tenían los jóvenes jugadores,
porque si eran impuntuales en sus entrenamientos él era estricto y los obligaba a
cumplir con una serie extrema de ejercicios físicos para que pudieran entrenar y si no cumplían
con las estipulaciones del contrato de subir sus calificaciones no jugaban los partidos de
básquet, contrato acordado para desempeñar las tareas encomendadas y asumir
responsabilidades. También era AUTOCRÁTICO, porque no priorizaba la participación de los
jóvenes jugadores en la toma de decisiones, pues estos eran rebeldes, problemáticos e
indisciplinados por tal motivo él era quien determinaba las acciones que se llevarían a cabo
imponiendo sus propias normas y estrategias y el poder de decisión se limitaba a su persona,
pero en este caso por el bien de los jóvenes, por tal motivo se aprecia que siempre quería
hacer las cosas a su estilo. otro estilo de liderazgo que se observa es el liderazgo PROACTIVO,
porque se preocupa por todos los jugadores, quiere lo mejor para ellos y su finalidad es
mantener a todos en una misma dirección, para poder llegar a una meta. Se utiliza este tipo de
liderazgo cuando hay mucha diversidad en un grupo. Pero sin duda el liderazgo que creo que
fue el que trascendió más en los jugadores fue el TRANSFORMACIONAL, porque Carter tuvo la
capacidad de modificar la escala de valores, las actitudes y las creencias de los jóvenes. Tenía
discrepancia con la manera de ser de los jóvenes y por tal motivo tuvo deseos de cambiarlo,
usó medios no convencionales e innovadores para conseguir el cambio y ser capaz de asumir
riesgos personales:

Cualidades del líder:

Capacidad de comunicarse. En la película se observa como el entrenador Carter, expresa

claramente sus ideas a la hora de comunicarse con los jugadores.

Inteligencia emocional. Sabe manejar los sentimientos y emociones propios y de los demás, de
discriminar entre ellos y utilizar esta información para guiar el pensamiento y la acción.

Capacidad de establecer metas y objetivos. Desde que llego como entrenador de Richmond,
tenía claros los objetivos que quería lograr, sabiendo las estrategias que utilizaría para dirigir el
equipo.

Capacidad de planeación. En todos los entrenamientos contaba con una planeación de las
estrategias que utilizarían para que sus jugadores fueran mejores y pudieran ganar.

Un líder crece y hace crecer a su gente. En el caso del entrenador, él tenía muy claras las
metas que quería lograr y motivaba a sus jugadores, dándoles el ejemplo, haciendo que estos,
quisieran superarse y salir adelante asistiendo a la universidad.

Es Innovador. Al inicio, en su primer día de entrenamiento, les hace conocer a sus jugadores,
un contrato el cual tienen que firmar para poder ser parte del equipo. Esta herramienta es una
manera innovadora de hacer que los jóvenes se comprometan.

Un líder es responsable. El entrenador Carter, sabía que su liderazgo le daba poder, y lo

utilizaba para el beneficio de todos.

Emociones: n la película se puede observar como todo el tiempo el entrenador Carter está
controlando las emociones de los jugadores al exigirles siempre dar su máximo esfuerzo y al
borrarles de su mente los pensamientos negativos, y crearles un ambiente en donde son
triunfadores y salen adelante por sus propios méritos, porque son capaces. Otro ejemplo, se
aprecia cuando el entrenador Carter, les proporciona el contrato a los jugadores. En esta
escena podemos observar cómo varios jugadores rechazan sin leer al entrenador, y salen del
equipo, los demás jugadores se molestan con el entrenador, puesto que consideran que son
los mejores jugadores los que se están saliendo del equipo, en ese momento, el Coach Carter
se mantiene sereno, sin mostrar enojo, ni frustración. También podemos observar cómo los
jugadores en varias ocasiones no saben manejar su ira provocando descontrol y decisiones
anticipadas, como lo fue en el caso de Cruz, quien, al no saber controlar su ira, sale del equipo.