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Informe

El informe detalla las actividades del Complejo Educativo 'Caruao' durante el año escolar 2023-2024, destacando la matrícula de 595 estudiantes y la participación activa del personal en diversas iniciativas educativas y comunitarias. Se mencionan avances en la formación docente, autoevaluación institucional y regularización del personal, así como el funcionamiento del programa de alimentación escolar. A pesar de los desafíos, la institución continúa fortaleciendo su estructura y adaptándose a las necesidades del entorno.

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El informe detalla las actividades del Complejo Educativo 'Caruao' durante el año escolar 2023-2024, destacando la matrícula de 595 estudiantes y la participación activa del personal en diversas iniciativas educativas y comunitarias. Se mencionan avances en la formación docente, autoevaluación institucional y regularización del personal, así como el funcionamiento del programa de alimentación escolar. A pesar de los desafíos, la institución continúa fortaleciendo su estructura y adaptándose a las necesidades del entorno.

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La información presentada en el siguiente informe, corresponde a las

actividades realizadas por el personal Directivo, y demás coordinaciones del


Complejo Educativo “Caruao” que funciona en La Sabana, parroquia Caruao,
del Estado La Guaira durante el año escolar 2023 - 2024.

Reseña una secuencia de acciones que tendieron a cubrir un cronograma


de actividades propuesto desde la segunda quincena de septiembre de 2023,
como parte de un plan anual.

Personal Varones Hembras Total


Directivo 2 2
Docentes 7 46 53
Administrativo 1 12 13
Obreros 8 22 30
Vigilantes 15 2 17
CNAE 1 12 13
Total 32 96 128

Matricula Estudiantil General


Modalidad Varones Hembras Total
Inicial 30 32 62
Primaria 138 151 289
Media 127 117 244
Total 295 300 595

El Complejo Educativo “Caruao”, desde que se creó ha sido cónsona en la


búsqueda de desarrollar una institución adaptada a la necesidad del país, A
pesar de los nudos críticos se ha ido fortaleciendo con recursos humanos y
comunitarios que son quienes dan vida para avanzar en el desarrollo de sus
potencialidades. Sabemos que aún hay mucho por hacer para poder avanzar
en la construcción del currículo y la escuela que queremos. Partiendo de este
punto podemos mencionar algunas de las potencialidades y avances que
hemos tenido durante el año escolar 2023 – 2024.

Tenemos conformados: el Consejo Educativo (CE), el Movimiento


Bolivariano de Familias (MBF), el Manual de Convivencia y los Distintos
Programas Emanados del Ministerio de Educación.

Participamos en los procesos de formación convocados por el Centro


Local de Investigación y Formación (CLIF).

Participamos en los Congresos Pedagógicos: Circuital, y Municipal.

Flexibilidad en el sistema de evaluación en la búsqueda de garantizar la


prosecución de estudios de los estudiantes.

Trabajo en equipo para adecuar el Proyecto Educativo Integral


Comunitario titulado: Mi Escuela Fuente de Saber y Hacer al Servicio de mi
Comunidad.
Adecuación de los Proyectos de Aprendizaje (P.A), a las necesidades
reales del individuo y las arrojadas por el (PEIC) con respecto a su entorno, y
a la realidad que durante este año escolar se evidenció desde el primer
momento.

AVANCES EN EL TRABAJO PEDAGÓGICO

En el trabajo de sistematización se consideraron tres (03) líneas de


investigación que se adaptan a la realidad del Complejo Educativo “Caruao”
estas son: Transformación Pedagógica; Infraestructura, y Escuela, Familia y
Comunidad.

Estas tres líneas fueron sustentadas por el colectivo de investigación y


formación institucional tomando en consideración las necesidades
detectadas que son nuestro punto de partida en respuestas a nuestro PEIC.

En el presente año escolar 2023 - 2024, el Complejo Educativo “Caruao”,


se realizó las jornadas de formación en el marco de la escuela que queremos
con la finalidad de brindar a los docentes apoyo en cuanto a estrategias de
enseñanzas así como nuevas metodologías.

En este contexto, se llevaron a cabo atendiendo a cronogramas


establecidos para cada momento.

DESARROLLO DE PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN, REFLEXIÓN Y


COMPROMISOS DE ACCIÓN.

El 30 de enero de 2024 se realizó en la sede de nuestra institución la


jornada de autoevaluación de la vida institucional, la cual se llevó a cabo
según las orientaciones facilitadas por el CLIF. Se organizaron mesas de
trabajo heterogéneas con la participación de todo el colectivo institucional
(Personal Docente, obreros, y personal administrativo, donde se abordarían
las necesidades y potencialidades pedagógicas, administrativas y socio-
comunitarias. Se realizó la plenaria, donde todos de manera conjunta dimos a
conocer cada una de las necesidades para luego jerarquizar las
potencialidades administrativas, pedagógicas y socio-comunitarias que
nos conduciría a convertir las debilidades en fortalezas para el año escolar
2024 - 2025.
REGULARIZACIÓN INSTITUCIONAL

En este sentido se puede decir que la institución se encuentra al día ya


que posee sus códigos: DEA, Estadístico, de Circuito Educativo Indio Caruao
y Electoral.

El plantel está solvente en cuanto a: inventario bienes nacionales, carga


de matrícula en el Sistema de Gestión Escolar (SIGE) de un total de 595
estudiantes se lograron cargar el 100%.

SINCERACIÓN DE PERSONAL

La sinceración del personal se logró la actualización de datos, procesos


de traslados, regularización de contrataciones de todo el personal que labora
en el plantel. Se envió oportunamente a CDCEP el formato de sinceración y
clasificación de personal obrero, la evaluación del personal administrativo y
obrero, como también las actas levantadas a aquellos docentes por
abandono de su función.

PLAN DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO

Comenzamos el año escolar 2023 - 2024 con una jornada de


desmalezamiento, limpieza en el cual participaron el director del plantel,
docentes, administrativos y obreros.

FUNCIONAMIENTO DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR

En cuanto al funcionamiento del CNAE se puede decir que los insumos


que llegan han permitido atender una matrícula de 595 estudiantes.

Se implementó la cantina escolar que permite cubrirlos gastos de


lavaplatos, aliños e implementos de cocina, entre otras cosas.

Se prepararon alimentos constituidos en su gran mayoría por granos, arroz,


chicha, pasta, mortadela, pollo, sardinas, jamonadas, etc. Elaboraron un
almuerzo especial de navidad, consistente en unos bollitos navideños.

Las y los cocineros asistieron a actividades convocadas por el CNAE.

Cabe destacar que la totalidad de las cocineras escolares adscritas al


plantel están comprometidas con el proceso revolucionario.

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