Escuela ”Victorina Lenoir de Navarro” 2°año 2ª división Física 2022
Clase01
Magnitudes, Unidades y Patrones
¿Qué es Medir?
1. Magnitudes, Unidades y Patrones.
Explicar un fenómeno que observamos puede resultar demasiado liberado a nuestra imaginación si solo
usaos adjetivos, por ello para que la información que brindamos sea completa y pueda ser compartida
con las demás personas es necesario expresarla en cantidades de algo conocido. El elemento
“conocido”, que conviene que todo el mundo esté de acuerdo en utilizar es lo que llamamos UNIDAD
(es lo que tomamos como patrón) y la propiedad que mediremos la llamamos MAGNITUD
Magnitud: Se llaman magnitudes a aquellas propiedades que pueden medirse y expresar su resultado
mediante la comparación con un patrón. Ej. El tiempo, la masa, el espacio, el volumen, fuerza.
Unidad: Es una cantidad estandarizada de una determinada magnitud física. Unidad es el nombre de la
magnitud Patrón. Ej.: metro, segundo, Newton, Watt.
Antecedentes. El Sistema Métrico Decimal
En el mundo existían dos grandes inconvenientes que presentaban las antiguas medidas:
Unidades con el mismo nombre variaban de un lugar a otro.
Ej:1 pie Anglosajón = 30,48cm 1 pie romano normal = 29,57 cm 1 pie dórico = 32,5cm a 32.8 cm
Las subdivisiones de las diferentes medidas no eran decimales, lo cual representaba grandes
complicaciones para el cálculo. Ej: 14 pulgadas o 12 pulgadas = 1 pie
Ante esa realidad se buscó de crear un sistema simple y único de medidas que pudiese reproducirse
con exactitud en cualquier momento y en cualquier lugar, con medios disponibles para cualquier
persona.
Durante la revolución industrial se pusieron de manifiesto la necesidad de un sistema de pesas y
medidas universal por ello, el 20 de mayo de 1875 se creó la “Oficina Internacional de Pesos y Medidas”
y así se construyeron los patrones para el metro y el kilogramo como unidades básicas.
En 1971, se incorpora el mol como unidad de cantidad de sustancia. Con esta son 7 las unidades de
base que integran el Sistema Internacional de Unidades.
Evolución de la definición de metro
La palabra metro deriva del griego “μέτρον” o “metrón”, en plural “metra”, que significa medida
Fecha Definición
1
1795 /10 000 000 parte del cuarto de meridiano terrestre, medido entre el Polo Norte y el Ecuador.
1799 Primer prototipo Metre des Archives de barra de platino estándar.
1983 Distancia recorrida por la luz en el vacío en 1/299 792 458 partes de un segundo (17.a CGPM )
Escuela de Educación Secundaria Victorina L. de Navarro – FÍSICA – Segundo Segunda
Medir
La medición es un proceso básico de la ciencia que se basa en comparar un patrón seleccionado con el
objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir, para averiguar cuántas veces el patrón está
contenido en esa magnitud.
Magnitudes escalares y Magnitudes vectoriales
Magnitudes escalares son las que quedan definidas tan solo por un número y por la correspondiente
unidad. Ej. Tiempo
Magnitudes vectoriales son las que para poder definirlas es necesario indicar un número, la
correspondiente unidad, punto de aplicación, dirección, sentido. Ej Velocidad
Las leyes de la física relacionan todas las magnitudes existentes por lo que no es necesario crear un
patrón para cada magnitud, solo es necesario elegir un mínimo de magnitudes cuya medición se base
en algún fenómeno físico y se pueda determinar con gran exactitud. Al crearse el Sistema internacional
de medidas se eligieron siete unidades (Unidades Básicas), a partir de las cuales, mediante
multiplicaciones y divisiones, quedan definidas el resto de las unidades faltantes ( Unidades Derivadas).
Las siete magnitudes básicas del Sistema Internacional de Medidas y sus correspondientes
unidades son las siguientes:
Longitud: metro (m). El metro es la distancia recorrida por la luz en el vacío en 1/299 792 458
segundos. Este patrón fue establecido en el año 1983.
Tiempo: segundo (s). El segundo es la duración de 9 192 631 770 períodos de la radiación
correspondiente a la transición entre los dos niveles hiperfinos del estado fundamental del cesio-
133. Este patrón fue establecido en el año 1967.
Masa: kilogramo (kg). El kilogramo, símbolo kg, es la unidad SI de masa. Se define al fijar el valor
numérico de la constante de Planck, h {\displaystyle h} h, como 6.626 070 15 x 10-34 expresado
en J·s (julios por segundo), unidad igual a kg·m²·s-1, donde el metro y el segundo se definen en
función de c (velocidad de la luz en el vacío) y ΔνCs (duración del segundo atómico).
Intensidad de corriente eléctrica: amperio (A). El amperio o ampere es la intensidad de una
corriente constante que, manteniéndose en dos conductores paralelos, rectilíneos, de longitud
infinita, de sección circular despreciable y situados a una distancia de un metro uno de otro, en el
vacío, produciría una fuerza igual a 2×10-7 newton por metro de longitud.
Temperatura: kelvin (K). El kelvin es la fracción 1/273,16 de la temperatura del punto triple del
agua.
Cantidad de sustancia: mol (mol). El mol es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene
tantas entidades elementales como átomos hay en 12 gramos de carbono-12.
Intensidad luminosa: candela (cd). La candela es la unidad luminosa, en una dirección dada, de
una fuente que emite una radiación monocromática de frecuencia 540×10 12 Hz y cuya intensidad
energética en dicha dirección es 1/683 watt por estereorradián.
Directora: Prof. Sonia Frías Ing. Ricardo López
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Importante: Normas ortográficas para los símbolos
Los símbolos de las unidades son entidades matemáticas y no abreviaturas, por lo que se deben
escribir siempre tal cual están definidos (p. ej., «m» para metro y «A» para ampere) y acompañando al
correspondiente valor numérico. Al dar magnitudes, deben usarse preferentemente los símbolos y no
los nombres (p. ej., «50 kHz» mejor que «50 kilohertz» o «50 kilohercios») y los símbolos no deben
pluralizarse. El valor numérico y el símbolo de las unidades deben ir separados por un espacio (por
ejemplo: "50 m" es correcto; "50m" es incorrecto).
Los símbolos de las unidades SI se expresan con minúsculas; sin embargo, si dichos símbolos
corresponden a unidades derivadas de nombres propios, su letra inicial es mayúscula (W, de Watt, V,
de Volta, Wb, de Weber, Ω (omega mayúscula), de Ohm, etc.). La única excepción es el litro, cuyo
símbolo se puede escribir L para evitar confusiones con el número 1.
Asimismo los submúltiplos y los múltiplos hasta kilo (k) inclusive, también se escriben con minúscula;
desde mega, se escriben con mayúscula. Se han de escribir en letra redonda (y no en bastardillas)
independientemente del resto del texto. Por ejemplo: MIDE 20 km DE LONGITUD. Esto permite
diferenciarlos de las variables.
Los símbolos no cambian aunque su valor no sea la unidad, es decir, no debe añadirse una s. Tampoco
se debe poner un punto (.) a continuación de un símbolo, a menos que sea el que sintácticamente
corresponde al final de una frase. Por lo tanto, es incorrecto escribir, por ejemplo, el símbolo de
kilogramos como Kg (con mayúscula), kgs (pluralizado) o kg. (con el punto). La única manera correcta
de escribirlo es «kg». Esto se debe a que se quiere evitar que haya malas interpretaciones: «Kg»,
podría entenderse como kelvin•gramo, ya que «K» es el símbolo de la unidad de temperatura kelvin. Por
otra parte, ésta última se escribe sin el símbolo de grados «°», pues su nombre correcto no es «grado
Kelvin» °K, sino sólo kelvin (K).
El símbolo de segundos es «s» (en minúscula y sin punto posterior) y no seg ni tampoco segs. Los
amperios no deben abreviarse Amps., ya que su símbolo es A (con mayúscula y sin punto). El metro se
simboliza con m (no Mt, ni mts.).
Directora: Prof. Sonia Frías Ing. Ricardo López
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A finales del siglo XVIII se adoptó en Francia el llamado sistema métrico. La ventaja de este sistema es
doble: por una parte, proporciona una única unidad para cada magnitud física. Además, no hace
necesario el uso de factores de conversión, puesto que todos los múltiplos y submúltiplos de cada
unidad son potencias de diez.
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