UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

BENEDICTO XVI

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y

ECONÓMICAS

PROGRAMA DE ESTUDIO DE CONTABILIDAD

COMPROMISO AL CUIDADO DEL AMBIENTE

Nosotros los estudiantes:

-Cano Jesús, Sofía Katherine

-Dávila Vela, Grace Vanessa

Como responsables de la ejecución del proyecto titulado: Cuidado del Agua para la sobre
existencia Humana, estudiantes del X Ciclo A del Programa de estudios de Contabilidad de la
Universidad Católica de [Link] un programa de sensibilización con el cuidado del
agua a través de 4 acciones:
1. Uso eficiente del agua y la cultura del cuidado del agua.
2. Cuidado de Fuentes de agua, cuencas y ríos
3. Ahorro y consumo responsable del agua
4. Compromiso de cerrar los caños de la universidad como los de casa, enseñando a
compañeros de ciclos menores y miembros de la familia.

Estando conforme dejamos constancia, con la firma de la presente.

Trujillo, 20 de agosto del 2023.

Nombres y apellidos Nombres y apellidos

DOCENTE ASESOR: Mg. CARLOS JESUS CHACALTANA BUENAFUENTE

1. TÍTULO DEL PROYECTO:

“PROGRAMA DE SENSIBILIZACION CON EL CUIDADO DEL AGUA”
2. Antecedentes

Contaminación del Agua:

La contaminación de cuerpos de agua (ríos, lagos, océanos y agua subterránea) ocurre

cuando los contaminantes son descargados directamente o indirectamente en cuerpos
de agua sin un adecuado tratamiento que remueva los componentes dañinos. La
contaminación del agua afecta plantas y organismos que viven en estos cuerpos de
agua, y en la mayoría de los casos afecta dañando no solamente a las especies
individuales y las poblaciones, así como en las comunidades biológicas. El agua de
dichos cuerpos se ha contaminado mediante sustancias tóxicas como ácidos, solventes
orgánicos, pinturas, metales y demás, derivados de actividades industriales, agrícolas,
ganaderas, domésticas, dicha agua ya no es apta para el consumo. La descarga de
contaminantes específicos no es la única causa de contaminación del agua, también la
construcción de presas, embalses y desviaciones de ríos pueden degradar seriamente
su calidad (Heinke et al., 1999).

Contaminación del Agua por metales pesados:

La calidad de las aguas puede ser alterada como consecuencia de las actividades
antropogénicas o naturales que producen efectos adversos que cambian su valor para
el hombre y la biota. En forma general, puede definirse la contaminación del agua
como la alteración desfavorable que sufre, al incorporársele una serie de substancias
que cambian sus condiciones naturales de calidad, ocasionando grandes riesgos para
la salud y el bienestar de la población (Branco-Murgel, 1984). Particularmente
peligroso es la contaminación provocada por las altas concentraciones de algunos
metales pesados y su incremento en los efectos adversos causados por la persistencia
y el fenómeno de biomagnificación (Topalian et al., 1999). De forma natural, los
metales son introducidos a los sistemas acuáticos como resultado de la lixiviación de
suelos y rocas, y erupciones volcánicas (Laws, 1993).
También pueden provenir de las actividades antropogénicas como son, agrícolas,
domésticas, industriales y mineras (Mountouris et al., 2002). La actividad minera-
metalúrgica a través del procesamiento de minerales y fundición, podría causar la
dispersión y depósito de grandes cantidades de metales hacia el medio ambiente, si
existe alguna operación inadecuada.

Metales Pesados:
Los metales pesados constituyen un grupo cercano a los 40 elementos de la tabla
periódica que tienen una densidad mayor o igual a 5 g/cm3 . El rasgo distintivo de la
fisiología de los metales pesados, es que aun cuando muchos de ellos son esenciales
para el crecimiento como el sodio (Na), potasio (K), magnesio (Mg), calcio (Ca),
vanadio (V), manganeso (Mn), hierro (Fe), cobalto (Co), niquel (Ni), Cu, Zn y
molibdeno (Mo), se ha reportado que también tienen efectos tóxicos sobre las células,
principalmente como resultado de su capacidad para alterar o desnaturalizar las
proteínas (Wood, 1974).

Toxicidad de Metales Pesados:

Existen evidencias experimentales que han llegado a demostrar el grado de importancia
biológica de los iones metálicos pesados con respecto a los sistemas vivos, de los que
algunos son oligoelementos, sigue el mismo patrón que tiene su disponibilidad en la
naturaleza (Wood, 1974). Además, existe una aparente correlación entre la abundancia
de los elementos en la corteza terrestre y las necesidades alimentarias de las células
microbianas (Wood, 1989). Estos metales, en cantidades mínimas o traza, pueden
ejercer efectos positivos o negativos sobre los seres vivos.
3. Planteamiento del problema del programa de sensibilización con el cuidado del
agua.

Aproximadamente el 18% de la población mundial aún no tiene acceso a un abastecimiento de

agua de consumo humano a al menos a un kilómetro de distancia de sus viviendas, y el 53%
aun no tienen acceso a un nivel intermedio del servicio -con higiene básica personal y de los
alimentos asegurada; se debe asegurar también la lavandería y el baño- (OMS, 2003).

La falta de agua segura, de saneamiento y de higiene es uno de los más urgentes problemas
relacionados con la salud (ONU, 2014), pues la mayoría de las enfermedades más comunes
como la diarrea, infección intestinal por helmintos y esquistosomiasis provienen de este
aspecto, que reduce drásticamente el bienestar económico y social de las comunidades
(González, 2015), siendo que actualmente, aguas insalubres contaminadas por fuentes
naturales o humanas causa una disminución en la calidad del agua y por ende la vida de los
seres vivos (Morais et al., 2016).

Las aguas superficiales pueden estar afectadas por actividades antropogénicas como, por
ejemplo, descarga de aguas residuales, descarga de desechos sólidos, regadío, lavado de ropa,
lavado de automóviles y otros automotores, aseo personal, recreación, pesca deportiva y
comercial, extracción de materiales pétreos, residuos de actividades mineras o industriales,
presencia de animales y, demanda de agua (Barrio et al., 2009).

Ecuador dispone de aproximadamente 22500 m3 /hab-año de agua dulce (Secretaría Nacional

de Planificación y Desarrollo, 2013-2018), valor superior a la media global -1600 m3 /año/hab-
, el “umbral de presión hídrica” -1700 m3 /año/hab- por debajo del cual aparecen sequías, y el
“umbral de penuria” -1000 m3/hab-año- por debajo del cual surgen problemas de
abastecimiento a la agricultura e industria (Elías, 2012). A pesar de esto, la región costa de
Ecuador, presenta dificultades para la obtención de agua que cumplan con los criterios de
calidad, cantidad, continuidad, cobertura, y costos razonables (Barahona & Tapia, 2010).

Muchas comunidades dependen de extracciones insostenibles de los acuíferos para satisfacer

las demandas del recurso hídrico para la agricultura y los usos domésticos, lo cual constituye
una amenaza para la seguridad de este recurso en muchas regiones (Wada et al., 2010).
 Existen numerosos asentamientos poblacionales a lo largo del Carrizal, razón por la cual
recepta efluentes sin tratamiento de aguas servidas, además de que grandes cantidades de
basura, adicionalmente los lixiviados, derivados del uso de pesticidas y de la falta de un
adecuado manejo de los botaderos de basura (Barahona & Tapia, 2010). Durante el año 2015
e incluso años anteriores, los habitantes de las comunidades Severino, Julián y Balsa en Medio
de la zona alta de la subcuenca del rio Carrizal reportan la incidencia de un número
significativo de enfermedades gastrointestinales, dermatológicas (piel lacerada), respiratorias,
causadas por ingestión, contacto (baño y aseo en general) y por inhalación y aspiración
(aerosoles) de diversos agentes patógenos.

4. Breve descripción del programa de sensibilización con el cuidado del agua

El propósito del presente trabajo de tesis es contribuir técnicamente, proponiendo

criterios de diseño para sistemas de abastecimiento de agua similares en zonas rurales
de nuestro ámbito regional, teniendo en cuenta las normas nacionales y la experiencia
de diseño, construcción, evaluación y transferencia de sistemas rurales de
abastecimiento de agua que en los últimos años ha desarrollado la Universidad de
Piura. Se ha utilizado la tecnología solar fotovoltaica como una buena alternativa de
aplicación en estas zonas de características tan particulares donde la energía solar
ofrece mayores ventajas frente al uso de otros tipos de energía. También se ha realizado
una evaluación de la sostenibilidad económica del proyecto y del impacto ambiental
con las respectivas medidas de mitigación. Además, se ha resaltado la importancia de
la participación comunitaria en la gestión, administración, operación y mantenimiento
del servicio de agua, no sólo para garantizar la viabilidad y sostenibilidad del proyecto,
sino también, porque queda sentada una base sólida de organización para que en el
futuro la población pueda gestionar nuevos proyectos que impulsen el desarrollo de su
comunidad.
5. Lugar en donde se realizará el programa de sensibilización con el cuidado del
agua
6. Objetivos del programa de sensibilización con el cuidado del agua
• Objetivo general

Establecer la relación entre la calidad del agua de suministro y la salud humana

en las comunidades Balsa en Medio, Julián y Severino de la microcuenca del
río Carrizal.

• Objetivos específicos:
• Categorizar las condiciones de salud de los habitantes de las comunidades Balsa
en Medio, Julián y Severino de la microcuenca del río Carrizal, con base en
enfermedades asociadas a la calidad del agua de consumo.

• Evaluar las condiciones de la calidad de agua de suministro en las comunidades

Balsa en Medio, Julián y Severino de la microcuenca del río Carrizal.

• Realizar un sistema de potabilización para el agua de suministro en base al uso

de microorganismos eficientes y filtros de zeolitas en las comunidades Balsa en
Medio, Julián y Severino de la microcuenca del río Carrizal.

• Efectuar un estudio de factibilidad del proceso de tratamiento que se adapte a las

características de las fuentes de abasto en las comunidades Balsa en Medio, Julián
y Severino de la microcuenca del río Carrizal.
7. Justificación del programa de sensibilización con el cuidado del agua

La elección del tema de estudio tiene múltiples motivaciones. En primer lugar, la

reciente preocupación por aspectos relativos a la protección de las aguas y, en concreto,
la Directiva 60/2000/CE, del Parlamento y del Consejo, de 23 de octubre, por la que
se establece un nuevo marco comunitario de actuación en el ámbito de la política de
las aguas, que implican llevar a cabo nuevas actuaciones relacionadas con la política
de las aguas.

Cada estado miembro puede elegir el uso de instrumentos económicos y fiscales como
medida suplementaria para alcanzar los objetivos de la Directiva, y asegurar una
adecuada contribución de los diferentes usos del agua para la recuperación íntegra de
los costes de los servicios relacionados con el agua considerando la aplicación del
principio de quien contamina paga.

En segundo término, el carácter transversal de la política sobre las aguas afecta de

diferente manera diversos ámbitos que han permitido realizar estudios parciales sobre
el precio del agua, de ahí el interés de llevar a cabo un estudio desde una perspectiva
ambiental, económico-teórica y jurídica-tributaria, que permita integrar los intereses
comunes de las diversas disciplinas implicadas y ofrezca una visión más amplia sobre
la política de precios del agua.

En tercer lugar, la cuestión sobre la internalización de las externalidades generadas por

fallos de mercados asociados a los usos del agua y, en particular, las técnicas
empleadas para valorar el agua son interesantes en tanto proporcionan herramientas
para ampliar el conocimiento del valor del medio ambiente.

Así como la denuncia desde distintos sectores de realizar una revisión del régimen
económico financiero del agua, tanto en su definición como en su aplicación, para lo
que se cree que la valoración económica de los recursos naturales puede ayudar, más
si cabe a través de la generalización de estudios similares y las posibilidades de
transferencia de resultados.
8. Población beneficiaria

La población beneficiaria del programa de sensibilización con el cuidado del agua

puede incluir:
Residentes locales: Esto incluye a las personas que viven en la zona o comunidad
donde se implementa el programa. Estos residentes pueden ser de todas las edades,
desde niños hasta adultos mayores.

Escuelas y estudiantes: Son un lugar importante para la educación ambiental, por lo

que los estudiantes de todas las edades pueden ser parte de la población beneficiaria.
Los programas pueden incluir actividades educativas en las escuelas para concienciar
a los estudiantes sobre la importancia del agua y cómo cuidarla.

Comunidades rurales: La gestión adecuada del agua es esencial para la agricultura y el

suministro de agua potable. Las comunidades rurales suelen ser un clave objetivo para
programas de sensibilización sobre el cuidado del agua.

Comunidades urbanas: Las áreas urbanas también pueden ser un enfoque importante,
ya que la demanda de agua es alta y las prácticas de conservación del agua pueden
tener un impacto significativo en la sostenibilidad de la ciudad.

Grupos vulnerables: Se pueden tomar medidas especiales para involucrar a grupos

vulnerables, como personas de bajos ingresos, personas con discapacidades o grupos
étnicos marginados, para garantizar que tengan acceso a información y recursos
relacionados con el cuidado del agua.

Empresas y organizaciones locales: Pueden ser parte de la población beneficiaria si el

programa incluye aspectos relacionados con la gestión del agua en el sector industrial
o comercial.

Autoridades locales: Las autoridades locales, como gobiernos municipales o

regionales, también pueden ser beneficiarias del programa, ya que pueden implementar
políticas y regulaciones relacionadas con el uso y la gestión del agua.
9. Marco referencial
Las problemáticas ambientales actuales obedecen principalmente a patrones culturales
que desencadenan una serie de políticas ambientales, sociales y económicas con
consecuencias de gran magnitud en el desarrollo de la sociedad.

Para entenderlas, es fundamental revisar el concepto de cultura y sus implicaciones a

nivel global donde las condiciones de cada región son determinadas por un único e
influyente sistema económico de globalización.

La cultura es el conjunto de valores, creencias, costumbres y prácticas que constituyen

la forma de vida de un grupo específico. Aunque sea arriesgado definirla debido a su
significado abstracto, podríamos verla en general como la forma de adaptación del
hombre a su entorno.

La aparición de nuevas políticas luego de la era de la industrialización, hace que surjan

determinados procesos de aprovechamiento de los recursos y por ende, se generan
nuevas políticas económicas con el fin de sacar ventaja y postular ciertos países como
potencia mundial por su economía.

El recurso hídrico en abuso por las industrias ganaderas e industriales que satisfacen
sus necesidades, pero que igualmente le niegan al recurso natural un aporte, que
genere su sostenibilidad.

10. El programa de sensibilización con el cuidado del agua y los ODS

Un programa de sensibilización con el cuidado del agua puede estar estrechamente

relacionado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
El cuidado y la gestión responsable del agua son fundamentales para varios de los
ODS. A continuación, se describen algunos ODS específicos que están relacionados
con el agua y cómo un programa de sensibilización podría contribuir a su logro:

ODS 6: Agua Limpia y Saneamiento: Este objetivo se centra en garantizar la

disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento para todos. Un
programa de sensibilización sobre el cuidado del agua puede ayudar a concienciar
sobre la importancia de usar el agua de manera eficiente y de proteger fuentes de agua
dulce de la contaminación.

ODS 12: Producción y Consumo Responsables: Este objetivo busca promover patrones
de producción y consumo sostenibles, incluido el uso eficiente de los recursos naturales
como el agua. Un programa de sensibilización puede fomentar prácticas de consumo
responsables y la reducción del desperdicio de agua.

ODS 13: Acción por el Clima: El cambio climático puede afectar la disponibilidad y
calidad del agua. La sensibilización sobre el agua puede incluir la conexión entre el
cuidado del agua y la mitigación del cambio climático, así como la adaptación a sus
efectos.
Asimismo, el programa de sensibilización sobre el cuidado del agua puede contribuir
significativamente a varios Objetivos de Desarrollo Sostenible, ya que el agua es un
recurso fundamental que afecta la vida, el bienestar y el desarrollo sostenible en
muchas áreas.

Al educar y concienciar a las personas y comunidades sobre la importancia del agua y

su gestión responsable, se puede trabajar hacia la consecución de estos objetivos
globales.
 11. Plan de actividades del programa de sensibilización con el cuidado del agua

Duración del Programa: 6 meses

• Identificación de la población objetivo y las
comunidades a alcanzar.
• Formación de un equipo de trabajo que incluye
expertos en agua, educadores ambientales y
1er Mes: Diseño y Planificación coordinadores de eventos.
• Análisis de las necesidades
• Desarrollo de materiales educativos y
promocionales (folletos,
• Establecimiento de indicadores de éxito y métodos
de evaluación.
• Lanzamiento de una campaña de sensibilización
• Órgano
2do y 3er Mes: Campañas de • Distribuir
Sensibilización • Creación de un sitio web y redes
• organización de concursos
• Implementación de proyectos de conservación del
4to y 5to Mes: Acciones Prácticas agua.
• Organización de Promociones
• Fomento
• Evaluación de la efectividad
6to Mes: Evaluación • Elaboración de un informe final que destaque la
planificación de actividades de seguimiento.
12. Evaluación del programa de sensibilización con el cuidado del agua

• Tomar muestras del agua de albarrada y del agua que llega a los hogares de las
comunidades Balsa en Medio, Julián y Severino de la microcuenca del río
Carrizal.
• Determinar la calidad del agua de albarrada de acuerdo con el ICA-NSF.
• Comparar los datos del agua de albarrada con los límites permisibles para cuerpos
de agua dulce de la normativa ambiental vigente.
Evaluación de tratamientos de agua con microorganismos eficientes y filtración con
zeolitas
La investigación desarrollada en este aspecto fue de tipo experimental, los tratamientos
fueron arreglados en forma factorial, con cuatro repeticiones.
Se consideraron tres localidades (Severino, Julián y Balsa en Medio) en forma
independiente, el factor A correspondió a las tres fuentes de agua (vertiente, tanques
surtidores y grifos de las casas), mientras que el factor B estuvo representado por cinco
tratamientos de purificación de agua basados en el uso de microorganismos y el uso de
zeolitas como material filtrante.