Scribd
Cargar
22 vistas2 páginas

5to RV 2.1

El documento es una ficha de aprendizaje para estudiantes de 5° secundaria sobre la diferenciación entre tema, título e idea principal en textos. Incluye definiciones clave, ejemplos y estrategias para identificar la idea principal, así como actividades prácticas para aplicar lo aprendido. El objetivo es que los estudiantes sean capaces de crear títulos que reflejen adecuadamente el contenido de un texto.

Cargado por

iglesiabautistapaucarpata
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
22 vistas2 páginas

5to RV 2.1

El documento es una ficha de aprendizaje para estudiantes de 5° secundaria sobre la diferenciación entre tema, título e idea principal en textos. Incluye definiciones clave, ejemplos y estrategias para identificar la idea principal, así como actividades prácticas para aplicar lo aprendido. El objetivo es que los estudiantes sean capaces de crear títulos que reflejen adecuadamente el contenido de un texto.

Cargado por

iglesiabautistapaucarpata
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

FICHA DE APRENDIZAJE

Área: Comunicación – Razonamiento Verbal


Tema: Tema, título e idea principal
Grado: 5° Secundaria

1. Objetivo de aprendizaje

Al finalizar la sesión, los estudiantes serán capaces de:


✔️Diferenciar entre tema, título e idea principal en textos diversos.
✔️Identificar la relación entre el título de un texto y su contenido.
✔️Extraer la idea principal de un texto mediante estrategias de
lectura.
✔️Crear títulos que reflejen adecuadamente el tema o idea principal
de un texto.

2. Conceptos clave

📖 Definiciones clave

Concept
Definición Ejemplo
o

Asunto general del "La contaminación


Tema
texto (amplio). ambiental en Lima".

Frase breve que "El aire que envenena:


Título introduce o resume el contaminación en la
texto. capital".

Mensaje central que el "La contaminación en Lima


Idea
autor quiere transmitir reduce la esperanza de vida
principal
(específico). de sus habitantes".

📖 Relación título-contenido

🔹 Títulos temáticos: Mencionan el tema general.

 Ejemplo: "Los efectos del cambio climático".


🔹 Títulos de idea principal: Resumen la postura del autor.

 Ejemplo: "El cambio climático amenaza la seguridad alimentaria


del Perú".

📖 Estrategias para identificar la idea principal


1. Buscar la oración que resume el texto.

2. Preguntarse: "¿Qué quiere comunicar el autor?"

3. Descartar información secundaria o ejemplos.

3. Actividades

✍️Ejercicio 1: Análisis de texto

Lee el siguiente fragmento y responde:


"En los últimos años, el uso de plásticos en el Perú ha aumentado un
30%. Este material tarda hasta 500 años en degradarse,
contaminando ríos y océanos. Urgen políticas para reducir su
consumo."

 Tema: ______

 Idea principal: ______

 Propón un título: ______

📚 Ejercicio 2: Relación título-contenido

Une cada título con su tipo:

1. "La historia de la música andina"

2. "El huayno: expresión cultural en peligro de extinción"

🔍 Ejercicio 3: Creación de títulos

Escribe dos títulos para este tema: "El bullying escolar":

 Temático: ______

 De idea principal: ______

4. Reflexión final
¿Por qué es importante que el título de un texto refleje fielmente su
contenido?

También podría gustarte