PLAN DE TRABAJO DEL
ESTUDIANTE
Trabajo Final
DATOS DEL ESTUDIANTE
Apellidos y Nombres: Cristofer Ysrael Paredez / Jhonatan Pineda Pineda ID: 001594332
Dirección Zonal/CFP: Huaraz/Ancash
Carrera: Ingeniería De Software Con Inteligencia Artificial Semestre: III
Curso/ Mód. Formativo: ING. DE SOFTWARE Y METODOLOGIAS AGILES
Tema de Trabajo Final: Modelado del Sistema de Pedidos para Pizzería
1. INFORMACIÓN
Identifica la problemática del caso práctico propuesto.
La pizzería presenta dificultades en la gestión de pedidos debido a procesos
manuales o desorganizados, lo que provoca errores, demoras y falta de control
en las operaciones. Para solucionar esto de manera efectiva, es necesario
modelar el sistema mediante diagramas que permitan visualizar y comprender
su estructura, funcionamiento y lógica interna antes de su desarrollo.
Identifica propuesta de solución y evidencias.
La solución propuesta consiste en modelar el sistema utilizando diagramas (como
diagramas de flujo, casos de uso y clases) para visualizar claramente los procesos,
interacciones y estructura del sistema de pedidos. Esto facilitará su desarrollo y
mejorará la comprensión de los flujos y la gestión de datos.
📊 Evidencias
Claridad de procesos: Los diagramas de flujo detallan cada paso del pedido.
Interacciones definidas: Los diagramas de casos de uso muestran cómo
interactúan los usuarios con el sistema.
Estructura de datos: Los diagramas de clases definen la relación entre
entidades como productos y pedidos.
Desarrollo eficiente: Los diagramas permiten reducir errores y mejorar la
planificación.
Trabajo Final
Respuestas a preguntas guía
Durante el análisis y estudio del caso práctico, debes obtener las respuestas a las
interrogantes:
¿Cómo definirías los requisitos funcionales y no funcionales del
Pregunta 01: sistema propuesto para
WEB-Cántabra?
Yo los definiría así: los funcionales son lo que el sistema debe hacer (como pedidos y registro),
y los no funcionales son cómo debe hacerlo (que sea rápido, seguro y fácil). Me basaría en lo
que necesita el cliente de WEB-Cántabra.
Pregunta 02: ¿Qué métricas utilizarías para medir la eficiencia y el éxito del
proceso ágil durante el
desarrollo?
Usaría métricas como la velocidad del equipo (cuántas tareas se completan por sprint), burn-
down chart (para ver el progreso del trabajo) y la retroalimentación del cliente después de
cada entrega. También es útil ver cuántos errores aparecen y cómo se resuelven.
Pregunta 03: ¿Cuáles son las principales diferencias entre la metodología ágil y
las metodologías
tradicionales, y por qué elegiste ágil para este proyecto?
La ágil es más flexible, permite entregar versiones pequeñas pero funcionales, y se adapta a
cambios. La tradicional es más rígida y todo se planifica desde el principio. Elegí ágil porque el
proyecto puede cambiar sobre la marcha y es mejor ir entregando por partes.
Pregunta 04: ¿Cómo garantizarías la calidad del software durante el ciclo de
vida del proyecto,
especialmente con entregas frecuentes de nuevas versiones?
Usaría pruebas constantes (unitarias y funcionales), revisiones de código y herramientas de
control de versiones. Además, en cada entrega se recoge feedback para mejorar y corregir
rápido cualquier fallo.
Pregunta 05: ¿Qué ventajas competitivas puede ofrecer el software propuesto
en comparación con los
competidores actuales de WEB-Cántabra?
El software será más fácil de usar, más rápido y adaptado a las necesidades reales del
cliente. Además, al usar metodología ágil, se puede ajustar rápidamente a lo que los usuarios
pidan, lo cual es una gran ventaja
Trabajo Final
2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO
Cronograma de actividades:
CRONOGRAMA
N° ACTIVIDADES
Fechas 05/19 05/20 05/23 05/23 05/23 05/24 05/29
Inicio del Ciclo
1
de Vida del
Software
2
Análisis de
Requisitos
Diseño de
3
Diagramas de
Flujo
Diseño de
4
Diagramas de
Casos de Uso
Diseño de
5 Diagramas de
Clases
Diseño de
Diagramas de
6
Secuencia o
Actividad
Revisión y
7 Ajustes de los
Diagramas
Trabajo Final
Lista de recursos necesarios:
1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
Descripción Cantidad
Laptop 2
Celular 2
2. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
Descripción Cantidad
Star UML 2
Microsoft Teams 1
WhatsApp
3. MATERIALES E INSUMOS
Descripción Cantidad
Cuaderno 1
Lapiz 1
Borrador 1
Trabajo Final
3. DECIDIR PROPUESTA
Describe la propuesta determinada para la solución del caso práctico
PROPUESTA DE SOLUCIÓN
Para el desarrollo del sistema de pedidos de una pizzería, se decidió utilizar tres diagramas
esenciales de UML, con el objetivo de representar diferentes aspectos del sistema de forma
ordenada y comprensible:
1. Diagrama de Clases
Se utilizó para modelar la estructura del sistema: las clases principales (Cliente, Pedido,
Producto, Pago, etc.), sus atributos y métodos. Esto facilita la programación orientada a
objetos y asegura una base sólida para el código.
2. Diagrama de Casos de Uso
Este diagrama permitió identificar las funcionalidades principales del sistema desde el punto de
vista del usuario, como registrar pedidos, realizar pagos o consultar productos. Sirve como guía
general para saber qué acciones podrá realizar cada tipo de usuario.
3. Diagrama de Secuencia
Este diagrama muestra cómo interactúan los objetos durante el proceso de pedido, en qué
orden se envían los mensajes y cómo fluye la lógica del sistema. Ayuda a entender el
funcionamiento interno de los procesos más importantes.
Trabajo Final
4. EJECUTAR
Resolver el caso práctico, utilizando como referencia el problema propuesto y
las preguntas guía proporcionadas para orientar el desarrollo.
Fundamentar sus propuestas en los conocimientos adquiridos a lo largo del
curso, aplicando lo aprendido en las tareas y operaciones descritas en los
contenidos curriculares.
INSTRUCCIONES: Ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir mejor
las ideas. Tomar en cuenta los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.
NORMAS TÉCNICAS -
ESTANDARES /
OPERACIONES / PASOS / SUBPASOS
SEGURIDAD / MEDIO
AMBIENTE
Nos organizamos bien desde el
Reunión inicial (Planificación del proyecto) principio para no perdernos y
trabajar con orden.
Repartimos lo justo para que
Definimos el alcance y funcionalidades nadie se sobrecargue y
trabajemos más cómodos
Nos guiamos con ejemplos
Repartimos tareas y roles confiables y actuales, así
evitamos errores.
Pensamos en lo que realmente
Buscamos ejemplos y referencias necesita el usuario, no solo en
lo que queremos hacer.
Usamos herramientas digitales
Definimos los requisitos del sistema para que quede más claro y
entendible UML
Mostramos cómo se hacen los
Elaboramos el diagrama de clases pedidos paso a paso, como si
fuera en la vida real.
Compartimos por WhatsApp
Elaboramos el diagrama de casos de uso para no perder tiempo y evitar
imprimir cosas
Escribimos explicaciones que se
Elaboramos el diagrama de secuencia entiendan, sin tanto tecnicismo
Subimos el archivo a la
Intercambiamos avances y revisamos plataforma
Redacción de cada diagrama
Redacción de la introducción
Redacción de la conclusión
Adjuntamos el trabajo final al Word
Revisamos y corregimos
Entrega del trabajo
Trabajo Final
[NOMBRE DEL TEMA DEL TRABAJO FINAL]
[APELLIDOS Y NOMBRES] [ESCALA]
DIBUJO / ESQUEMA / DIAGRAMA DE PROPUESTA
(Adicionar las páginas que sean necesarias)
Trabajo Final
5. CONTROLAR
Verificar el cumplimiento de los procesos desarrollados en la propuesta de solución
del caso práctico.
NO
EVIDENCIAS CUMPLE
CUMPLE
¿Se identificó claramente la problemática del caso ☒ ☐
práctico?
¿Se desarrolló las condiciones de los requerimientos ☒ ☐
solicitados?
¿Se formularon respuestas claras y fundamentadas a ☒ ☐
todas las preguntas guía?
¿Se elaboró un cronograma claro de actividades a ☒ ☐
ejecutar?
¿Se identificaron y listaron los recursos (máquinas, ☒ ☐
equipos, herramientas, materiales) necesarios para
ejecutar la propuesta?
¿Se ejecutó la propuesta de acuerdo con la planificación ☒ ☐
y cronograma establecidos?
¿Se describieron todas las operaciones y pasos ☒ ☐
seguidos para garantizar la correcta ejecución?
¿Se consideran las normativas técnicas, de seguridad y ☒ ☐
medio ambiente en la propuesta de solución?
¿La propuesta es pertinente con los requerimientos ☒ ☐
solicitados?
¿Se evaluó la viabilidad de la propuesta para un ☒ ☐
contexto real?
Trabajo Final
6. VALORAR
Califica el impacto que representa la propuesta de solución ante la situación
planteada en el caso práctico.
PUNTAJE
CRITERIO DE DESCRIPCIÓN DEL PUNTUACIÓN CALIFICADO
EVALUACIÓN CRITERIO MÁXIMA POR EL
ESTUDIANTE
Claridad en la
Identificación del
identificación del
problema
problema planteado.
La propuesta
responde
Relevancia de la adecuadamente al
propuesta de problema planteado
solución y es relevante para
el contexto del caso
práctico.
La solución es
técnicamente
factible, tomando en
Viabilidad técnica
cuenta los recursos
y conocimientos
disponibles.
La solución cumple
con todas las
Cumplimiento de
normas técnicas de
Normas
seguridad, higiene y
medio ambiente.
PUNTAJE TOTAL
Trabajo Final
