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Semana 9 Comp

El documento es un cuaderno de informes para el seguimiento de la formación profesional dual del estudiante Kenyi Jeampier Zeta Zeta en mecánica de mantenimiento. Incluye instrucciones para el uso del cuaderno, registro de actividades semanales y evaluación del desempeño. Se detalla la realización de tareas prácticas, clases teóricas y la importancia del mantenimiento de equipos, así como la calificación del rendimiento del estudiante.
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Semana 9 Comp

El documento es un cuaderno de informes para el seguimiento de la formación profesional dual del estudiante Kenyi Jeampier Zeta Zeta en mecánica de mantenimiento. Incluye instrucciones para el uso del cuaderno, registro de actividades semanales y evaluación del desempeño. Se detalla la realización de tareas prácticas, clases teóricas y la importancia del mantenimiento de equipos, así como la calificación del rendimiento del estudiante.
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CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL

PIURA - TUMBES

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: PIURA.

ESTUDIANTE: KENYI JEAMPIER ZETA ZETA

ID: 001448192 BLOQUE: 06MMADE602

CARRERA: MECANICA DE MANTENIMIENTO.

INSTRUCTOR: SAAVEDRA SAAVEDRA MANUEL FRANCISCO

SEMESTRE: VI DEL: 15/07/2024 AL: 27/11/2024

INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL


CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su
formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana
totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente Aprobado

13,7 – 16,7 Bueno

10,5 – 13,6 Aceptable

00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

INFORME SEMANAL

VI SEMESTRE SEMANA N. 09
Día Mes Año
Del 14 10 2024

Al 19 10 2024

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES
Formación práctica en empresa 10
- Habilitar material: tubo y ángulo 1 1/2” para línea de
transportadora de cajas
- Soldar base de la línea

MARTES CLASES-TECNOLOGIA
Charla de 5 minutos: “proceso de regeneración de aceites
usados”
5:50
- Fundamentos de la electricidad
- Tensión eléctrica-corriente eléctrica
- Mandos electrohidráulicos(generalidades)
- Fuentes de energía para órganos de mando
- Elementos emisores, procesadores de señal, de mando y de
accionamiento o trabajo

MIÉRCOLES Formación practica en empresa


10
- Lavar y pintar tubo de 1 ½ “para línea de cajas
- Realizar mantenimiento a bomba de agua

JUEVES Formación Prácticas en empresa


- Marcar y trazar una plancha para realizar agujero 10
con broca de 12 mm
- Soldar una puerta corrediza para maniluvio
- Hacer mantenimiento a compresor
Formación práctica en empresa
VIERNES - Cortar una plancha de 20 x 40 cm para base de motor
- Habilitar material para estructura de techo 10

SÁBADO - Soldar riel para puerta corrediza


- Poner maya a esta puerta corrediza con perforantes 10
- Engrasar chumaceras a la enceradora

55:50 HRS

Tarea más significativa: Realizar mantenimiento a comprensor

Descripcion:

Habilito mi espacio de trabajo que esté limpio y ordenado para poder hacer su respectivo
mantenimiento
Usar las EPP adecuados y que estos te van a evitar a posibles golpes mayores
- Lentes
- Casco
- Zapatos punta de acero
- Guantes
Retirar la suciedad y los residuos con un cepillo y aire comprimido

Verificar si no hay fugas de aceite, daños en las mangueras o correas y corrosión

Revisar el filtro de aire: reemplázalo o límpialo según sea necesario

Revisar las válvulas de seguridad: asegurarse de que funcionen correctamente

Verificar el motor: buscar si no hay signos de desgaste o sobrecalentamiento

Probar el compresor: conectamos el compresor y verificamos si funciona correctamente

Debemos de realizar mantenimiento cada cierto tiempo para mantenerlo en buenas


condiciones
DIBUJO O DIAGRAMA

INJUSTIFICADAS: I ASISTENCIA A SENATI


INASISTENCIA JUSTIFICADAS : FJ
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: EMPRESA: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN CORRESPONDIENTE

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