Instituto Tecnológico Universitario ISMAC

Tema del trabajo: Informe ejecutivo términos relacionados a la

estadística descriptiva

Nombre de estudiante: Johanna Yadira Timias Paati

Nivel: Segundo

Carrera: Tributación

Modalidad de estudio: Online

Asignatura: Estadística

Docente: Mgtr. Santiago Tene

Octubre 2024 - Marzo 2025

 El Quinche, 26 de enero de 2025

Johanna Timias

Estudiante

Estadística

El objetivo de este informe busca ejemplificar y definir los siguientes términos de

estadística descriptiva: Rango, Intervalos, Amplitud, Frecuencia Absoluta, Frecuencia

Relativa, Coeficiente de Variación, Desviación Estándar, Varianza, Media Aritmética,

Mediana y Moda, con el fin de facilitar su comprensión y aplicación básica

Rango: Se trata de un valor numérico, en la cual se muestra la diferencia entre un valor

máximo y mínimo de una muestra estadística o conjunto de datos.

Ejemplo:

Las ganancias de la primera mitad del año pasado de una empresa que vende ositos

de peluche en lata, son las siguientes:

Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio

Ganancias $ 16 800 $ 34 500 $ 17 300 $ 12 500 $ 14 000 $ 18 600

Calcular el rango.

Solución:

Rango = valor máximo – valor mínimo

Rango = $ 34 500 – $ 12 500

Rango = $ 22 000
 Intervalos: Son grupos de valores que se agrupan en una distribución de

frecuencias, pueden ser de la misma o distinta amplitud.

Ejemplo:

El recorrido de la variable de las calificaciones de un examen (puntuado de 0 a 10)

se puede dividir en los intervalos siguientes: de 0 a 4 inclusive (suspenso), de 5 a 6 inclusive

(aprobado), de 7 a 8 inclusive (notable), y de 9 a 10 inclusive (sobresaliente).

Una distribución de la frecuencia de esas puntuaciones en un grupo de 100 alumnos podría

ser:

Intervalo Frecuencias
(alumnos)
0-4 30
5-6 42
7-8 18
9-10 10
100

Amplitud: La amplitud es el tamaño de cada intervalo. Se calcula como la diferencia

entre el límite superior e inferior del intervalo.

Ejemplo:

Si los datos son 106, 112, ... y -228, y se agrupan en 10 intervalos, la amplitud de clase se

calcula así:

Se calcula el recorrido de los datos: 228 - 106 = 122

Se divide el recorrido de los datos entre el número de intervalos: 122 / 10 = 12.2

Se redondea el resultado al alza: 12.2 redondeado a 13

 Frecuencia Absoluta: Es un indicador estadístico que nos proporciona datos sobre

la frecuencia de repetición de un evento al llevar a cabo un número específico de

experimentos aleatorios.

Ejemplo: Los datos que presentamos a continuación muestran los tipos de sangre

reportados de 40 personas:

Vamos a sacar la frecuencia absoluta de este conjunto de datos.

Variable que estamos observando:

La variable es tipo de sangre, y es una variable cualitativa.

Los valores que toma la variable son:

AB A B O

Que son los 4 tipos de sangre principales.

Ahora a contar y totalizar las veces que aparece cada valor:

AB A B O A A A B O AB

B O B B B A A A AB B

O A A A A AB O B B AB

O B O O A A O B AB AB
 Frecuencia Relativa: Es un indicador estadístico calculado como el cociente de la

frecuencia absoluta de un valor de la población/muestra (fi) dividido entre el total de valores

que conforman la población/muestra (N).

Ejemplo:

Durante el mes de julio, en una ciudad se han registrado las siguientes temperaturas

máximas:

Para todas las filas que no sean la primera, tenemos que la frecuencia relativa

acumulada es igual a la frecuencia relativa de esta fila más la frecuencia relativa acumulada

de la fila anterior, así

 Coeficiente de Variación: Es un número estadístico que nos proporciona

información sobre la variabilidad relativa de un grupo de datos.

Ejemplo:

Una población de alumnos tiene una estatura media de 160 cm con una desviación

estándar de 16 cm. Estos mismos alumnos, tienen un peso medio de 70 kg con una desviación

estándar de 14 kg. ¿Cuál de las 2 variables presenta mayor variabilidad relativa?

Solución:

Vamos a comparar la dispersión de 2 variables, la estatura y el peso, usando el

coeficiente de variación.

Podemos que ver que CVP > CVE , por eso, el peso de esta población de alumnos

tiene mayor variabilidad relativa que la estatura.

 Desviación Estándar: Se refiere a la evaluación de la extensión o variabilidad en la

estadística descriptiva. Se emplea para determinar la variación o dispersión en la que los

puntos de datos específicos varían de la media.

Ejemplo: Un profesor enseña a dos grandes grupos de introducción al marketing y

selecciona aleatoriamente una muestra de calificaciones de los exámenes realizados por los

grupos. Halle la desviación típica de cada muestra:

• Grupo 1: 50, 60, 70, 80, 90

De acuerdo a los datos del problema tenemos:

• Datos = 50, 60, 70, 80, 90

• Σxᵢ = 350
• N=5
• x̄ = 350/5 = 70
xi xi – x̄ (xi – x̄)2

50 -20 400

60 -10 100

70 0 0

80 10 100

90 20 400

Σxᵢ = 350 x̄ = 350/5 = 70 Σ(xᵢ – x̄)² = 1000

Finalmente calculamos la desviación estándar muestral:

 Varianza: La varianza es un indicador de dispersión que refleja la variabilidad de

una serie de datos en comparación con su promedio.

Ejemplo: El número de veces que un grupo de tres amigos, come pasta durante una

semana un grupo es y respectivamente

Primero calculemos el promedio:

Luego calculemos la varianza:

La varianza es .

Media Aritmética: es un tipo de promedio que concede la misma importancia a todos

los valores.

Ejemplo: Supongamos que nuestras calificaciones en la escuela son:

Asignatura Nota
Matemáticas 7
Educación Física 8
Biología 5
Economía 10

N = número total de asignaturas = 4

Entonces aplicando la fórmula que acabamos de exponer, el resultado sería:

Nuestra nota media será de un 7,5.

 Mediana y Moda: Se refiere al valor medio de un conjunto de datos cuando se
organizan los valores de manera ascendente o descendente. La moda simboliza el valor o
clasificación más habitual en el conjunto de datos.
Ejemplo: Encuentra la mediana de estos datos:
10, 40, 20, 50

Primero pon los datos en orden:

10, 20,40, 50

Hay un número par de datos, así que la mediana es el promedio de los dos datos de en
medio.

10, 20, 40, 50

La mediana es 30.

Moda: es el número más frecuente, es decir, el número que se repite el mayor número de

veces.

Ejemplo: la moda de {4, 4, 3, 2, 2} es 2 porque ocurre tres veces, que es más de lo que

ocurre cualquier otro número

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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