Área: Lengua.
Profesora: Johanna Oviedo.
Curso: 2do.
Ciclo; 2025
Tema: El cuento de
terror.
Texto : “Las Almas en Pena”.
Criterios a evaluar
• Asistencia del 100 % en el
recuperatorio.
• Responsabilidad.
• Conducta.
• Respeto entre pares y para con la
docente.
• Caligrafía.
• Ortografía.
• Prolijidad
• Entrega en tiempo y forma.
“Las Almas en Pena”.
En un pequeño pueblo costero, rodeado de
antiguas leyendas, circulaba una historia inquietante
sobre almas en pena que merodeaban por la playa al
caer la noche. Los ancianos del lugar advertían a los
jóvenes que nunca se adentraran en la arena
después del anochecer, pues se decía que las almas
de los marineros perdidos buscaban compañía.
La historia más conocida era la de Martín, un joven
pescador que había desaparecido en una tormenta
hace más de 30 años. Se decía que, en sus últimas
horas, Martín había visto la luz de un faro y había intentado nadar hacia
ella. Sin embargo, las olas lo atraparon, y su cuerpo nunca fue
encontrado.
Una noche, un grupo de amigos de secundaria, Ana, Sergio y
Laura, decidieron desafiar el mito. Impulsados por el coraje y las
historias de sus abuelos, se aventuraron a la playa para ver si la leyenda
era real. Mientras caminaban, el aire se volvió gélido y la niebla
comenzó a descender, cubriendo la arena como un manto gris.
De repente, un extraño canto flotó en el aire, una melodía
triste y nostálgica que parecía venir del mar. Los amigos, paralizados por
el miedo y la curiosidad, se acercaron a la orilla. Allí, entre las sombras,
vieron figuras etéreas que parecían emerger del agua, con rostros de
dolor y desesperación.
Las almas se movían como si buscaran algo que habían
perdido. Al acercarse, Ana sintió una extraña conexión y oyó un susurro:
“Por favor, no nos olviden”. En ese momento, comprendieron que
aquellas almas solo deseaban ser recordadas y no estaban allí para
hacerles daño.
Movidos por la compasión, los amigos decidieron encender
una fogata en la playa y contar la historia de Martín y los demás
marineros. A medida que hablaban, las almas
parecían acercarse, escuchando con atención.
Cuando terminaron, la brisa se calmó y las
figuras comenzaron a desvanecerse, dejando
atrás un profundo silencio.
Desde aquella noche, Ana, Sergio y
Laura se convirtieron en los guardianes de la
memoria de los marineros perdidos, contando su
historia a quienes quisieran escucharla. Las
almas en pena ya no aparecían en la playa, pero
el grupo sabía que siempre estarían presentes
en cada relato, recordando a aquellos que nunca volvieron de la
tormenta.
Actividades de Comprensión Lectora (10
puntos)
1. Lectura modelo.
2. Lectura individual comprensiva.
3. Identificar y marcar las palabras desconocidas del texto.
4. Buscar el significado de las palabras desconocidas en el
diccionario.
5. Identificar y marcar en el texto la estructura
narrativa( Introducción, Nudo y Desenlace).
6. Identificar los elementos narrativos( personajes, trama, narrador,
espacio y tiempo).
7. Identificación de Personajes (2 puntos): ¿Quiénes son los tres
amigos que se aventuran a la playa? Nombra a los personajes.
8. Resumen (2 puntos): Escribe un breve resumen (3-4 líneas) de la
historia.
9. Comprensión de Ideas (2 puntos): ¿Qué buscaban las almas en
pena que aparecieron en la playa? Explica en tus propias palabras.
10. Reflexión Personal (2 puntos): Si fueras uno de los amigos,
¿qué habrías hecho al ver las almas en pena? Escribe un párrafo
con tu respuesta.
11. Inferencia (2 puntos): ¿Por qué crees que las almas de los
marineros deseaban ser recordadas? Escribe tus ideas basándote
en la historia.
CALIFICACIÓN
• Lectura
evaluativa:
• Dictado:
• Comprensión Lectora:
• Producción Escrita:
• Trabajo con el otro:
• Calificación final:
