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Producto Final

El documento presenta los resultados de una prueba piloto de la Escala de Bienestar Psicológico (EBP) aplicada a 20 personas, destacando su adecuada confiabilidad con un Alfa de Cronbach de 0.84. Se identificaron dos categorías: Bienestar Positivo, con un Alfa de 0.92, y Bienestar Negativo, con un Alfa de 0.78, sugiriendo que la segunda categoría podría necesitar revisión. Se concluye que, aunque la escala es efectiva para evaluar el bienestar psicológico, se recomienda ampliar la muestra y realizar un análisis factorial para mejorar la precisión de los ítems en la categoría negativa.

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El documento presenta los resultados de una prueba piloto de la Escala de Bienestar Psicológico (EBP) aplicada a 20 personas, destacando su adecuada confiabilidad con un Alfa de Cronbach de 0.84. Se identificaron dos categorías: Bienestar Positivo, con un Alfa de 0.92, y Bienestar Negativo, con un Alfa de 0.78, sugiriendo que la segunda categoría podría necesitar revisión. Se concluye que, aunque la escala es efectiva para evaluar el bienestar psicológico, se recomienda ampliar la muestra y realizar un análisis factorial para mejorar la precisión de los ítems en la categoría negativa.

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA

Psicología General
Psicometría

NOMBRE: Dee Buitrón, David Cajas & Génesis Jiménez Pazmiño.


FECHA: 2024-02-04
PRODUCTO FINAL
Resultados Guía 8
Introducción

El bienestar psicológico es un componente esencial en el desarrollo integral de las personas, ya que


influye en el desempeño académico, social, laboral, emocional, entre otros. Para evaluar este
constructo, se aplicó una prueba piloto de la Escala de Bienestar Psicológico (EBP) a una muestra de
20 personas. Esta fase preliminar permitió analizar la claridad de los ítems, la comprensión de las
instrucciones y la confiabilidad de la escala.

Objetivo del Instrumento

Medir el grado de satisfacción que una persona tiene sobre su vida, considerando aspectos emocionales
y cognitivos. Permite captar tanto la percepción positiva que tiene una persona sobre sí misma y sus
capacidades (bienestar positivo), así como la valoración negativa sobre sus relaciones y logros
(bienestar negativo).

Población a la que va dirigido

El instrumento fue diseñado para ser aplicado a personas adultas con un rango de edad variado. En la
validación de la EBP, participaron individuos de entre 17 y 84 años, con diferentes niveles educativos,
desde educación primaria hasta posgrado.

Resultados de la prueba piloto (Análisis del Alfa de Cronbach)

El análisis de la confiabilidad del instrumento arrojó un Alfa de Cronbach de 0.84, calculado con la
totalidad de los ítems.

Resultados por Categoría

Bienestar Positivo: Incluye 14 ítems que evalúan la percepción positiva de sí mismo y su capacidad
para el logro de objetivos, arrojó un Alfa de Cronbach de 0,92.

Bienestar Negativo: Incluye 6 ítems que reflejan una evaluación negativa de las relaciones
interpersonales y la percepción de logro, arrojó un Alfa de Cronbach de 0,78.

Interpretación de los Resultados Obtenidos

Los resultados del Alfa de Cronbach en la prueba piloto muestran valores de 0.84 para el Alfa general,
0.92 para la categoría 1 y 0.78 para la categoría 2, lo que indica una adecuada consistencia interna en
general. Comparando con el estudio, los valores de Alfa de Cronbach para la Escala de Bienestar
Psicológico oscilan entre 0.96 para la categoría 1 y 0.82 para la categoría 2, se observa que el Alfa en
ambas categorías están dentro del rango de confiabilidad alta. Esto implica que la categoría 1 tiene una
alta coherencia interna entre sus ítems, mientras que la categoría 2, aunque aceptable, podría requerir
de una revisión para mejorar su precisión.
Conclusión

Los resultados indican que la escala utilizada tiene una adecuada fiabilidad en general, con valores que
respaldan su asertividad para evaluar el bienestar psicológico. Sin embargo, en el caso de la categoría
2, aunque se obtuvo una confiabilidad aceptable, se podría realizar un análisis factorial para verificar
si los ítems agrupan correctamente los constructos teóricos.

Además, uno de los factores que pudieron haber modificado los resultados del alfa en la categoría 2,
fue debido a que el participante 11 respondió todas las preguntas utilizando un mismo número.
Asimismo, se recomienda considerar la ampliación de la muestra para mejorar la generalización de los
resultados.
Anexos

Alfa General

Alfa Categoría 1
Alfa Categoría 2

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