ASIGNATURA HISTORIA
DOCENTE LDA. MELVA ARCAYA
Aportes culturales y científicos de las
TEMA civilizaciones antiguas al desarrollo de la
humanidad.
Actividad: Viaje al pasado: Explorando los legados de las
civilizaciones antiguas
Tipo de Actividad
Grupal- Diseñar un video en el cual identifiquen las culturas ancestrales y
costumbres, tradiciones que han sido de gran ayuda en los aportes científicos y un
gran desarrollo a la humanidad.
Objetivo de la Actividad
Reconocer los principales aportes culturales y científicos de las diversas
civilizaciones antiguas como Egipto, Grecia y Roma mediante una
investigación guiada y trabajo en equipo.
Desarrollar habilidades de análisis y comunicación mediante un video
explicativo e informativo referente a las aportaciones del pasado.
Fomentar el trabajo colaborativo y el pensamiento critico al reflexionar sobre
la importancia de los legados históricos en la vida contemporánea y participar
en debates grupales.
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Instrucciones de la Actividad.
Formar grupo de 4 a 5 integrantes
Cada grupo representara una civilización antigua que le asignara el docente
Se utilizará medios confiables como el uso del internet, videos educativos
para investigar la civilización correspondiente.
Se presentará en el video una breve introducción de cada país haciendo
énfasis en las ilustraciones de las culturas y costumbres.
Diseño del video
Se utilizará la herramienta digital canvas o en físico como papelógrafos,
marcadores, laminas educativas.
Contenido
Debe contener caratula con los nombres de los integrantes y numero del
grupo.
Nombre del país que le toco.
Resumen de las civilizaciones antiguas.
Rubrica
2
Criterio Excelente (10pts) Bueno (8pts) Regular (6pts) Insuficiente (4 pts.)
Contenido histórico Información completa, Información Información Información errónea
y científico (calidad precisa y profunda. Se correcta, aunque incompleta o irrelevante o mal explicada.
y precisión de la explican claramente los con poca superficial faltan
información). aportes culturales y profundidad o aspectos clave.
científicos y su impacto escasa
actual. contextualización.
Creatividad y Guion original y creativo Guion coherente y Guion poco atractivo No hay guion claro o la
narrativa (guion, la narrativa es clara, comprensible, repetitivo o difícil de narrativa es confusa y
historia, atractivo interesante y mantiene la buena narrativa, seguir. desorganizada.
del video. atención. Excelente aunque le falta algo
cohesión entre las partes. de dinamismo.
Dominio del tema y Todos los integrantes se La mayoría se Poca claridad o Mala dicción inseguridad o
expresión oral expresan con claridad, expresa con seguridad al hablar, falta de preparación,
(Claridad, buena dicción y claridad. Hay participación desigual. participación mu limitada.
seguridad, dicción). seguridad. Demuestran dominio básico del
dominio del tema. tema y buena
participación.
Calidad técnica del Imagen nítida, sonido Imagen y sonido Video con problemas Muy baja calidad, mal sonido,
video (Imagen, claro y buena edición. Se adecuados. Edición técnicos ( ruido, mama mala imagen, sin edición o
sonido, edición). nota dedicación y cuidado básica pero iluminación, cortes ininteligible).
técnico. funcional. bruscos).
Trabajo en equipo y Se evidencia El grupo trabajó en Organización limitada No hay evidencia de trabajo
organización colaboración, conjunto, aunque uno o dos miembros colaborativo, participación
(distribución de planificación y con participación asumen la mayoría del mínima de algunos
roles y distribución equilibrada desigual. trabajo. integrantes.
cooperación). de tareas todos los
integrantes aportan.
Reflexión final en el La reflexión es clara, La reflexión es Reflexión simple o No se incluyen reflexión final
video (Análisis del profunda y conecta los pertinente, pero muy breve. o esta mal desarrollada.
legado actual de la aportes antiguos con la algo general o poco
civilización). vida actual. argumentada.
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