Febrero - 2025
Habilidades de
Expresión Oral y
Escrita
Alumno: Melisa Ivette Parada Absalón
Materia: Habilidades de expresión oral y escrita
Profesora: Araceli Rodriguez Saro Vargas
Lenguaje y lengua.......................................................................................................... 2
Introducción.................................................................................................................2
Lenguaje.......................................................................................................................... 3
Concepto de lenguaje................................................................................................. 3
¿Qué es el lenguaje?.............................................................................................3
Origen del lenguaje..................................................................................................... 4
¿Cómo evolucionó el lenguaje?............................................................................ 6
Funciones del lenguaje............................................................................................... 7
Características del lenguaje........................................................................................ 9
Tipos de lenguaje...................................................................................................... 10
Lengua........................................................................................................................... 11
Concepto de lengua.................................................................................................. 11
Características de lengua......................................................................................... 12
Tipos de lengua.........................................................................................................13
Diferencias entre lenguaje y lengua........................................................................... 15
Conclusiones................................................................................................................ 16
Bibliografía.................................................................................................................... 16
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Lenguaje y lengua
Introducción
Para comprender la comunicación humana, en cualquiera de sus idiomas o modelos de
comunicación, se debe estudiar el lenguaje y la lengua, englobando desde los
conceptos generales hasta sus diversos contextos.
Lenguaje, lengua y habla son términos que erróneamente se ocupan como sinónimos,
pero cada uno tiene términos o significados diferentes, siendo un poco más precisos la
lengua es el sistema que se ocupa para comunicarse, utilizando el habla, el lenguaje es
aquel con el que tenemos la facultad de comunicamos a través de palabras,
movimientos corporales, signos o señales, teniendo así que la lengua utiliza el habla
como expresión verbal del lenguaje con el que nos comunicamos.
El lenguaje es una de las facultades más importantes del ser humano, ya que permite
la comunicación, la transmisión de conocimientos y la expresión de pensamientos y
emociones. Sin la capacidad de comunicarnos mediante signos y símbolos, el
desarrollo de la sociedad y la cultura sería impensable. A lo largo de la historia, el
estudio del lenguaje ha sido fundamental para diversas disciplinas, como la lingüística,
la antropología y la psicología.
Dentro del lenguaje, encontramos la lengua, que es un sistema de comunicación
específico utilizado por una comunidad determinada. Mientras que el lenguaje es una
capacidad innata en todos los seres humanos, la lengua se aprende y varía según el
contexto cultural y geográfico. Cada lengua posee su propio conjunto de reglas y
estructuras que permiten a los hablantes entenderse y compartir significados.
Este es el concepto más abstracto de todos. Un lenguaje puede ser la manera
particular de hablar una lengua: lenguaje jurídico, lenguaje académico, lenguaje formal,
lenguaje científico, etc. No sólo eso, un lenguaje es un conjunto de signos permiten
expresar ideas concretas y abstractas: lenguaje matemático, lenguaje inclusivo,
lenguaje audiovisual, lenguaje humano, etc. Entonces, podemos decir que las lenguas
son un tipo de lenguaje.
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El DEM (Diccionario del Español de México) define lengua como “Sistema de signos
fónicos o gráficos con el que se comunican los miembros de una comunidad humana”;
idioma lo definen como “Lengua de un pueblo o nación, o lengua que lo caracteriza”;
lenguaje como “Conjunto de señales o signos que permite a los seres humanos
comunicar lo que piensan o sienten, generalmente mediante sonidos articulados en
palabras, o por algún otro medio sensible” y también como “Sistema de señales o de
signos artificialmente construido para comunicar cierta clase de expresiones, mensajes
u órdenes”; y finalmente dialecto lo define como “Manera de hablar una lengua un
grupo de personas, una comunidad o los habitantes de una región”, concluyendo con
esto que cada palabra por muy similar que parezca tiene diferente significado y debe
ser usada conforme su significado lo amerita.
A continuación se explica cuales son los conceptos, definiciones más utilizados de las
palabras lenguaje y lengua, junto con sus características, tipos, funciones, ejemplos y
diferencias, obteniendo así el conocimiento de la correcta utilización de estas palabras
según su definición.
Lenguaje
Concepto de lenguaje
¿Qué es el lenguaje?
El lenguaje es la capacidad innata de los seres humanos para comunicarse mediante
signos, símbolos o códigos estructurados. Es un sistema de comunicación que permite
la transmisión de ideas, emociones y conocimientos. Se manifiesta de diversas
maneras, como el lenguaje oral, escrito, gestual y simbólico. A diferencia de la lengua,
que está determinada por normas específicas de una comunidad, el lenguaje es una
facultad universal presente en todos los seres humanos, permitiéndoles expresar
pensamientos y entender a los demás.
Desde una perspectiva cognitiva, el lenguaje es fundamental en el desarrollo del
pensamiento y la construcción de la realidad. Los estudios de Noam Chomsky han
demostrado que los humanos poseen una gramática universal innata, lo que facilita el
aprendizaje del lenguaje desde la infancia. Además, el lenguaje es dinámico y
evoluciona constantemente, reflejando cambios sociales, tecnológicos y culturales.
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El lenguaje es la capacidad de las personas para expresarse y comunicarse a través
de una fuente de ruido o señales, como el sonido articulado o el movimiento corporal.
El lenguaje es una herramienta fundamental para el ser humano, que le permite
expresar sus ideas, sentimientos y emociones.
El lenguaje es la capacidad que tiene el ser humano para expresarse y comunicarse, a
través de diversos sistemas de signos: orales, escritos o gestuales.
La comunicación requiere de este sistema de signos para llegar al objetivo del
entendimiento común. Diversos factores entran en juego cuando se realiza la
comunicación por medio del lenguaje, se ponen en marcha funciones como la
inteligencia y la memoria lingüística.
El lenguaje constituye una de las características principales que separa al género
humano de los animales. Es una capacidad innata que todos los individuos tienen, que
comienza a desarrollarse a partir de la gestación y se establece definitivamente en la
relación que mantiene el individuo con el mundo social en el que se desarrolla.
Dominar esta capacidad de comunicación le permite a cada individuo expresar el
mensaje que desea transmitir de un modo particular, es importante mencionar que el
resto de los animales también tiene sus propios métodos para comunicarse, pero, en
este caso, denominaremos al “lenguaje” como característica humana.
Origen del lenguaje
El lenguaje surge de la necesidad de los hombres de establecer relaciones sociales
con el fin de la supervivencia de la especie humana. A lo largo del tiempo, fueron
surgiendo diversos sistemas y lenguas que permitieron la exteriorización del lenguaje y
la mejor comunicación entre los individuos.
Las teorías actuales entienden que el lenguaje integra la constitución cerebral del ser
humano y que la educación realiza únicamente la función de desarrollar en los
individuos este impulso biológico que se encuentra latente.
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Es complicado rastrear las fechas específicas en que la comunicación ocurrió por
primera vez en la historia de la humanidad, especialmente con poca evidencia desde el
principio de los tiempos. Sin embargo, sí sabemos que los seres humanos no pueden
comunicarse sin el lenguaje, por lo que el lenguaje es conocido como la primera forma
de comunicación que puede variar desde el lenguaje hablado en lengua de signos,
escrita, y más. Debido a que el momento de la comunicación tiene sus limitaciones, los
seres humanos también han producido sus propias verdades sobre el orígen del
lenguaje, lo que hace que este tema sea discutible.
El primer tipo de comunicación fue el lenguaje verbal, se cree que el primero en
desarrollar este tipo de comunicación fue el Homo Sapiens hace 2,5 millones de años.
La comunicación consistía parcialmente en sonidos, aunque también se cree que abrió
otra forma de comunicación: La no verbal.
Si de comunicación verbal se habla, se argumenta que las palabras fueron usadas
hace alrededor de 150.000 años debido a la existencia más temprana de evidencia en
ese entonces. Cuando se trata de los primeros rastros del lenguaje escrito, hay
evidencia de que las primeras apariciones existieron hace unos 6000 años, por lo que
es seguro decir que el lenguaje hablado ha durado más tiempo que el lenguaje escrito.
Las creencias sobre el orígen del lenguaje provienen principalmente del contexto del
cristianismo, las mitologías africanas y chinas. Según la Biblia en el Libro del Génesis,
después de que el Arca de Noé salvó a todos los seres vivos en el planeta de una
inundación, se unieron para construir una torre que alcanzaría los cielos, la Torre de
Babel. Se cree que Dios los castigó dando a cada uno diferentes formas de lenguaje
verbal creando así las diferentes lenguas iniciales (idiomas), de esa manera la gente no
se podía comunicar entre sí, de esta manera se dispersaron por diferentes
comunidades lingüísticas en todo el mundo, y el idioma se originó.
Según la mitología africana, una hambruna causó el aislamiento de las aldeas, lo que
llevó al orígen del lenguaje, ya que las aldeas crearon su propio idioma para
comunicarse.
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Según la mitología china, Pangu fue un gigante que marcó el comienzo del mundo,
donde el primer hombre y mujer vivieron con sus tres hijos que no pudieron hablar.
Siguieron las órdenes de Dios de cortar un bastón de bambú en 3 piezas y calentar su
casa en el fuego donde lanzarán los pedazos de bastón de bambú en uno por uno.
Cada pieza que crujía en la llama llevó a cada niño a gritar con una voz diferente y un
idioma separado que se convirtió en los tres grupos étnicos de China: el Lisu, el Han, y
el Li.
¿Cómo evolucionó el lenguaje?
El lenguaje se desarrolló con:
● Evolución lingüística personal
● La transmisión cultural y social
● La evolución biológica
Factores que trabajaron simultáneamente para la transformación del lenguaje.
Hay muchos estudios y teorías sobre cómo el lenguaje se adquiere, evoluciona y se
adapta con el tiempo. Noah Chomsky, profesor de lingüística, apoyó el desarrollo
lingüístico personal en la teorización de que el lenguaje es algo que no se puede
enseñar, pero que se adquiere de manera innata a medida que las personas se
desarrollan y crecen.
Biológicamente sabemos que existen diferentes idiomas en el mundo procedentes de
diferentes familias lingüísticas. También se sabe que para llegar a este punto, todas las
lenguas descienden de un ancestro común, conocido como protolengua. Es debido a
esto que somos tan lingüísticamente diversos como lo somos hoy en día y que
podemos notar que ciertos idiomas son similares, pero no exactamente iguales entre sí
en función de su vocabulario, ortografía, pronunciación, etc.
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Por ejemplo, el español y el italiano son similares en su vocabulario y pronunciación, lo
que hace que el italiano sea uno de los idiomas más fáciles de aprender para los
hispanohablantes. La razón de esto es porque comparten un ancestro común, el idioma
protoindoeuropeo, lo que significa que ambos son parte de la familia de lenguas
indoeuropeas.
Los sistemas de comunicación y avances tecnológicos formados a lo largo del tiempo
son otro ejemplo de cómo se ha contribuido a la evolución del lenguaje. Para empezar,
el sistema de correo postal que comenzó alrededor del siglo XVIII, permitiendo a las
personas enviar cartas escritas y paquetes a través de las distancias.
La Gutenberg Press, hecha en el siglo XIV, es un ejemplo más de la evolución del
lenguaje, ésta permitió imprimir por primera vez texto, lo que resultó en artículos
periodísticos y otras piezas informativas.
En 1876, Graham Bell inventó el primer teléfono, lo que resultó en una comunicación
verbal más rápida entre las personas a distancias cortas o lejanas, en los años veinte,
la radio hizo una aparición que permitió que la comunicación se diera a grandes
audiencias desde la comodidad de su propia casa y más tarde con la creación de la
televisión se amplifico la comunicación al ver por primera vez el lenguaje corporal de
las personas en la pantalla, así como escuchar a la gente comunicarse.
Por último, desde los años noventa hasta hoy, el Internet, las plataformas de redes
sociales y los teléfonos celulares han tomado el relevo como nuestros medios de
comunicación, con características como la comunicación a través de video, imágenes,
textos y mensajes de voz.
Funciones del lenguaje
Las funciones del lenguaje conforman un proceso de comunicación que, para ser
analizado, involucra áreas de estudio de gran importancia como la lingüística,
psicología e incluso áreas como la ingeniería que debe utilizar estas funciones para
compartir información técnica transformada en información entendible para todo tipo de
público en general.
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Por tanto, las funciones del lenguaje van más allá de la acción de transmitir y recibir un
mensaje oral o escrito, y esto se debe a que la comunicación debe cumplir con el
propósito de compartir información, opiniones, sentimientos, deseos, órdenes, entre
otros.
El lenguaje puede tener diferentes funciones, mismas que se adecuan al tipo de
discurso y a lo que se desea comunicar.
El lingüista alemán Karl Bühler expuso por primera vez las funciones del lenguaje en
1918. En 1934, publicó su modelo del "órganon", en el que comparó el lenguaje con
una herramienta, identificó tres funciones del lenguaje (referencial, sintomática y
apelativa), y posteriormente Jakobson postuló otras tres (poética, fática y
metalingüística).
El investigador Roman Jackobson en 1960 realizó un importante estudio teórico sobre
el lenguaje y la comunicación. Uno de sus artículos más destacados es “Lingüística y
poética”.
El principal propósito de los estudios de Jackobson fue determinar el carácter poético
del lenguaje, por lo que le dio gran importancia a las diferentes formas que se emplean
en el lenguaje para expresar un mensaje, idea, sentimiento u opinión.
A partir de esta investigación identificó seis funciones principales del lenguaje las
cuales son:
1. Función referencial: Se utiliza para transmitir información objetiva sobre
hechos, datos o conceptos.
Ejemplo: "El agua hierve a 100°C."
2. Función expresiva: Permite al emisor manifestar sus emociones, sentimientos
o estados de ánimo.
Ejemplo: "¡Estoy tan feliz de verte!"
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3. Función apelativa: Se emplea para influir en el receptor, dándole órdenes,
sugerencias o peticiones.
Ejemplo: "Por favor, cierra la puerta."
4. Función fática: Se usa para establecer, prolongar o interrumpir la
comunicación.
Ejemplo: "¿Me escuchas bien?"
5. Función metalingüística: Explica el propio lenguaje, definiendo términos o
aclarando el significado de palabras.
Ejemplo: "El verbo 'correr' es un verbo de acción."
6. Función poética: Embellece el mensaje con recursos literarios, siendo común
en la literatura y la publicidad.
Ejemplo: "Las estrellas titilan en la noche silenciosa."
Características del lenguaje
1. Universalidad: Todos los seres humanos lo poseen, además de que con este
nos podemos comunicar con diferentes personas con discapacidades, ya que no
solo existe el lenguaje hablado, también lenguaje de señas, con el lenguaje
también nos podemos comunicar con nuestras mascotas, dando algún tipo de
señal visual o auditiva.
2. Flexibilidad: Se adapta a diferentes medios de comunicación, podemos ver y
oír utilizando diferentes fuentes, como la televisión, la radio o simplemente
nuestro lenguaje corporal y propia voz.
3. Creatividad: Permite la generación infinita de mensajes, involucrando el
pensamiento y la imaginación con los que podemos crear y emitir diferentes
tipos de información ya sea de tipo divulgativa, procedural, empírica, etc.
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4. Estructuración: Se organiza en diferentes niveles (fonológico, morfológico,
sintáctico, semántico).
a. Fonológico: los sonidos del lenguaje, se refiere a la forma en que
organizamos y percibimos los sonidos del lenguaje. Cada idioma tiene un
conjunto específico de sonidos, llamados fonemas, que se combinan para
formar palabras y frases.
b. Morfológico: la estructura de las palabras, se ocupa de la estructura
interna de las palabras y cómo se forman a partir de unidades más
pequeñas llamadas morfemas. Los morfemas son las unidades mínimas
de significado en un idioma y pueden ser prefijos, sufijos o raíces.
c. Sintáctico: la estructura de las frases, se centra en la estructura y
organización de las palabras en las frases y oraciones. Estudia las reglas
gramaticales que determinan cómo se combinan las palabras para formar
una estructura gramaticalmente correcta.
d. Semántico: el significado de las palabras, se refiere al significado de
las palabras y cómo este significado se relaciona con el mundo real.
Estudia la forma en que las palabras y las frases adquieren significado y
cómo se les atribuye valor semántico.
Tipos de lenguaje
El lenguaje se presenta en diversas formas, cada una con características y
aplicaciones específicas en distintos ámbitos de la comunicación, existen los siguientes
tipos de lenguaje:
1. Lenguaje oral: Es la forma más común de comunicación y se basa en la
producción de sonidos para transmitir mensajes. Es dinámico y depende de
factores como el tono, la entonación y el contexto.
2. Lenguaje escrito: Utiliza signos gráficos para representar palabras y conceptos,
a diferencia del lenguaje oral, el escrito permite la conservación y transmisión de
información a lo largo del tiempo.
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3. Lenguaje gestual o corporal: Se compone de movimientos corporales,
expresiones faciales y gestos utilizados como medio de comunicación. Es
fundamental en comunidades de personas sordas que emplean la lengua de
señas.
4. Lenguaje icónico: Se basa en imágenes y símbolos para representar ideas y
conceptos, es común en señalizaciones viales, mapas y pictogramas utilizados
en diversas industrias.
5. Lenguaje matemático: Utiliza números, símbolos y fórmulas para expresar
relaciones cuantitativas y resolver problemas científicos y técnicos.
6. Lenguaje técnico o especializado: Se emplea en disciplinas como la medicina,
la ingeniería y la informática, utilizando términos y códigos específicos para
facilitar la comunicación entre expertos.
7. Lenguaje artificial: Es creado con fines específicos, como los lenguajes de
programación (Python, Java, C++) utilizados en informática y desarrollo de
software.
Cada tipo de lenguaje juega un papel esencial en la interacción humana y en la
construcción del conocimiento, permitiendo la expresión, el análisis y la sistematización
de ideas en diferentes ámbitos del quehacer humano.
Lengua
Concepto de lengua
La lengua es un sistema de signos lingüísticos que permite la comunicación entre los
miembros de una comunidad. Es un conjunto estructurado de símbolos verbales que
siguen normas gramaticales, léxicas y sintácticas específicas para garantizar la
comprensión mutua. A diferencia del lenguaje, que es una capacidad innata, la lengua
se adquiere a través del aprendizaje y la interacción social.
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Nuestra definición de la lengua supone que descartamos de ella todo lo que sea
extraño a su organismo, a su sistema, en una palabra, todo lo que se designa con el
término de «lingüística externa». Esta lingüística externa se ocupa, sin embargo, de
cosas importantes, y en ella se piensa sobre todo cuando se aborda el estudio del
lenguaje.
En primer lugar, todos los puntos en que la lingüística toca a la etnología, todas las
relaciones que pueden existir entre la historia de una lengua y la de una raza o de una
civilización. Las dos historias se mezclan y guardan relaciones recíprocas. Esto
recuerda un poco las correspondencias consignadas entre los fenómenos lingüísticos
propiamente dichos, las costumbres de una nación tienen repercusión en su lengua y, a
su vez, la lengua es la que en gran medida hace a la nación.
En segundo lugar hay que mencionar las relaciones entre la lengua y la historia
política. Grandes hechos históricos, como la conquista romana, han tenido una
importancia incalculable para un montón de hechos lingüísticos. La colonización, que
no es más que una forma de conquista, transporta un idioma a medios diferentes, lo
cual entraña cambios en ese idioma. Se podría citar en apoyo, toda clase de hechos:
así Noruega adoptó el danés al unirse políticamente a Dinamarca; verdad que hoy los
noruegos tratan de librarse de esa influencia lingüística. La política interior de los
estados no es menos importante para la vida de las lenguas: ciertos gobiernos, como el
suizo, admiten la coexistencia de varios idiomas; otros, como Francia, aspiran a la
unidad lingüística. Un grado avanzado de civilización fomenta el desarrollo de ciertas
lenguas especiales (lengua jurídica, terminología científica, etc.).
Esto nos lleva a un tercer punto: las conexiones de la lengua con las instituciones de
toda especie, la Iglesia, la escuela, etc. Éstas, a su vez, están íntimamente ligadas con
el desarrollo literario de una lengua, fenómeno tanto más general cuanto que él mismo
es inseparable de la historia política. La lengua literaria sobrepasa por todas partes los
límites que parece trazar la literatura.
Características de lengua
1. Convencionalidad: Se basa en normas y reglas compartidas por una
comunidad lingüística. Cada palabra o signo tiene un significado aceptado por
los hablantes, lo que permite la comunicación efectiva y estructurada dentro de
una sociedad.
2. Dinamismo: Evoluciona con el tiempo. Las lenguas cambian debido a factores
históricos, culturales y sociales, lo que da lugar a nuevas palabras y
expresiones. Esto permite la adaptación de la lengua a las necesidades
comunicativas de cada época.
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3. Variabilidad: Existen diferentes dialectos, acentos y jergas dentro de una misma
lengua, dependiendo de la región, el nivel educativo o el grupo social. Esta
diversidad lingüística refleja la identidad cultural y social de cada comunidad.
4. Sistematicidad: Se rige por reglas gramaticales y estructurales bien definidas
que permiten su correcto uso y comprensión. Sin estas reglas, la comunicación
dentro de una comunidad sería caótica y difícil de entender.
5. Transmitida culturalmente: Se aprende de generación en generación mediante
la educación y la interacción social. La lengua es un reflejo del conocimiento
acumulado por una comunidad y de su evolución a lo largo del tiempo.
6. Social e histórica: Su desarrollo está ligado a la evolución de la sociedad y la
historia de los pueblos. Las lenguas reflejan los cambios culturales, políticos y
tecnológicos de la humanidad, adaptándose constantemente a las nuevas
realidades.
7. Funcionalidad: La lengua permite no solo la comunicación cotidiana, sino
también la transmisión de conocimientos, la expresión de emociones y la
creación artística y literaria.
8. Flexibilidad: Aunque existen reglas gramaticales y sintácticas, la lengua puede
ser moldeada según el contexto y la intención del hablante, permitiendo
variaciones en el habla formal, coloquial y técnica.
Tipos de lengua
1. Lengua materna: Es la que se aprende desde el hogar o un grupo social,
siendo adquirido de forma inconsciente. Aunque para sea considerada materna
deberá cumplir con ciertos criterios:
a. Deberá ser la primera lengua aprendida desde el momento de nacer, el
individuo se siente identificado con ella, siendo la utilizada para formar
comunicaciones complejas, intelectuales y emocionales. Se diferencia de
las demás, por el dominio que posee sobre la misma.
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2. Lengua extranjera: Es aquella que no es la lengua materna del hablante, pero
que se aprende por motivos de estudio, trabajo o interés personal.
3. Segunda lengua: Se diferencia de la lengua materna, ya que ha sido aprendida
mediante el estudio consciente. Siendo tomada como una segunda opción para
ejercer la comunicación, después de la materna.
4. Lenguas naturales: Son aquellas que han evolucionado de manera espontánea
en comunidades humanas. Surgen a lo largo del tiempo y son adquiridas como
lengua materna.
a. Ejemplos: español, inglés, chino, francés.
5. Lenguas artificiales: Son creadas con un propósito específico, como facilitar la
comunicación entre hablantes de diferentes lenguas o con fines técnicos y
científicos.
Ejemplos:
a. Esperanto: Diseñado para ser un idioma internacional neutral.
b. Lenguaje matemático: Utilizado en ciencias exactas para expresar
relaciones numéricas.
c. Lenguajes de programación: Como Python y Java, usados para la
creación de software y aplicaciones.
6. Lenguas muertas: Son aquellas que ya no tienen hablantes nativos, aunque
pueden seguir siendo estudiadas o utilizadas en contextos específicos, como en
la religión, la ciencia o la historia.
Ejemplos:
a. Latín: Usado en textos religiosos y científicos en la antigüedad.
b. Sánscrito: Aunque no se habla en la vida cotidiana, sigue siendo
utilizado en textos religiosos del hinduismo.
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7. Lenguas vivas: Son aquellas que continúan en uso cotidiano, evolucionan con
el tiempo y tienen hablantes nativos. Se transmiten de generación en generación
y reflejan la cultura y la identidad de sus hablantes.
Ejemplo: el español hablado actualmente en América Latina y España.
8. Lenguas criollas: Surgen a partir de la mezcla de diferentes lenguas,
generalmente como resultado del contacto entre comunidades lingüísticas
distintas.
Ejemplo:
a. Criollo haitiano: Derivado del francés con influencias africanas.
9. Lenguas de señas: Sistemas de comunicación utilizados por personas con
discapacidad auditiva. Cada país tiene su propia lengua de señas, como la
Lengua de Señas Mexicana (LSM) y la American Sign Language (ASL).
10.Lengua estándar: Es la forma de una lengua que se considera normativa y que se
utiliza en la educación, los medios de comunicación y la administración pública.
Diferencias entre lenguaje y lengua
El lenguaje es una capacidad universal que permite la comunicación en diferentes
formas, incluyendo el habla, la escritura y los gestos. No está sujeto a reglas estrictas y
se manifiesta en todos los seres humanos de manera natural.
La lengua es un sistema estructurado de signos lingüísticos que sigue normas
específicas dentro de una comunidad. Cada lengua tiene su propia gramática, léxico y
sintaxis, lo que permite la comprensión entre los hablantes de una misma comunidad.
Mientras que el lenguaje es una facultad inherente a la especie humana, la lengua es
adquirida y aprendida en un contexto social y cultural. Además, las lenguas
evolucionan con el tiempo debido a la interacción entre los hablantes y los cambios
históricos y sociales.
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Ejemplo: Una persona puede aprender varias lenguas a lo largo de su vida, pero el
lenguaje sigue siendo la capacidad que le permite comunicarse en cualquiera de ellas.
Conclusiones
El lenguaje es una capacidad humana universal que permite la comunicación, mientras
que la lengua es un sistema estructurado dentro de esa capacidad. Ambos conceptos
son fundamentales para la interacción social y el desarrollo del conocimiento. La
lengua, al estar regulada por normas y evolucionar con el tiempo, representa la
identidad cultural de una comunidad y es clave en la preservación del patrimonio
lingüístico. El estudio de sus diferencias y características permite comprender mejor su
importancia en la sociedad. La distinción entre ellos permite un análisis más preciso del
funcionamiento del habla y la escritura en diferentes contextos.
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