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Temas Olimpiadas 1

El documento aborda la química y su relación con otras ciencias, destacando el método científico y las etapas históricas de su desarrollo. Se describen las principales ramas de la química, como la química orgánica, inorgánica y bioquímica, así como conceptos clave como cifras significativas y el Sistema Internacional de Unidades. Además, se enfatiza la importancia de la interrelación entre la química y otras disciplinas para comprender fenómenos naturales.

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Temas Olimpiadas 1

El documento aborda la química y su relación con otras ciencias, destacando el método científico y las etapas históricas de su desarrollo. Se describen las principales ramas de la química, como la química orgánica, inorgánica y bioquímica, así como conceptos clave como cifras significativas y el Sistema Internacional de Unidades. Además, se enfatiza la importancia de la interrelación entre la química y otras disciplinas para comprender fenómenos naturales.

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CONTENIDOS TEORICOS

QUIMICA
OLIMPIADAS DE LAS CIENCIAS

1. QUIMICA Y HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES

1. Química y su relación con otras ciencias

Originalmente solo existía una Ciencia Natural. Con la adquisición de nuevos conocimientos, ésta se
dividió en diversas ramas, dando lugar a las cuatro ciencias naturales clásicas: Física, Química,
Biología y Geología. Desarrollos posteriores de las Ciencias Naturales clásicas dieron lugar a nuevas
especialidades: Bioquímica, Biofísica, Geoquímica, Geofísica, Físico-química
“Relación de la Química con otras Ciencias”

La química se relaciona con diferentes ciencias como la física, la astronomía, la biología, entre otras.
Gracias a esta interrelación es posible explicar y comprender los complejos fenómenos de la
naturaleza.

La ciencia que está más profundamente afectada por la física es la química. La química primitiva fue
muy importante para la física. La interacción entre las dos ciencias fue muy intensa porque la teoría de
los átomos estaba apoyada en gran medida en experimentos de química. La colección de reglas
acerca de qué sustancias se combinan con cuales, y cómo, constituyó la química inorgánica. Todas
estas reglas fueron finalmente explicadas por la mecánica cuántica, de modo que la química teórica es
de hecho física

2. Método científico en el ámbito de la química

El método científico consiste en un mecanismo que permita verificar experimentalmente un dado


fenómeno y por lo tanto su reproducción por cualquier persona que siga el mismo procedimiento. Esto
que acabamos de enunciar es lo que se llama “reproducibilidad” (capacidad de reproducirlo en
cualquier lugar por cualquier otra persona).

Los pasos del método científico, en línea general son:

 Observación de un fenómeno
 Formulación de una pregunta
 Análisis del Fenómeno
 Construcción de la hipótesis con el intento de
explicarlo
 Poner a prueba la hipótesis con experimentos
 Si la hipótesis era correcta, se escribe un
informe y se planea una conclusión.
 En el caso de no ser cierta, o parcialmente
correcta, se vuelve a formular la hipótesis y se
vuelve a poner a prueba.
 Una vez concluido el proceso se pasa a la
aplicación de los resultados.

Como hemos visto, es de fundamental importancia la aplicación de un método para garantizar la


reproducibilidad de un determinado experimento. Es de tal importancia también la falsabilidad, es
decir, la capacidad de una teoría de ser sometida a potenciales pruebas que la contradigan. Bajo este
concepto no existe en la ciencia el “conocimiento perfecto”.
“La química no se conforma con enunciar leyes descriptivas más o menos conectadas entre sí.
Después que ha determinado “como” se comporta la naturaleza procura indagar las causas que
motivan dicho comportamiento. Para saber “porque” se producen los fenómenos, imagina una
interpretación racional y coherente: fórmula una teoría. Las teorías exponen en forma clara el
funcionamiento íntimo del mundo concreto, señalando las probables pautas de su accionar.

3. Etapas en el desarrollo de la química

Las etapas históricas de la química se pueden dividir en primitiva, griega, alquimista, renacimiento,
premoderna y moderna. En su intento por comprender la energía que mueve al mundo, la humanidad
se concentró en la materia para investigar de qué está hecha y cómo reacciona en diversas
condiciones.

Etapa primitiva

En la prehistoria, la lucha por la sobrevivencia condujo al hombre al descubrimiento del fuego. En este
natural hallazgo se ubica el origen de la química, manifestándose de forma evidente la transformación
de la materia.

Etapa griega

Entre los años 650 y 350 a.c. la química se desarrolló en Grecia. Si bien fueron Demócrito y Aristóteles
quienes primero se acercaron a ella, fue Empédocles quien afirmó que la materia no tenía una única
unidad sino que en realidad estaba formada por cuatro elementos: tierra, aire, agua y fuego.

El estudio de la química durante este periodo se dio en un nivel teórico, disertando entre las posturas
de quienes afirmaban que la materia era una misma unidad, que se presentaba de forma continua y
quienes defendían una concepción atómica presentando, entre otros, el éter como un elemento en el
que residía otro tipo de materia.

Etapa alquimista: 350 a.C a 1500 d.c.

Esta época está cargada de secretismo. La química continuaba desarrollándose con la ilusión de una
humanidad en búsqueda de la piedra filosofal, una sustancia capaz de convertir cualquier metal en oro.

La alquimia inició en el antiguo Egipto y se extendió al Imperio persa, Mesopotamia, China, Arabia y el
territorio romano. Al contrario del periodo griego, durante la etapa de la alquimia la teoría estuvo al
margen ya que todos los esfuerzos se concentraron en la experimentación.

Etapa renacentista

Sin dejar la experimentación, el renacimiento condicionó el conocimiento al uso de la razón. No se


trató solo de observar las transformaciones de la materia sino preguntarse el porqué de las reacciones
químicas.

Durante este periodo se desarrolló la metalurgia y principalmente la farmacología. Parecelso, médico


suizo, creó la iatroquímica, que consistió en utilizar la química para la obtención de medicamentos de
origen mineral, en contraposición con los medicamentos de origen vegetal.

Etapa premoderna. La teoría del flogisto: 1660-1770 d.C.

Creada por George Stahl, la teoría del flogisto pretendía dar una respuesta científica al fenómeno del
fuego. Estudiaba los fenómenos calóricos que entraban en juego en la combustión de metales, el
desprendimiento de calor, la transformación de los materiales en cenizas y la aparición del fuego con
sus cambios de formas y colores.

Al elemento que se desprendía durante el fuego se le llamaba flogisto y se creía que iba a la atmósfera
y aunque fue una teoría errónea se mantuvo durante el siglo XVIII; sin embargo esta teoría dejó
avances en técnicas y un gran número de experimentaciones.
Modernidad: 1770 a la actualidad

Durante los siglos XVIII y XIX los científicos se concentraron en las reacciones de la materia medidas
con técnicas cuantitativas. Se crearon leyes como la ley de conservación de la masa de Lavoiser, la
ley de las proporciones múltiples de Dalton y la Ley de las proporciones definidas de Proust. Se
demostró que el átomo era real y que era posible determinar su peso.

Antoine Laivosier fue considerado el creador de la química moderna; entre otros hallazgos demostró
que el agua estaba compuesta de hidrógeno y oxígeno y refutó la teoría del Flogisto con la teoría de la
oxidación que explicaba los procesos de combustión, respiración y calcinación.

En la modernidad fueron reconocidos también los trabajos de Amadeo Avogadro con estudios sobre
moléculas y gases, Friedrich Whöler con la síntesis de la Urea, Meyer y Mendeleiv con la tabla
periódica y August Kekulé con la tetravalencia del Carbono y la estructura del Benceno, entre otros.

Alessandro Giuseppe Volta fabricó una pila mediante la cual se conseguía una corriente eléctrica; al
deducir que la materia tenía una naturaleza eléctrica, se hicieron populares las investigaciones sobre
reacciones electroquímicas. Durante la mitad del siglo XIX comenzó el estudio de la termoquímica, es
decir, procesos de calor implicados en las reacciones físicas. La modernidad también trajo consigo el
estudio del peso atómico y el peso molecular, y la Ley periódica de los elementos químicos de
Mendeléiev.

4. Principales ramas de la química

Química inorgánica: se encarga del estudio integrado de la formación, composición, estructura y


reacciones químicas de los elementos y compuestos inorgánicos (por ejemplo, ácido sulfúrico o
carbonato cálcico); es decir, los que no poseen enlaces carbono-hidrógeno, porque éstos pertenecen
al campo de la química orgánica.

Química orgánica: es la rama de la química que estudia una clase numerosa de moléculas que
contienen carbono formando enlaces covalentes carbono-carbono o carbono-hidrógeno, también
conocidos como compuestos orgánicos.

Bioquímica: es una ciencia que estudia


la composición química de los seres
vivos, especialmente las proteínas,
carbohidratos, lípidos y ácidos nucleicos,
además de otras pequeñas moléculas
presentes en las células y las reacciones
químicas que sufren estos compuestos
(metabolismo) que les permiten obtener
energía (catabolismo) y generar
biomoléculas propias (anabolismo). La
bioquímica se basa en el concepto de
que todo ser vivo contiene carbono y en
general las moléculas biológicas están
compuestas principalmente de carbono,
hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y
azufre. Es la ciencia que estudia la base química de la vida: las moléculas que componen las células y
los tejidos, que catalizan las reacciones químicas del metabolismo celular como la digestión, la
fotosíntesis y la inmunidad, entre otras muchas cosas.

Química física: estudia los fundamentos y bases físicas de los sistemas y procesos químicos. En
particular, son de interés para el químico físico los aspectos energéticos y dinámicos de tales sistemas
y procesos. Entre sus áreas de estudio más importantes se incluyen la termodinámica química, la
cinética química, la electroquímica, la mecánica estadística y la espectroscopía. Usualmente se la
asocia también con la química cuántica y la química teórica.
Química industrial: es la rama de la química que aplica los conocimientos químicos a la producción
de forma económica de materiales y productos químicos especiales con el mínimo impacto adverso
sobre el medio ambiente.

Química analítica: La química analítica es la rama de la química que tiene como finalidad el estudio
de la composición química de un material o muestra, mediante diferentes métodos de laboratorio. Se
divide en química analítica cuantitativa y química analítica cualitativa. La búsqueda de métodos de
análisis más rápidos, selectivos y sensibles es uno de los objetivos esenciales perseguidos por los
químicos analíticos.

Astroquímica: es la ciencia que se ocupa del estudio de la composición química de los astros y el
material difuso encontrado en el espacio interestelar, normalmente concentrado en grandes nubes
moleculares. La astroquímica representa un campo de unión entre las disciplinas de la astrofísica y de
la química. La molécula más abundante en el Universo, el hidrógeno (H2) no presenta un momento
dipolar eléctrico, por lo que no es fácilmente detectable. En su lugar es mucho más fácil estudiar el
material difuso en moléculas como el CO.

Electroquímica: es una rama de la química que estudia la transformación entre la energía eléctrica y
la energía química.1 En otras palabras, las reacciones químicas que se dan en la interfase de un
conductor eléctrico (llamado electrodo, que puede ser un metal o un semiconductor) y un conductor
iónico (el electrolito) pudiendo ser una disolución y en algunos casos especiales, un sólido.

Fotoquímica: es el estudio de las interacciones entre átomos, moléculas pequeñas, y la luz (o


radiación electromagnética).

Magnetoquímica: se dedica a la síntesis y el estudio de las sustancias de propiedades magnéticas


interesantes. El magnetismo molecular, entendido como campo de estudio y no como fenómeno, es la
parte de la magnetoquímica y de la física del estado sólido que se ocupa de sistemas moleculares. La
magnetoquímica y el magnetismo molecular combinan medidas experimentales como la
magnetometría con hamiltonianos modelo para racionalizar las propiedades magnéticas de diferente
sistemas, buscando una aproximación a sus estructuras electrónicas en el caso de iones o moléculas,
o a sus bandas en el caso de los sólidos extendidos.

Nanoquímica: es una nueva rama de la nanociencia relacionada con la producción y reacciones de


nanopartículas y sus compuestos.

Geoquímica: es una especialidad de las ciencias naturales, que sobre la base de la geología y de la
química estudia la composición y dinámica de los elementos químicos en la Tierra, determinando la
abundancia absoluta y relativa, distribución y migración de los elementos entre las diferentes partes
que conforman la Tierra (hidrosfera, atmósfera, biósfera y geósfera) utilizando como principales
testimonios de las transformaciones los minerales y rocas componentes de la corteza terrestre, con el
propósito de establecer leyes o principios en las cuales se basa tal distribución.

Química computacional: es una rama de la química que utiliza computadores para ayudar a resolver
problemas químicos. Utiliza los resultados de la química teórica, incorporados en algún software para
calcular las estructuras y las propiedades de moléculas y cuerpos sólidos.

Química cuántica: es una ciencia de la química teórica en donde se aplica la mecánica cuántica y la
teoría cuántica de campos.

Química medioambiental: es la aplicación de la química al estudio de los problemas y la


conservación del ambiente. Estudia los procesos químicos que tienen lugar en el medio ambiente
global, o en alguna de sus partes: el suelo, los ríos y lagos, los océanos, la atmósfera, así como el
impacto de las actividades humanas sobre nuestro entorno y la problemática que ello ocasiona.
5. Cifras significativas

Uno de los retos que enfrenta cualquier estudiante de química o profesional de laboratorio durante los
experimentos y/o prácticas es tomar la decisión de cuantas cifras reportar en el resultado final. Como
regla general, se recomienda solamente redondear hasta el final y no durante los pasos intermedios.
Por ejemplo, si tuviésemos los siguiente valores que queremos sumar: 1.472 + 1.231, el resultado
sería 2.703, el cual podemos redondear a 2.7, para reportarlo con dos cifras significativas.

A continuación se enlistan algunas reglas para determinar si las cifras que componen una cantidad son
significativas:

 Todos los ceros entre cifras significativas son significativos.


o 7.0023 tiene 5 cifras significativas.
o 6.02 tiene 3 cifras significativas.
 Los ceros que se encuentran a la izquierda no son significativos, su única función es fijar el
punto decimal.
o 0.01 tiene 1 cifra significativa.
o 0.00000043 tiene 2 cifras significativas.
o 0.000000102 tiene 3 cifras significativas (el cero entre las cifras 1 y 2 es significativo
según la primera regla enlistada).
 Los ceros a la derecha de un número que a su vez se encuentra a la derecha de un punto
decimal, son significativos.
o 0.010 tiene 2 cifras significativas.
o 21.0100 tiene 6 cifras significativas.
 Si una cifra no contiene punto decimal los ceros que se encuentran al final, pueden ser
significativos o no dependiendo de cómo se obtuvo el valor: Si se obtuvo de una medición no
son significativos, pero si se obtuvo de algún tipo de conteo estos sí son significativos.
Generalmente para facilitar las cosas se utiliza la notación científica. En este caso todas las
cifras reportadas son significativas.
o Se contaron 1200 personas en un concierto. El valor 1200 tiene 4 cifras significativas.
o Se determinó que la carretera mide 3500 metros. El valor 3500 puede tener 2 o 4 cifras
significativas.
o 3.5 x 103 tiene 2 cifras significativas.

6. Sistema internacional de unidades

El Sistema Internacional de Unidades, abreviado SI, es el sistema de unidades que se usa en todos los
países del mundo, a excepción de tres que aún no lo han declarado prioritario o único. El Sistema
Internacional de Unidades (SI), surgió de la necesidad de unificar y dar coherencia a una gran variedad
de subsistemas de unidades que dificultaban el comercio y la transferencia de resultados de
mediciones, basados en artificios y medidas originadas de monarcas y faraones definidos sin mayor
rigurosidad científica.

Unidades básicas.

Magnitud Nombre Símbolo


Longitud metro m
Masa kilogramo kg
Tiempo segundo s
Intensidad de corriente eléctrica ampere A
Temperatura termodinámica kelvin K
Cantidad de sustancia mol mol
Intensidad luminosa candela cd
Unidad de longitud: metro (m)El metro es la longitud de trayecto recorrido en el vacío por la luz
durante un tiempo de 1/299 792 458 de segundo.
Unidad de masa El kilogramo (kg) es igual a la masa del prototipo internacional del
kilogramo
Unidad de tiempo El segundo (s) es la duración de 9 192 631 770 periodos de la
radiación correspondiente a la transición entre los dos niveles
hiperfinos del estado fundamental del átomo de cesio 133.
Unidad de intensidad de El ampere (A) es la intensidad de una corriente constante que
corriente eléctrica manteniéndose en dos conductores paralelos, rectilíneos, de longitud
infinita, de sección circular despreciable y situados a una distancia
de un metro uno de otro en el vacío, produciría una fuerza igual a
2·10-7 newton por metro de longitud.
Unidad El kelvin (K), unidad de temperatura termodinámica, es la fracción
de temperatura termodinámica 1/273,16 de la temperatura termodinámica del punto triple del agua.

Observación: Además de la temperatura termodinámica (símbolo T)


expresada en kelvins, se utiliza también la temperatura Celsius
(símbolo t) definida por la ecuación t = T - T0 donde T0 = 273,15 K
por definición.
Unidad de cantidad de El mol (mol) es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene
sustancia tantas entidades elementales como átomos hay en 0,012 kilogramos
de carbono 12.

Cuando se emplee el mol, deben especificarse las unidades


elementales, que pueden ser átomos, moléculas, iones, electrones u
otras partículas o grupos especificados de tales partículas.
Unidad de intensidad luminosa La candela (cd) es la unidad luminosa, en una dirección dada, de
una fuente que emite una radiación monocromática de frecuencia
540·1012 hertz y cuya intensidad energética en dicha dirección es
1/683 watt por estereorradián.

7. Notación científica

La notación científica nos permite escribir números muy grandes o muy pequeños de forma abreviada.
Esta notación consiste simplemente en multiplicar por una potencia de base 10 con exponente
positivo o negativo.

Ejemplo: el número 0,00000123 puede escribirse en notación científica como

Evitamos escribir los ceros decimales del número, lo que facilita tanto la lectura como la escritura del
mismo, reduciendo la probabilidad de cometer erratas.

Obsérvese que existen múltiples posibilidades de expresar el mismo número, todas ellas
igualmente válidas.
8. Sistemas de medidas

Tabla de conversión en el Sistema Internacional de Medidas (SIU)

Un sistema de unidades es un conjunto de unidades de medida consistente, estándar y uniforme.


En general definen unas pocas unidades de medida a partir de las cuales se deriva el resto. Existen
varios sistemas de unidades:

 Sistema Internacional de Unidades (SI): es el sistema más usado. Sus unidades básicas son:
el metro, el kilogramo, el segundo, el amperio, el kelvin, la candela y el mol. Las demás
unidades son derivadas del Sistema Internacional.
 Sistema Métrico Decimal: primer sistema unificado de medidas.
 Sistema Cegesimal de Unidades (CGS): denominado así porque sus unidades básicas son
el centímetro, el gramo y el segundo. Fue creado como ampliación del sistema métrico para
usos científicos.
 Sistema Natural: en el cual las unidades se escogen de forma que ciertas constantes físicas
valgan exactamente la unidad.
 Sistema Técnico de Unidades: derivado del sistema métrico con unidades del anterior. Este
sistema está en desuso.
 Sistema anglosajón de unidades: es el conjunto de las unidades no métricas que se
utilizan actualmente como medida principal en Estados Unidos. Existen ciertas discrepancias
entre los sistemas de Estados Unidos y del Reino Unido (donde se llama el sistema imperial),
e incluso sobre la diferencia de valores entre otros tiempos y ahora.
9. Factores de conversión

Longitud

cm metro km in ft mi
-2 -5 -2
1 centímetro 1 10 10 0.3937 3.281x10 6.214x10-6
1 metro 100 1 10-3 39.37 3.281 6.214x10-4
1 kilómetro 105 1000 1 3.937x104 3281 0.6214
-2 -5 -2
1 pulgada 2.540 2.540x10 2.540x10 1 8.333x10 1.578x10-5
1 pie 30.48 0.3048 3.048x10-4 12 1 1.894x10-4
1 milla 1.609x105 1609 1.609 6.336x104 5280 1

Área

metro2 cm2 ft2 in2


1 metro cuadrado 1 104 10.76 1550
-4 -3
1 centímetro cuadrado 10 1 1.076x10 0.1550
-2
1 pie cuadrado 9.290x10 929.0 1 144
-4 -3
1 pulgada cuadrada 6.452x10 6.452 6.994x10 1

Volumen

m3 cm3 L ft3 in3


1 metro cúbico 1 106 1000 35.31 6.102x104
1 cetímetro cúbico 10-6 1 1.000x10-3 3.351x10-5 6.102x10-2
1 litro 1.000x10-3 1000 1 3.351x10-2 61.02
1 pie cúbico 2.832x10-2 2.832x10-4 28.32 1 1728
-5 -2 -4
1 pulgada cúbica 1.639x10 16.39 1.639x10 5.787x10 1

Masa

g kilogramo slug u oz lb ton


-5 23 -2 -3
1 gramo 1 0.001 6.852x10 6.022x10 3.527x10 2.205x10 1.102x10-6
1 kilogramo 1000 1 6.852x10-2 6.022x1026 35.27 2.205 1.1022x10-3
1 slug 1.459x104 14.59 1 8.786x1027 514.8 32.07 1.609x10-2
1u 1.661x10-24 1.661x10-27 1.138x10-28 1 5.857x10-26 3.662x10-27 1.830x10-30
1 onza 28.35 2.835x10-2 1.943x10-3 1.718x1025 1 6.250x10-2 3.125x10-5
1 libra 453.6 0.4536 3.108x10-2 2.732x1026 16 1 0.0005
5 29 4
1 ton 9.072x10 907.2 62.16 5.463x10 3.2x10 2000 1
2. LA MATERIA

1. Definición de materia

La materia es todo lo que ocupa espacio, tiene una propiedad llamada masa y posee inercia. Cada ser
humano es un objeto material. Todos ocupamos espacio y describimos nuestra masa por medio de
una propiedad relacionada con ella, nuestro peso. Todos los objetos que vemos a nuestro alrededor
son objetos materiales. Los gases de la atmósfera, aunque invisibles, son ejemplos de la materia,
ocupan espacio y tienen masa. La luz solar no es materia sino una forma de energía. El concepto de
energía se trata unos capítulos más tarde.

La composición se refiere a las partes o componentes de una muestra de materia y a sus proporciones
relativas. El agua ordinaria está formada por dos sustancias más simples, hidrógeno y oxígeno,
presentes en determinadas proporciones fijas. Un químico diría que la composición en masa del agua
es de 11,19 por ciento de hidrógeno y 88,81 por ciento de oxígeno. Las propiedades son las
cualidades y atributos que podemos utilizar para distinguir una muestra de materia de otra. Las
propiedades de la materia se agrupan generalmente en dos amplias categorías: propiedades físicas y
propiedades químicas.

2. Estados de la materia

Durante muchos siglos se consideró que solo existían tres estados de la materia: sólido, líquido y gas
(los tres presentes y estables en nuestro mundo). Y es el agua la sustancia que mejor los representa,
por ser la única que existe de forma natural en los tres estados. Pero el desarrollo de nuevas
tecnologías, para producir en los laboratorios condiciones cada vez más extremas y energéticas, ha
permitido que en los últimos años se hayan descubierto otros cinco estados

PLASMA
El estado plasma es la forma en la que se presentan los gases contenidos en el interior de las luces de
neón, los tubos fluorescentes y, por supuesto, las pantallas de plasma. También es el estado que
caracteriza a las auroras boreales o a los rayos. De hecho, se estima que el 99% de la materia del
universo observable es plasma.

PLASMA DE QUARK-GLUONES (QGP)


Es el estado en el que (se asume) se encontraba toda la materia del universo justo una millonésima de
segundo después del Big Bang y justo antes de comenzar a enfriarse y cambiar a otros estados menos
energéticos. En ese instante —caracterizado por una temperatura y energía extremas—, toda la
materia se encontraría como una densa sopa de partículas fundamentales: quarks y gluones,
desplazándose a velocidades próximas a las de la luz. Así, las fuerzas atractivas entre ellos son tan
débiles que permiten a unos y a otros mantener su individualidad y desplazarse libremente.

LIQUIDO CUANTICO DE ESPINES


en el estado líquido cuántico de espines, los espines de los electrones nunca llegan a alinearse, sino
que se mantienen en una constante fluctuación incluso a temperaturas cercanas al cero absoluto,
mientras que en la que en los restantes estados de la materia, el espín se congela a esa temperatura.
El estado líquido cuántico de espines le confiere a la materia unas características magnéticas
singulares, cuya aplicación se está investigando.
ESTADO DEGENERADO
Bajo presiones extremas, como las que se dan en el núcleo de algunas estrellas, las partículas son
comprimidas en un espacio mínimo. Dado que dos partículas no pueden ocupar el mismo espacio en
el mismo momento, esto provoca que los átomos degeneren y pierdan su estructura: los electrones se
salen de sus órbitas y comienzan a moverse a velocidades cada vez más cercanas a la de la luz, para
ejercer una fuerza expansiva que compense la presión externa.

CONDENSADO BOSE-EINSTEIN
En 1924 Satyendra Bose y Albert Einstein predijeron la existencia de un nuevo estado de la materia al
aplicar la estadística a la mecánica cuántica. Según ambos físicos, cuando la materia se enfría a
temperaturas apenas por encima del cero absoluto, en algunos casos las partículas que la constituyen
caen todas al mismo nivel de energía. Esa situación vulnera los principios de la física cuántica: las
partículas se vuelven indistinguibles unas de otras y pasan a formar un “superátomo”.

3. Propiedades físicas y químicas de la materia

Las propiedades y transformaciones físicas

Una propiedad física es una propiedad que una muestra de materia tiene mientras no cambie su
composición. Pueden establecerse
visualmente en algunos casos. Así,
podemos distinguir mediante el color
entre el sólido de color marrón rojizo,
llamado cobre, y el sólido de color
amarillo, llamado azufre . Con un
martillo se pueden preparar hojas
delgadas o láminas de cobre

Los sólidos que tienen esta propiedad


se dice que son maleables. El azufre
no es maleable. Si golpeamos un trozo
de azufre con un martillo, el trozo se
deshace en forma de polvo. El azufre
es frágil. Otras propiedades físicas del
cobre, que no tiene el azufre, son la
capacidad de ser estirado en forma de
alambre (ductilidad) y la capacidad de
conducir el calor y la electricidad.
Algunas veces una muestra de materia
cambia su aspecto físico, es decir,
experimenta una transformación física.
En una transformación física pueden cambiar algunas de las propiedades físicas de la muestra de
materia pero su composición permanece inalterada. Cuando el agua líquida se congela formándose
agua sólida (hielo), sin duda el agua parece diferente y, en muchos sentidos, lo es. Sin embargo
permanece inalterada la composición en masa del agua 11,19 por ciento de hidrógeno y 88,81 por
ciento de oxígeno.

Las propiedades y transformaciones químicas

En una transformación química o reacción química, una o más muestras de materia se convierten en
nuevas muestras con composiciones diferentes. Por tanto, la clave para identificar una transformación
química es observar un cambio en la composición. Cuando se quema un papel tiene lugar una
transformación química.

El papel es un material complejo, pero sus componentes principales son carbono, hidrógeno y
oxígeno. Los productos principales de la combustión son dos gases, uno de ellos formado por carbono
y oxígeno (dióxido de carbono) y el otro por hidrógeno y oxígeno (agua en forma de vapor). La
capacidad de arder del papel es un ejemplo de propiedad química. Una propiedad química es la
capacidad (o incapacidad) de una muestra de materia para experimentar un cambio en su composición
bajo ciertas condiciones.
El cinc reacciona con una disolución
de ácido clorhídrico produciéndose
gas hidrógeno y una disolución
acuosa de cloruro de cinc . La
capacidad del oro para reaccionar
con el ácido clorhídrico es una de
las propiedades químicas
características del oro. La
incapacidad del oro para reaccionar
con el ácido dorhídrico es una de las
propiedades químicas del oro. El
sodio reacciona no solo con d ácido
dorhídrico sino también con el agua.
El cinc, el oro y el sodio son
similares en algunas de sus
propiedades físicas. Por ejemplo,
todos ellos son maleables y buenos
conductores del calor y la
electricidad. Sin embargo, el cinc, el
oro y el sodio son bastante
diferentes en sus propiedades químicas.

El conocimiento de estas diferencias nos ayuda a comprender por qué el cinc, que no reacciona con el
agua, puede utilizarse para hacer clavos y piezas de tejados y canalones, mientras que el sodio no.
También podemos comprender por qué el oro es apreciado por ser químicamente inerte para hacer
joyas y monedas; ni se oxida ni se altera. En nuestro estudio de la química veremos por qué las
sustancias tienen propiedades diferentes y cómo estas diferencias determinan el uso que hacemos de
los materiales.

4. Cambios físicos y químicos de la materia

Se denominan cambios o transformaciones de la


materia, a las alteraciones surgidas en la
naturaleza de una sustancia, como consecuencia
de diferentes acciones. Estos cambios pueden
ser:

Cambios Físicos.- son los cambios temporales y


reversibles, lo que significa que el cuerpo puede
volver a su estado inicial después que haya
cesado la energía que generó el cambio.
Ejemplo: un resorte se estira, los cambios de
estado físico de la materia, etc.

Cambios Químicos.-son los cambios que se


dan como resultado de la formación de
sustancias nuevas y que implican
modificaciones en la composición o en la estructura interna de la sustancia. Ejemplo: La oxidación del
hierro.

5. Propiedades intensivas y extensivas de la materia

Propiedades Extensivas:
Son aquellas que si dependen de la cantidad de materia en una sustancia. Por ejemplo cuando
hablamos del volumen de un cuerpo veremos que este varía dependiendo si tiene mas o menos masa.
Dos litros de agua tendrán mas masa que 500 cm3 (medio litro) y por ende mas volumen. Si
comparamos dos objetos del mismo grosor pero de distinta longitud como dos lápices sabremos que el
mas largo tendrá mas masa. Volumen, longitud, masa, peso, etc. constituyen así propiedades
extensivas de la materia.
Propiedades Intensivas:
En el caso de las propiedades intensivas, estas no dependen de la cantidad de materia en una
sustancia o cuerpo. Por ejemplo cuando medimos el punto de ebullición del agua, que es de 100°C
ante una presión externa de 1 atmósfera, obtendremos el mismo valor si se trata de un litro de agua o
dos o tres o 200 cm3. Lo mismo con el punto de congelación. El agua a 0°C comienza a solidificarse a
una presión externa de una atmósfera, pero sera la misma temperatura para un cubito de hielo que se
forme o para una masa mayor.

6. Sustancias puras y mezclas

Una sustancia es una forma de materia que tiene


composición definida (constante) y propiedades
distintivas. Son ejemplos de ello el agua, el
amoniaco, el azúcar de mesa (sacarosa), el oro y
el oxígeno. Las sustancias dii eren entre ellas por
su composición y se pueden identificar según su
aspecto, color, sabor y otras propiedades.

Una mezcla es una combinación de dos o mas


sustancias en la que estas conservan sus
propiedades distintivas. Algunos ejemplos
familiares son el aire, las bebidas gaseosas, la
leche y el cemento. Las mezclas no poseen
composición constante. Así, las muestras de aire
obtenidas en distintas ciudades probablemente diferirán en su composición a causa de diferencias de
altitud, contaminación atmosférica, etcétera.

7. Mezclas homogéneas y heterogéneas

La composición y las propiedades de un elemento o compuesto son uniformes en cualquier parte de


una muestra, o en muestras distintas del mismo elemento o compuesto.

Los elementos y compuestos se denominan sustancias (En


sentido químico, el término sustancia debe utilizarse
solamente para elementos y compuestos). Una mezcla de
sustancias puede variar en composición y propiedades de
una muestra a otra. Cuando una mezcla es uniforme en
composición y propiedades en cualquier parte de una
muestra determinada se dice que es una mezcla
homogénea o una disolución. Una disolución acuosa de
sacarosa (azúcar de caña) tiene un dulzor uniforme en
cualquier parte de la disolución, pero el dulzor de otra
disolución de sacarosa puede ser muy distinto si las
proporciones de azúcar y agua son diferentes. El aire
ordinario es una mezcla homogénea de varios gases, principalmente los elementos nitrógeno y
oxígeno. El agua del mar es una disolución de los compuestos agua, cloruro de sodio (sal) y muchos
otros. La gasolina es una mezcla homogénea o disolución de docenas de compuestos.

En las mezclas heterogéneas, como la formada por arena y agua, los componentes se separan en
zonas diferenciadas. Por tanto, la composición y las propiedades físicas varían de una parte a otra de
la mezcla. Una salsa para ensalada, una losa de hormigón y una hoja de una planta son todos ellos
heterogéneos. Generalmente, es fácil distinguir las mezclas heterogéneas de las homogéneas.

8. Átomo, molécula y compuesto

Átomo
El átomo es la menor fracción en la que se puede dividir un elemento simple, pero sin perder sus
propiedades primas y pudiendo ser un objetivo de alguna reacción química. Esta formada por protones
y neutrones, situados en el núcleo, ya que concentra casi toda la masa atómica, y a cuyo alrededor
giran unos numerosos de electrones igual al de protones.
El concepto de átomo como una partícula invisible ya se encontraba en Grecia. En 1803 Dalton emitió
la hipótesis atómica: los elementos están formados por átomos y los compuestos por grupos de estos
(moléculas). Los elementos de Thomson (1897) con rayos catódicos y la identificación de estos con los
corpúsculos llamados electrones, constituyentes de la electricidad, indicaron la posibilidad de que el
átomo fuera divisible en componentes (partículas). Los trabajos de Rutherford (1911) bombardeando
láminas metálicas con partículas alfa llegaron a distinguir en el átomo un núcleo pequeño con un
diámetro de 10-12 cm y pesado y una nube electrónica dispuesta en capas concéntricas que
abarcaban un diámetro 10-8 cm.

El átomo mas sencillo es el de hidrógeno, consta de un solo protón y un solo electrón, los átomos más
complejos tienen en el núcleo tantos nucleones como indica su masa atómica, de los cuales son
protones (con carga positiva) en cantidad igual al número atómico (número de orden en la tabla
periódica) y neutrones (sin carga) el resto. La carga positiva del núcleo se contrarresta con una igual
de sentido contrario correspondiente a los electrones de la corteza atómica.

Molécula
Una molécula es una partícula formada por una agrupación ordenada y definida de átomos, que
constituye la menor porción de un compuesto químico que puede existir en libertad.

Aún las moléculas muy grandes son tan pequeñas que no seríamos capaces de ver a una molécula de
una sustancia. Pero cuando cientos de moléculas se encuentran juntas, podrían estar en forma de un
vaso de agua, el árbol de un bosque, la pantalla de la computadora; dependiendo del tipo de
moléculas que sean.

Las moléculas sólo se hallan perfectamente


individualizadas en los gases en estado de
movimiento rectilíneo desordenado, en cuyo caso
su interacción se limita a choques muy breves. En
los líquidos, si bien las moléculas se desplazan
libremente, existe un mayor contacto
intermolecular. En los sólidos, las moléculas
ocupan por lo general posiciones fijas en los
nudos de redes cristalinas. Los agregados
atómicos moleculares pueden ser polares o no
polares. En el primer caso, las moléculas forman
pequeños dipolos y es la atracción que se
manifiesta entre éstos lo que causa la unión
intermolecular.

Compuestos
Un compuesto químico es una sustancia formada por la combinación química de dos o más elementos
distintos de la tabla periódica.1 Los compuestos son representados por una fórmula química. Por
ejemplo, el agua (H2O) está constituida por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. Los
elementos de un compuesto no se pueden dividir ni separar por procesos físicos (decantación,
filtración, destilación), sino solo mediante procesos químicos.

Los compuestos están formados por moléculas o iones con enlaces estables que no obedece a una
selección humana arbitraria. Por lo tanto, no son mezclas o aleaciones como el bronce o el chocolate.
Un elemento químico unido a un elemento químico idéntico no es un compuesto químico, ya que solo
está involucrado un elemento, no dos elementos diferentes.

Hay cuatro tipos de compuestos, dependiendo de cómo se mantienen unidos los átomos
constituyentes:

 Moléculas unidas por enlaces covalentes


 Compuestos iónicos unidos por enlaces iónicos.
 Compuestos intermetálicos unidos por enlaces metálicos.
 Ciertos complejos que mantienen unidos por enlaces covalentes coordinados .
9. Iones

Un Ion es un átomo o conjunto de átomos que adquiere carga positiva o carga negativa. Producto de
una transferencia de electrones. Un átomo neutro puede donar o aceptar electrones. Dependiendo de
esto, se pueden formar cationes y aniones.

¿Qué es un Catión?
Un Catión se forma cuando un átomo neutro cede uno o más electrones. Queda entonces con carga
positiva, es decir, posee una mayor cantidad de protones en su núcleo que de electrones.

¿Qué es un Anión?
Un Anión se forma cuando un átomo neutro acepta uno o más electrones. Queda entonces con carga
negativa, es decir, posee una mayor cantidad de electrones que de protones en su núcleo.

10. Elementos

Ahora que hemos adquirido algunas ideas fundamentales sobre la estructura atómica, podemos
discutir de forma sistemática el concepto de elemento químico. Todos los átomos de un determinado
elemento tienen el mismo número atómico, Z.
Es decir, todos los átomos con el mismo número de protones, son átomos del mismo elemento.
Los elementos que se muestran en la contraportada delantera tienen números atómicos desde Z = 1 a
Z = 112. Cada elemento tiene un nombre y un símbolo característicos.

Los símbolos químicos son abreviaturas de una o dos letras de su nombre. La primera letra del
símbolo (pero nunca la segunda) es mayúscula; por ejemplo: carbono, C; oxígeno, O; neón, Ne; y
silicio, Si. Algunos elementos conocidos desde la antigüedad tienen símbolos basados en sus nombres
en latín, tales como Fe para el hierro (ferrum) y Pb para el plomo (plumbum). El elemento sodio, tiene
el símbolo Na, basado en el nombre en latín, del carbonato de sodio, natrium. El potasio tiene el
símbolo K, basado en el nombre en latín, del carbonato de potasio, kalium. El símbolo para el
wolframio, W, está basado en el alemán, wolfram.

Los elementos posteriores al uranio (Z = 92) no se encuentran en la naturaleza, y deben ser


sintetizados en aceleradores de partículas (descrito en el Capítulo 25). Los elementos con los números
atómicos más altos, se han obtenido únicamente en un número limitado de ocasiones, y solo unos
pocos átomos a la vez. Han surgido controversias inevitables sobre cuál fue el equipo investigador que
descubrió alguno de los nuevos elementos, y sobre si el descubrimiento tuvo lugar realmente. Sin
embargo se ha alcanza

11. Unidad de masa atómica

La unidad de masa atómica es, como su nombre lo indica, una unidad para medir masas atómicas y
masas atómicas relativas. Recordemos que la masa atómica es la suma de las masas de protones y
neutrones de un átomo en particular, y varía en los distintos isótopos, a diferencia del peso atómico,
también llamado masa atómica relativa, que es una media ponderada de las masas atómicas de los
distintos isótopos de un elemento, teniendo en cuenta la abundancia de los mismos en la naturaleza.

La unidad de masa atómica unificada tiene como símbolo la letra u. Esta unidad también es llamada
Dalton, en honor al químico con ese apellido, y simbolizada como Da. Esta última nomenclatura es la
elegida por el Sistema Internacional de Magnitudes. La unidad de masa atómica corresponde a la
doceava parte de la masa atómica del isótopo más abundante del carbono: el carbono 12. Esta unidad
equivale aproximadamente a la masa de un protón.

De esta manera, la masa atómica relativa del hidrógeno es de aproximadamente 1 u.


1 gramo es la masa de un mol de unidades de masa atómica. Dicho de otra manera, 1 gramo es el
peso de 6 · 1023 u. Por lo tanto, el átomo de carbono 12 tiene una masa atómica de 12 u y un mol de
carbono 12 pesa 12 gramos.

Cuando queremos saber la masa de una molécula, tenemos que sumar la masa atómica relativa de los
átomos que la componen. Por ejemplo, la masa molecular del NO 2 se calcularía de la siguiente forma:

Masa atómica relativa del átomo de N ≈ 14,00 u


Masa atómica relativa del átomo de O ≈ 16,00 u

Entonces la masa molecular del NO2 será 14 + 16+16= 46 u.


Masa de una molécula de NO2 = 14 + 32 = 46 u.

12. Isotopos

Los isótopos son átomos cuyos núcleos atómicos tienen el mismo número de protones pero diferente
número de neutrones. No todos los
átomos de un mismo elemento son
idénticos y cada una de estas
variedades corresponde a un isótopo
diferente.

Cada isótopo de un mismo elemento


tiene el mismo número atómico (Z)
pero cada uno tiene un número
másico diferente (A). El número
atómico corresponde al número de
protones en el núcleo atómico del
átomo. El número másico
corresponde a la suma de neutrones y protones del núcleo. Esto significa que los diferentes isótopos
de un mismo átomo se diferencian entre ellos únicamente por el número de neutrones.

Los elementos que se pueden encontrar en la naturaleza pueden estar configurados en una gran
variedad de isótopos distintos. La masa que aparece en la tabla periódica de los elementos es el
promedio de todas las masas de todos los isótopos que se pueden encontrar de forma natural.

Se descubrió la existencia de los isótopos como consecuencia del estudio sobre las sustancias
radioactivas naturales. El nombre de isótopo fue propuesto por [Link] en 1911. Soddy constató la
igualdad de sus propiedades químicas.
La mayoría de los elementos naturales son formados por varios isótopos que sólo pueden ser
separados por procedimientos físicos (difusión, centrifugación, espectrometría de masas, destilación
fraccionada y electrólisis).

Podemos clasificar los isótopos como estables, con una vida media del orden de 3 000 millones de
años, e inestables o radioactivos, que emiten radiaciones y se convierten en otros isótopos o
elementos. Estos últimos son empleados en la obtención de energía eléctrica (235U, 239Pu)
mediante reacciones de fisión nuclear, en la datación (14C, 40K), en medicina nuclear para fines
diagnósticos y terapéuticos, en aparatos de medida, etc.

13. Masas atómicas

En una tabla de masas atómicas el valor que se encuentra para el carbono es 12,0107, aunque la
masa atómica estándar es exactamente 12. ¿Por qué existe esta diferencia? La masa atómica
estándar está basada en una muestra de carbono que contiene sólamente átomos de carbono-12,
mientras que el carbono que existe en la naturaleza contiene también algunos átomos de carbono-13.
La existencia de estos dos isótopos es la causa de que la masa atómica observada sea mayor de 12.

La masa atómica (peso)* de un elemento es la media de las masas isotópicas, ponderada de acuerdo
a las abundancias en la naturaleza de los isótopos del elemento. En un valor medio ponderado
debemos dar más importancia (dar mayor peso) a la cantidad que representa al isótopo con mayor
abundancia. Puesto que los átomos de carbono-12 son mucho más abundantes que los de carbono-
13, la media ponderada debe estar mucho más próxima a 12 que a 13. Este es el resultado que se
obtiene cuando se aplica la siguiente ecuación general, donde el lado derecho de la ecuación incluye
un término para cada isótopo natural.
3. PRIMERAS TEORIAS ATÓMICAS Y LA ESTRUCTURA ATÓMICA

1. Modelos atómicos iniciales

Los primeros modelos que trataron de explicar cómo estaba compuesta la materia surgieron en los
últimos siglos a. C. en la Antigua India, en los vaisesika y los niaiá, apareciendo en la religión
yainista.10El primer filósofo que formuló ideas sobre el átomo de una manera sistemática fue
Kanada.11Pakudha Katyayana, que también vivió en el siglo VI a. C., fue otro filósofo que propuso
ideas sobre la constitución atómica del mundo material.12Los atomistas indios creían que el átomo
podría ser uno de hasta seis o siete elementos, y que cada uno de ellos poseía hasta 24 propiedades.

En los griegos, uno de los primeros filósofos en dar respuesta a cómo estaba constituida la materia fue
Tales de Mileto. Él propuso que la materia básica o «elemento» que formaba todas las cosas del
universo era el agua, ya que de todas las sustancias es la que parece encontrarse en mayor cantidad.
El agua rodea la Tierra, impregna la atmósfera en forma de vapor, corre a través de los continentes, y
la vida tal como la conocemos sería imposible sin ella. Anaxímenes (585-524 a. C.), otro filósofo griego
de la ciudad de Mileto, propuso que el aire era esa sustancia elemental.

La búsqueda por tratar de definir lo que no se percibía de la materia continuó por Aristóteles, cuyas
ideas dominaron el mundo europeo occidental durante más de 2000 años. Él pensaba que los
«elementos» a los que se refería Empédocles eran combinaciones de dos pares de propiedades
opuestas: frío y calor; humedad y sequedad. Estas propiedades podían combinarse entre sí excepto
con sus opuestos, de tal manera que podían formarse cuatro parejas distintas, cada una de las cuales
daba origen a un «elemento» distinto: calor y sequedad originan el fuego; calor y humedad, el aire; frío
sequedad, la tierra; y frío y humedad, el agua.

Modelo atómico de Demócrito (450 a.C.)


La “Teoría atómica del universo” fue creada por el filósofo griego
Demócrito y su mentor, Leucipo. En aquella época los saberes no se
alcanzaban mediante la experimentación, sino el razonamiento lógico,
basándose en la formulación de ideas y su debate.

Demócrito propuso que el mundo estaba formado por partículas mínimas


e indivisibles, de existencia eterna, homogéneas e incompresibles, cuyas
únicas diferencias eran de forma y tamaño, nunca de funcionamiento
interno. Estas partículas se bautizaron como átomos, palabra que
proviene del griego ἄτομοι y significa “indivisible”.

Según Demócrito, las propiedades de la materia estaban determinadas por el modo en que los átomos
se agrupaban. Filósofos posteriores como Epicuro añadieron a la teoría el movimiento azaroso de los
átomos.

2. Modelos atómicos modernos

Modelo atómico de Dalton (1803 d.C.)

El primer modelo atómico con bases científicas nació en el


seno de la química, propuesto por John Dalton en sus
“Postulados atómicos”. Sostenía que todo estaba hecho de
átomos, indivisibles e indestructibles, incluso mediante
reacciones químicas. Los elementos conocidos dependían
de sus átomos, que poseían la misma carga e idénticas
propiedades, pero un peso atómico relativo diferente: esto
debido a que, comparados con el hidrógeno, mostraban
masas diferentes.

Dalton dedujo que los átomos se agrupan guardando


proporciones distintas y así se forman los compuestos químicos.
Modelo atómico de Lewis (1902 d.C.)

También
llamado el
Modelo
atómico
cúbico,
proponía la
estructura
de los átomos como un cubo, en cuyos ocho vértices se hallaban los electrones. Fue propuesto por
Gilbert N. Lewis y permitió avanzar en el estudio de las valencias atómicas y las uniones moleculares,
sobre todo luego de su actualización por parte de Irving Langmuir en 1919, desarrollando así el “átomo
del octeto cúbico”.

Estos estudios dieron pie a lo que hoy se conoce como diagrama de Lewis, a partir del cual se conoce
el enlace atómico covalente.

Modelo atómico de Thomson (1904 d.C.)

Thomson asumía que los átomos eran esféricos con


electrones incrustados en ellos. Propuesto por J. J.
Thomson, descubridor del electrón en 1897, este modelo es
previo al descubrimiento de los protones y neutrones, por lo
que asumía que los átomos consistían en una esfera de
carga positiva y distintos electrones de carga negativa
incrustados en ella, como las pasas en el pudín. Dicha
metáfora le otorgó al modelo el epíteto de “Modelo del pudín
de pasas”.

Modelo atómico de Rutherford (1911 d.C.)

Ernest Rutherford realizó una serie de experimentos en 1911 a


partir de láminas de oro y otros elementos, gracias a los cuales
determinó la existencia de un núcleo atómico de carga positiva en
el cual se hallaba el mayor porcentaje de su masa. Los electrones,
en cambio, giraban libres en torno a dicho núcleo o centro.

Modelo atómico de Bohr (1913 d.C.)

Este modelo da inicio en el mundo de la física a los postulados


cuánticos, por lo que se considera una transición entre la
mecánica clásica y la cuántica. El físico danés Niels Bohr lo
propuso para explicar cómo podían los electrones tener
órbitas estables rodeando el núcleo, y otros pormenores de los
que el modelo previo no lograba dar cuenta. Este modelo se
resume en tres postulados:

 Los electrones trazan órbitas circulares en torno al


núcleo sin irradiar energía.
 Las órbitas permitidas a los electrones son calculables
según su momento angular (L).
 Los electrones emiten o absorben energía al saltar de una órbita a otra y al hacerlo emite un
fotón que representa la diferencia de energía entre ambas órbitas.
Modelo atómico de Sommerfeld (1916 d.C.)

Fue propuesto por Arnold Sommerfield para intentar


llenar los baches que presentaba el modelo de Bohr a
partir de los postulados relativistas de Albert Einstein.
Entre sus modificaciones están que las órbitas de los
electrones fueran circulares o elípticas, que los
electrones tuvieran corrientes eléctricas minúsculas y
que a partir del segundo nivel de energía existieran dos
o más subniveles.

Modelo atómico de Schrödinger (1926 d.C.)

Propuesto por Erwin Schrödinger a partir de los estudios


de Bohr y Sommerfeld, concebía los electrones como
ondulaciones de la materia, lo cual permitió la formulación
posterior de una interpretación probabilística de la función
de onda, por parte de Max Born.

Eso significa que se puede estudiar probabilísticamente la


posición de un electrón o su cantidad de movimiento, pero
no ambas cosas a la vez, debido al célebre Principio de
incertidumbre de Heisenberg.

Este es el modelo atómico vigente a inicios del siglo XXI,


con algunas posteriores adiciones. Se le conoce como
Modelo cuántico-ondulatorio.

3. Teoría atómica de Dalton

En el período desde 1803 hasta 1808, John Dalton, un maestro inglés, utilizó las dos leyes
fundamentales de las combinaciones químicas
que acabamos de describir, como base de una
teoría atómica. Su teoría se basó en tres
supuestos.

1. Cada elemento químico se compone de


partículas diminutas e indivisibles denominadas
átomos. Los átomos no pueden crearse ni
destruirse durante una transformación química.

2. Todos los átomos de un elemento son


semejantes en masa (peso) y otras propiedades,
pero los átomos de un elemento son diferentes
de los del resto de los elementos.

3. En cada uno de sus compuestos, los


diferentes elementos se combinan en una proporción numérica sencilla: por ejemplo, un átomo de A
con un átomo de B (AB), o un átomo de A con dos átomos de B (AB2).

Si los átomos de un elemento son indestructibles (supuesto 1), entonces los mismos átomos deben
estar presentes después de una reacción química. La masa total permanece invariable. La teoría de
Dalton explica la ley de conservación de la masa. Si todos los átomos de un elemento tienen una
misma masa (supuesto 2) y si los átomos se unen en proporciones numéricas fijas (supuesto 3), la
composición centesimal de un compuesto debe tener un único valor, independientemente del origen de
la muestra analizada. La teoría de Dalton también explica la ley de la composición constante.

Como todas las buenas teorías, la teoría atómica de Dalton condujo a una predicción, la ley de las
proporciones múltiples. Si dos elementos forman más de un compuesto sencillo, las masas de un
elemento que se combinan con una masa fija del segundo elemento están en una relación de números
enteros sencillos.
Para ilustrar esto, considere los dos óxidos de carbono (un óxido es una combinación de un elemento
con oxígeno). En un óxido, 1,000 g de carbono se combina con 1,333 g de oxígeno, y en el otro, con
2,667 g de oxígeno. Vemos que el segundo óxido es más rico en oxígeno; de hecho contiene el doble
de oxígeno, 2,667 g/l,333g = 2,00. Ahora sabemos que la fórmula molecular del primer óxido es CO y
la del segundo, C 0 2.

Las masas relativas características de los átomos de los diferentes elementos se conocen como pesos
atómicos y a lo largo del siglo XIX los químicos trabajaron para establecer valores fiables de los pesos
atómicos relativos. Sin embargo, los químicos dirigieron su atención principalmente al descubrimiento
de nuevos elementos, sintetizando nuevos compuestos, desarrollando técnicas para analizar
materiales, y, en general, almacenando una gran cantidad de conocimientos químicos.

4. Composición de las sustancias químicas

Una sustancia química es cualquiera que tenga una composición química definida y que no puede
separarse por ningún medio mecánico. Ésta se conforma de moléculas, unidades formulares y también
de átomos. Con este último término se hace referencia a que no se pueden separar los elementos que
la componen. Es el resultado de la combinación de otros elementos químicos.

Una sustancia es la consecuencia de una reacción


natural, aunque también puede ser creada. Se
presenta en los diversos estados de la materia:
sólido, líquido y gaseoso. Encontramos este tipo de
sustancias en todo lo que usamos en nuestra rutina
diaria, como cosméticos, alimentos y bebidas,
medicamentos, entre otros. Algunas sustancias
pueden ser perjudiciales para nuestra salud, como
un veneno o la nicotina presente en los cigarrillos;
pero, en cambio, otras nos ayudan en nuestra vida
día a día, como es el caso del fluoruro de sodio
que encontramos en el dentífrico o el cloruro de
sodio (la sal de mesa).

Las sustancias químicas pueden sufrir tres tipos distintos de modificaciones: cambios físicos, cambios
químicos o cambios físico-químicos.

El término sustancia química apareció a finales del siglo XVIII, gracias a los trabajos del químico y
farmacéutico francés Joseph Louis Proust, sobre la composición de determinados compuestos
químicos puros, como el carbonato cúprico. Proust afirmó que “todas las muestras de un compuesto
tienen la misma composición; esto es, todas las muestras tienen las mismas proporciones, por masa,
de los elementos presentes en el compuesto”.

A su vez, las sustancias compuestas se pueden clasificar en compuestos orgánicos e inorgánicos.


Entre los primeros vemos compuestos alifáticos (constituidos por carbono e hidrógeno), aromáticos,
heterocíclicos (son cíclicos, los elementos que lo constituyen deben ser, al menos uno, distinto al
carbono), organometálicos (los átomos de carbono forman enlaces covalentes) y polímeros (son
macromoléculas que se forman por la unión de moléculas pequeñas).

En cuanto a los segundos respecta, tenemos: óxidos ácidos (óxidos no metálicos, se componen de un
no metal y oxígeno), óxidos básicos (óxidos metálicos, formados por un metal y oxígeno), hidruros
(pueden o no ser metálicos, compuestos por un elemento e hidrógeno), hidrácidos (hidruros no
metálicos que se convierten en ácidos al contacto con el agua), hidróxidos (formados por la reacción
entre el agua y un óxido básico), oxácidos (fruto de la reacción entre un óxido ácido y agua), sales
binarias (resultado de la combinación hidrácido e hidróxido) y oxisales (formadas por un oxácido y un
hidróxido).

Tipos de sustancias químicas según el carbono

Por otro lado, podemos clasificar las sustancias químicas por la existencia o no de carbono en las
mismas, el elemento más abundante en la tierra:
Sustancias orgánicas: éstas están compuestas fundamentalmente por átomos de carbono. Son
juntamente sustancias orgánicas, lo que significa que pueden descomponerse, y existen en todo el
mundo, en todos los seres vivos y en algunos no vivos. Este tipo de sustancias representa la mayoría
de las existentes en el mundo. Cabe aclarar que estas sustancias pueden convertirse en inorgánicas
cuando sus átomos cambian. Un ejemplo de esta clase de sustancia es la cafeína.

Sustancias inorgánicas: son aquellas sustancias que no contienen carbono o bien no es éste su
componente principal. Podemos poner como ejemplo cualquier sustancia sin vida o incapaz de
descomponerse, como por ejemplo un metal o el agua. Algunos elementos inorgánicos pueden
convertirse en orgánicos.

5. Naturaleza de la carga eléctrica en las sustancias químicas

Los protones (dentro del núcleo del átomo) y los electrones (que forman la corteza) cuentan con una
carga eléctrica. En ambos casos es la misma, con la diferencia de que la carga de protones es positiva
y la de los electrones negativa.

Esto produce una fuerza de


atracción y de repulsión entre
las partículas subatómicas
siguiendo una ley de relación
muy sencilla: las cargas de
diferente símbolo se atraen y
las del mismo signo se
repelen. Esto ocurre en el
campo eléctrico, el espacio
alrededor de la carga eléctrica de la materia.

En cambio, los neutrones no tienen carga eléctrica, ni positiva ni negativa. Por lo tanto, los neutrones
no son atraídos ni repelidos por los protones ni los electrones. La carga eléctrica es una propiedad
general de la materia y se mide en una unidad llamada Coulomb (C).

Pérdida o ganancia de electrones


La carga eléctrica de un átomo se considera nula debido a que tiene el mismo número de protones que
de electrones, lo que se traduce en la misma cantidad de cargas positivas que negativas. Sin
embargo, existen algunas excepciones a tener en cuenta:

 En algunas situaciones los átomos pueden perder o ganar electrones y quedar cargados
eléctricamente. Estos átomos se llaman iones.
 Cuando un átomo pierde uno o diversos electrones queda cargado positivamente y recibe el
nombre de catión.
 Si un átomo gana uno o varios electrones queda cargado negativamente, recibiendo el nombre
de anión.

6. Descubrimiento de los iones

La noción de ion surgió por vez primera en química. En el


siglo XIX era bien conocido que el agua en donde se
disolvían sales (o ácidos, o bases) conducía la electricidad y
que una corriente eléctrica podía separar las sustancias
disueltas en sus componentes. Faraday formuló las leyes de
este proceso. Pero, ¿cómo? y ¿por qué?

La respuesta la dio en 1884 Svante Arrhenius (1859-1927),


un sueco de mucho talento que recibió el premio Nobel de
química en 1903 y que (entre sus muchos logros) fue el
primero que sugirió el "efecto invernadero". Arrhenius
propuso que cuando se disuelve en agua un compuesto
como la sal común NaCl (cloruro sódico), se divide en sus
"iones" (en griego "los que se mueven") cargados
eléctricamente Na+ y Cl-. Las fuerzas eléctricas hacen que el ion Na+ se mueva en una dirección y el
ion Cl- en la opuesta y que es así como se transporta la corriente eléctrica.
Aunque al principio pareció una idea extraña, hoy se entiende perfectamente. Se forman muchas
moléculas cuando los átomos comparten electrones, pero las moléculas como las del NaCl son
diferentes. Allí, el átomo de sodio (Na) cede un al cloro (Cl), creando iones Na+ y Cl-, que en la sal
sólida están unidos por su atracción eléctrica. El agua, sin embargo, debilita grandemente esa
atracción (a escala microscópica), permitiendo a los iones moverse libremente en el momento en que
la sal se disuelve en el agua y permiten que el agua se haga conductora de la electricidad.

7. Partículas subatómicas

Clásicamente, desde que se realizaron los primeros modelos atómicos, se ha descrito que estos los
átomos formados por tres partículas: protones, electrones y neutrones. Gracias a posteriores
investigaciones de la física atómica, se descubrió que además de estas existían otras partículas que
forman los átomos. Actualmente se sabe de la existencia de las siguientes partículas subátomicas:

 Bosón
 Positrón
 Electrón
 Protón
 Fermión
 Neutrino
 Hadrón
 Neutrón
 Leptón
 Quark
 Mesón

Esto no quiere decir que estas sean las únicas partículas subátomicas que forman el átomo ya que,
debido a su poca estabilidad, tamaño, etc. estas partículas son muy difíciles de estudiar y, por tanto,
de descubrir. En los próximos años se pueden ir añadiendo a esta lista otras partículas e
indudablemente se irá perfeccionando el conocimiento que tenemos actualmente sobre estas.

Características de las partículas subátomicas: el protón

El protón es una partícula que se encuentra en el núcleo de los átomos. Las principales características
del protón son:

 El protón es una partícula con carga positiva de 1,6 × 10-19 C


 El protón se encuentra en el núcleo de los átomos. El conjunto de protones y neutrones, que
forman el núcleo de los átomos, se denomina nucleones.
 Es una partícula estable, con una vida media de más de 1035 años.
 El protón tiene un radio de 8,4184 × 10-16 m, por lo que es 100 mil veces menor que un átomo
entero.
 El protón tiene una masa de 1,672621898×10−27 kg, por lo que es 1836 veces más pesado
que el electrón.
 Hasta la década de los setenta se creía que el protón era una partícula elemental pero ahora se
sabe que es una partícula compuesta. Los protones están compuestos por tres quarks (unidos
mediante gluones), por lo que se engloban dentro del grupo de las partículas subátomicas de
los bariones (partículas compuestas por tres quarks).
 Los protones tienen un espín 1/2 ħ, por lo que se consideran fermiones (partículas de espín
semientero).
 El número de protones de un átomo determina el número atómico del mismo, y con ello el
elemento químico al que pertenece. Por ejemplo, todos los átomos con 20 protones en su
núcleo tienen un número atómico de 20 y son átomos de calcio (Ca).

Características del neutrón

El neutrón es una partícula que, al igual que el protón, se encuentra en el núcleo de los átomos. Las
principales características del neutrón son:

 El neutrón, haciendo honor a su nombre, tiene carga eléctrica neutra (0 C)


 El neutrón se encuentra en el núcleo de todos átomos excepto del protio (átomo compuesto
solamente de un protón y un electrón). El conjunto de protones y neutrones, que forman el
núcleo de los átomos, se denomina nucleones.
 A diferencia del protón, el neutrón es una partícula muy inestable, con una vida media de unos
14.7 minutos (879,4 ± 0,6 s) .
 El neutrón tiene una masa parecida a la del protón y es de 1,67492729×10−27 kg. En conjunto
con el protón forman un núcleo que, en comparación con los electrones que orbitan a su
alrededor, es muy pesado.
 Los neutrones, al igual que los protones, están formados por tres quarks, por lo que se
engloban dentro de los bariones.
 Los neutrones también tienen un espín 1/2 ħ, por lo que se consideran fermiones (partículas de
espín semientero).

Características del electrón

Los electrones, que pueden representarse como e-, son partículas que pueden encontrarse de forma
libre o formando parte de un átomo, orbitando alrededor del núcleo formado por neutrones y protones.
Las características principales de los electrones son:

 El electrón tiene una carga igual a la de los protones pero de signo contrario, es decir,
−1.6×10−19 C.
 El electrón se encuentra en la corteza del átomo, girando u orbitando alrededor del núcleo pero
también puede encontrarse aislada.
 El electrón es una partícula estable con una vida media de unos 4,6 × 1026 años.
 Esta partícula es muy pequeña comparada con las anteriores, tiene una masa de
9,10938291×10−31 kg, lo que la hace unas 1836 veces menos pesada que el protón.
 A diferencia de las anteriores, el electrón sí es una partícula elemental ya que hasta la fecha no
se ha demostrado que esté formada por otras más pequeñas. De hecho, el electrón pertenece
al grupo de los leptones, que se cree que son las verdaderas partículas elementales.
 Los electrones tienen un espín de ± 1/2 ħ, por lo que también se consideran fermiones
(partículas de espín semientero).

8. El núcleo atómico

El núcleo atómico es la pequeña parte central del átomo, con carga eléctrica positiva y en la que se
concentra la mayor parte de la masa del átomo. Lo descubrió Ernest Ruthenford en 1911. Después del
descubrimiento del neutrón, en 1932, el modelo de núcleo atómico fue desarrollado rápidamente por
Dmitri Ivanenko y Werner Heisenberg.

Las principales partículas subatómicas de los núcleos de los átomos


son los protones y los neutrones o los nucleones (excepto el del
hidrógeno ordinario o propio, que contiene únicamente un protón).
Un mismo elemento químico está caracterizado por el número de
protones del núcleo que determina la carga positiva total. Éste
número se denomina número atómico. El número másico es el total
de protones y neutrones.

La física nuclear es la rama científica que se encarga del estudio y la


comprensión del núcleo atómico, incluyendo las fuerzas que lo unen
y su composición.

Propiedades del núcleo atómico

Casi toda la masa de un átomo se encuentra en el núcleo atómico, con una contribución muy pequeña
de la nube de electrones debido a que los electrones pesan muy poco en comparación con les
neutrones y protones. Los protones y los neutrones se unen para formar el núcleo atómico mediante la
fuerza nuclear.

La fuerza que mantiene unidas las subpartículas en el núcleo de los átomos es la energía que se
obtiene en las reacciones de fusión nuclear y fusión nuclear. Al romper estos enlaces de fuerza se
experimenta una pérdida de mása que se convierte en energía de acuerdo con la teoria de Albert
Einstein. E=mc2

El diámetro del núcleo está en el intervalo de 1,75 fm para el hidrógeno que equivale al diámetro de
un solo protón a aproximadamente 15 fm para los átomos más pesados, tales como el uranio.

9. Arreglo general de las partículas subatómicas

Las partículas subatómicas, en concreto, son las partículas más pequeñas contenidas en un átomo o
más pequeñas que un atomo. La estructura atómica de los átomos tiene como principal objetivo
describir las evidencias de la existencia y propiedades de los electrones, protones y neutrones, a las
que por efecto de nuestro estudio llamaremos Partículas fundamentales.

Las partículas fundamentales en la estructura atómica son el eje central de nuestro estudio, estas
conforman la estructura básica de todos los átomos. De modo que todos los elementos y materia se
componen esencialmente de partículas fundamentales.

Estas son: Electrones, protones y neutrones. Manejar un conocimiento adecuado de las partículas
fundamentales de un átomo nos ayudara a comprender la naturaleza y funciones de esta y sus
interacciones químicas.

La estructura atómica, es el conjunto de elementos que conforman el arreglo alrededor de un átomo.


Como ya lo hemos mencionado anteriormente, las partículas subatómicas son las partículas más
pequeñas contenidas en un átomo o más pequeñas que un átomo.

10. Números atómicos de los elementos

La cantidad de protones presentes en el núcleo de un átomo nos permiten determinar la


identidad del elemento. Esa cantidad de protones o ese número de protones existentes en el
núcleo del átomo recibe el nombre de número atómico de ese elemento. La cantidad de
protones existentes en cualquier átomo o elemento de la tabla periódica es a lo que llamamos número
atómico. Un ejemplo de
ello es lo siguiente:

Según la tabla periódica


el F posee 9 electrones y
de acuerdo a lo que ya
hemos planteado, existe
la misma cantidad de
protones que de
electrones, lo cual sugiere
que
el F contiene 9 protones y
por lo tanto su número
atómico es 9.

11. Masa atómica

La masa atómica puede ser considerada como la masa total de protones y neutrones (estos
constituirían los denominados nucleones, partículas subatómicas que se encuentran en el núcleo). Los
electrones no se tienen en cuenta pues que su masa es prácticamente despreciable. Un elemento
puede presentarse en la naturaleza como isótopos diferentes… ¿eh? Un isótopo tiene el mismo
número de protones, pero distinto número de neutrones, de ahí que su masa atómica (isotópica) sea
diferente. Lo que conocemos por masa atómica de un elemento sería la media ponderada de las
masas de los diferentes isótopos, en función de su presencia en la naturaleza.

El número másico se representa de forma general con la letra A, y viene a determinar el número de
neutrones y protones y determina en este caso el isótopo del elemento. Por ejemplo, 12C, 13C y 14C
(hay más, pero son muy poco estables, de hecho, el 14C se usa por su radioactividad como marcador
para fechar la edad de ciertos objetos).
4. TEORÍA ATÓMICA MODERNA

1. La radiación electromagnética

La radiación electromagnética es una combinación de campos eléctricos y magnéticos oscilantes, que


se propagan a través del espacio transportando energía de un lugar a otro. A diferencia de otros tipos
de onda, como el sonido, que necesitan un medio material para propagarse, la radiación
electromagnética se puede propagar en el vacío. Las radiaciones electromagnéticas se caracterizan
por la existencia en cada punto del espacio en que se transmiten de un campo eléctrico y un campo
magnético relacionados entre sí. Las ondas electromagnéticas presentan una variación periódica que
se propaga en el vacío a una velocidad de 300.000 km/seg.

2. Análisis de la radiación electromagnética

Las ondas electromagnéticas cubren una amplia gama de frecuencias y longitudes de onda. La
clasificación no tiene límites precisos ya que fuentes diferentes pueden producir ondas en intervalos de
frecuencia parcialmente superpuestos.

1) Ondas de radiofrecuencia: Estas ondas se


utilizan para propagar señales de radio y
televisión.

2) Microondas: Estas ondas se utilizan en el


radar y otros sistemas de comunicaciones.

3) Infrarrojo: Estas ondas son producidas por


cuerpos calientes y tienen muchas
aplicaciones en industria, medicina,
astronomía.

4) Luz o espectro visible: Es una estrecha


banda formadas por las longitudes de onda
para la cual la retina humana es sensible.
Las diferentes sensaciones que la luz produce en el ojo, que se denominan colores, dependen de la
longitud de onda.

5) Ultravioleta: Su energía es del orden de magnitud de la energía involucrada en muchas reacciones


químicas, lo que explica muchos de sus efectos químicos.

6) Rayos X: Tiene numerosas aplicaciones médicas.

7) Rayos gamma ([Link]). Estas ondas electromagnéticas son de origen nuclear y se superponen al
límite superior del espectro de rayos X.

3. El átomo de Bohr

Bohr se valió de las ideas de Max Planck y Albert Einstein y postuló que los electrones podían tener
una cierta cantidad de energía. Arregló los electrones en órbitas circulares con una cantidad específica
de energía. También explicó que si un electrón salta de un orbital de alta energía a uno de menor, esto
produciría un fotón, con lo cual quedaba resuelto también el fenómeno de los espectros de absorción
de los elementos.

Los postulados de Niels Bohr se resumen de la siguiente forma:

 Los electrones en un átomo se mueven de forma estable a


una cierta distancia del núcleo con una energía definida.
Esto es lo que se llama el estado estacionario.
 Los electrones en cada estado estacionario siguen una ruta
u órbita circular. Cada órbita recibe el nombre de "nivel
energético" o "capa".
 Cuando el electrón está en el estado estacionario, no produce luz (fotón). Sin embargo, cuando
baja de nivel energético, emite un fotón.
 Los niveles estacionarios, o capas, se denominan con las letras K, L, M, N, y así
sucesivamente.

4. Modelo mecánico-cuántico del átomo

El modelo mecánico cuántico del átomo es el modelo aceptado en la


actualidad. Los tres físicos que contribuyeron al conocimiento del átomo
moderno fueron Werner Heisenberg (1901-1976), Louis de Broglie (1892-
1987) y Erwin Schrödinger (1887-1961).

En este caso, el electrón se comporta como una onda estacionaria y ya


no se habla de órbitas sino de nubes electrónicas. Las nubes electrónicas
son espacios alrededor del núcleo donde probablemente se pueda
encontrar el electrón.

Aquí cada electrón tiene una dirección específica reflejada en los números cuánticos, que son cuatro:

 Número cuántico principal: el nivel energético n = 1 (K), 2 (L), 3 (M), 4 (N)...


 Número cuántico secundario: la subcapa l = s, p, d, f.
 Número cuántico magnético: el orbital m = x, y, z.
 Número cuántico spin: el tipo de spin del electrón s = +1/2, -1/2.

En este sentido, no hay dos electrones que tengan los mismos números cuánticos. Esto se conoce
como el principio de exclusión de Pauli, gracias al físico austríaco Wolfgang Pauli (1900-1958).

5. Principio de incertidumbre de Heisenberg

El principio de incertidumbre de Heisenberg podría resumirse de una manera filosófica de la siguiente


manera: en la vida, como en mecánica cuántica, nunca podemos estar seguros de nada. La teoría de
este científico nos demostró que la física clásica no era tan predecible como siempre creíamos.

Nos hizo ver que a nivel subatómico, es imposible saber en un mismo momento dónde está una
partícula, cómo se mueve y cuál es su velocidad.

6. Dualidad onda-partícula del electrón

La dualidad onda-corpúsculo, también llamada dualidad onda-


partícula es un fenómeno cuántico, bien comprobado
empíricamente, por el cual muchas partículas pueden exhibir
comportamientos típicos de ondas en unos experimentos
mientras aparecen como partículas compactas y localizadas en
otros experimentos.

7. Descripción de los números cuánticos

La solución de la ecuación de onda de Schrödinger da origen a cuatro tipos de valores llamados


números cuánticos. Estos números proporcionan una mejor característica de los electrones.

Número cuántico principal (n)

Especifica el nivel energético del orbital, siendo el primer nivel el de menor energía, y se relaciona con
la distancia promedio que hay del electrón al núcleo en un determinado orbital. A medida que n
aumenta, la probabilidad de encontrar el electrón cerca del núcleo disminuye y la energía del orbital
aumenta.

Puede tomar los valores enteros positivos: n= 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

Por ejemplo si tengo un elemento químico que su último nivel es el 3s, su número cuántico principal
sería el 3. Si tengo un elemento químico en que su último nivel es el 1s, entonces su número cuántico
principal sería 1.
Número cuántico secundario
También es conocido como el número cuántico del momento angular orbital o número cuántico
azimutal y se simboliza como ℓ (L minúscula). Describe la forma geométrica del orbital. Los valores de
l dependen del número cuántico principal.

En el caso de los átomos con más de un electrón, determina también el subnivel de energía en el que
se encuentra un orbital, dentro de un cierto nivel energético. El valor de l se designa segun las letras:

Número Cuántico magnético (mℓ)

Indica la orientación del orbital en el espacio. Puede tomar valores entre:

- ℓ...0...+ℓ

Solo pueden tomar valores enteros que van desde –3 hasta +3, incluyendo el cero.

Número cuántico de espín (ms)

El electrón posee su propio número cuántico que da a conocer el sentido de rotación del electrón en
torno a su eje cuando se mueve dentro de un orbital. El electrón solo tiene dos posibles sentidos de
giro, por lo que se puede tomar valores +1/2 o -1/2 . Cada orbital puede albergar un máximo de dos
electrones con espines diferentes.

8. Principio de exclusión de Pauli

“Dos electrones en un átomo no pueden tener los cuatro números cuánticos iguales”

Si dos electrones tienen iguales n, l y m por tanto se encuentran en el mismo orbital, por lo tanto es
necesario que un electrón tenga un s =+1/2 y el otro un s = -1/2

9. Principio de edificación de Afbau

Los electrones pasan a ocupar los orbitales de menor energía, y progresivamente se van llenando los
orbitales de mayor energía.

Según el principio de Aufbau, la configuración electrónica de un átomo se expresa mediante la


secuencia siguiente:

1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d….sigue

10. Principio de máxima multiplicidad de Hund

La regla de Hund o principio de máxima


multiplicidad establece, empíricamente, cómo deben ocupar
los electrones orbitales degenerados en energía. Esta regla,
como su solo nombre indica, provino del físico alemán
Friedrich Hund, en 1927, y desde entonces ha sido de mucha
utilidad en química cuántica y espectroscópica.

Realmente son tres las reglas de Hund aplicadas en química


cuántica; sin embargo, la primera de ellas es la más simple
para el entendimiento básico de cómo estructurar
electrónicamente un átomo.

La primera regla de Hund, la de la máxima multiplicidad, es


esencial para entender las configuraciones electrónicas de los elementos; establece cuál debe ser el
ordenamiento de los electrones en los orbitales para generar un átomo (ion o molécula) de mayor
estabilidad.

Por ejemplo, en la imagen superior se muestran cuatro series de configuraciones electrónicas; las
cajas representan a los orbitales, y las flechas negras a los electrones. La primera y tercera series
corresponden a formas correctas de ordenar los electrones, mientras que la segunda y cuarta series
señalan cómo no deben colocarse los electrones en los orbitales.

11. Niveles de energía de los electrones

En cada periodo (en cada capa) caben únicamente un cierto número de electrones.

El número máximo de electrones en cada periodo es de 2 n2 es decir:

Capa (n) Nº máximo de e-


1 2
2 8
3 18
4 32

Subniveles

Cada capa o nivel energético tiene a su vez subniveles, a estos se les conoce con los nombres
de s, p, d, f, etc. El número del nivel define el número de los subniveles

Nivel (n) Nº de subniveles Tipos


1 1 s
2 2 s, p
3 3 s, p, d
4 4 s, p, d, f

Cada subnivel solo puede tener un número máximo de electrones.

Subnivel Nº de e-
s 2
p 6
d 10
f 14

12. Configuración electrónico de los elementos

La Configuración Electrónica de los elementos es la disposición


de todos los electrones de un elemento en los niveles y
subniveles energéticos (orbitales). El llenado de estos orbitales
se produce en orden creciente de energía, es decir, desde los
orbitales de menor energía hacia los de mayor energía.
Recordemos que los orbitales son las regiones alrededor del
núcleo de un átomo donde hay mayor probabilidad de encontrar
los electrones.
13. Configuración electrónica abreviada

En algunas ocasiones resulta tedioso y muy laborioso tener que escribir la configuración electrónica de
elementos que poseen un gran número de electrones. Para facilitar esta descripción se utiliza la
conocida como configuración electrónica abreviada, que nos permite de una manera sencilla escribir
una configuración mucho más manejable.
14. Electrones de valencia

Electrones de Valencia: Son los electrones que se encuentran en la última capa electrónica
(denominada orbitales de valencia) y tienen muchas posibilidades de participar en una reacción
química. Estos electrones poseen el número cuántico principal n más alto. Tienen vital importancia en
la formación de moléculas y compuestos ya que determinan la capacidad del átomo para formar
enlaces. Cuando un elemento se une a otro lo hace a través de sus electrones de valencia.

También se puede decir que estos electrones son los electrones más alejados al núcleo del átomo, y
en consecuencia los que pueden participar comúnmente en la formación de enlaces químicos.

15. Sustancias paramagnéticas y diamagnéticas

En electromagnetismo, el diamagnetismo es una propiedad de los


materiales que consiste en repeler los campos magnéticos. Es lo
opuesto a los materiales paramagnéticos los cuales son atraídos por
los campos magnéticos. El fenómeno del diamagnetismo fue
descubierto por Sebald Justinus Brugmans que observó en 1778 que
el bismuto y el antimonio fueron repelidos por los campos
magnéticos. El término diamagnetismo fue acuñado por Michael
Faraday en septiembre de 1845, cuando se dio cuenta de que todos
los materiales responden (ya sea en forma diamagnética o
paramagnética) a un campo magnético aplicado.

Algunos ejemplos de materiales diamagnéticos son: el agua, el


bismuto metálico, el hidrógeno, el helio y los demás gases nobles, el cloruro de sodio, el cobre, el oro,
el silicio, el germanio, el grafito, el bronce y el azufre.

16. Especies químicas isoelectrónicas

Isoelectrónicos se refiere a dos átomos , iones o moléculas que tienen la misma estructura electrónica
y el mismo número de electrones de valencia . El término significa “igual eléctrica” o “igual carga”.
Especies químicas isoelectrónico suelen mostrar propiedades químicas similares. Los átomos o iones
con las mismas configuraciones electrónicas se dice que son isoelectrónico entre sí o tener el mismo
isoelectronicidad. El K + ion es isoelectrónico con el Ca 2+ ion.

Isoelectronicidad puede ser utilizado para predecir las propiedades y reacciones de una especie. Se
utiliza para identificar los átomos de hidrógeno-como, que tienen un electrón de valencia y por lo tanto
son isoelectrónico al hidrógeno. El concepto se puede aplicar a predecir o identificar compuestos
desconocidos o raros en base a su parecido electrónico a especies conocidas.

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