Adolescencia: Los cambios físicos que comenzaron en la pubertad
continúan durante la adolescencia media. La mayoría de los varones
comienzan su "crecimiento repentino" y continúan los cambios
relacionados con la pubertad. Es posible, por ejemplo, que se les
quiebre la voz a medida que se les va agravando. A algunos le sale
acné. Es probable que los cambios físicos estén casi completos en las
mujeres y la mayoría de las niñas ya tenga menstruaciones regulares.
Muchos jóvenes en su adolescencia media discuten más con sus
padres porque luchan por tener más independencia. Es muy probable
que pasen menos tiempo con la familia y más tiempo con los amigos.
(Etapa primera: Entre los 10 y 13 años. Las hormonas
sexuales comienzan a estar presentes y por esto se dan
cambios físicos: “pegan el estirón”, cambian la voz, aparece
vello púbico y en axilas, olor corporal, aumento de sudoración
y con esto surge el enemigo de los adolescentes: el acné.
Comienzan a buscar cada vez más a los amigos.)
El cerebro sigue cambiando y madurando en esta etapa, pero aún hay
muchas diferencias entre la forma de pensar de un joven en su
adolescencia media y de un adulto. Gran parte de esto se debe a que
los lóbulos frontales son la última área del cerebro en madurar; el
desarrollo no está completo hasta que la persona tiene veintitantos
años, el control de los impulsos y la capacidad de tener en cuenta
varias opciones y consecuencias. Los jóvenes en la adolescencia
media tienen más capacidad de pensar en forma abstracta y tener en
cuenta el "panorama general", pero aún carecen de la capacidad de
aplicarlo en el momento. Por ejemplo, en determinadas situaciones,
los jóvenes en la adolescencia media se encuentran pensando cosas
como:
(Adolescencia media: Entre los 14 y 16 años. Comienzan a
evidenciarse cambios a nivel psicológico y en la construcción
de su identidad, cómo se ven y cómo quieren que los vean. La
independencia de sus padres es casi obligatoria y es la etapa
en la que pueden caer fácilmente en situaciones de riesgo.)
Los adolescentes que se convierten en adultos jóvenes tienen ahora
un sentido más firme de su propia individualidad y pueden identificar
sus propios valores. Se centran más en el futuro y basan sus
decisiones en sus ilusiones e ideales. Las amistades y las relaciones
románticas se tornan más estables. Se separan más de su familia,
tanto física como emocionalmente. No obstante, muchos restablecen
una relación "adulta" con sus padres, considerándolos personas de su
mismo nivel a quienes pedir consejos y con quienes hablar de temas
serios, en vez de una figura de autoridad.
(Adolescencia tardía: Desde los 17 y puede extenderse hasta
los 21 años. Comienzan a sentirse más cómodos con su
cuerpo, buscando la aceptación para definir así su identidad.
Se preocupan cada vez más por su futuro y sus decisiones
están en concordancia con ello.)
¿Es realmente así la adolescencia?
La adolescencia es una etapa necesaria e importante para hacernos
adultos. Pero esencialmente es una etapa con valor y riqueza en sí
misma, que brinda infinitas posibilidades para el aprendizaje y el
desarrollo de fortalezas. Es una etapa desafiante, de muchos cambios
e interrogantes para los adolescentes, pero también para sus padres
y adultos cercanos.
La entrada en la pubertad durante la adolescencia dispara en ambos
sexos un torrente hormonal que dispara el desarrollo de los caracteres
sexuales secundarios, a través de los cuales se distinguen los roles
sexuales de la especie. Algunos de ellos son comunes, como la
aparición del vello púbico y vello corporal
Cambios psicológicos en la adolescencia
Los cambios psicológicos del adolescente en ambos sexos tienden a
la formación de la identidad individual, luego de atravesar procesos
de socialización extrema y de duda, incertidumbre o inquietudes
existenciales.
Características generales de la adolescencia.
1. Crecimiento corporal dado por aumento de peso, estatura y
cambios de la forma v dimensiones corporales. Al momento de mayor
aceleración de la velocidad de crecimiento en esta etapa, se le
denomina estirón puberal.
2. Se produce un aumento de la masa muscular y de la fuerza
muscular, más marcado en el varón, también se produce un
incremento y maduración de los pulmones y el corazón, teniendo por
tanto un mayor rendimiento y recuperación más rápida frente al
ejercicio físico.
3. El incremento de la velocidad de crecimiento, los cambios en la
forma y dimensiones corporales, no siempre ocurren de manera
armónica, por lo que es común que presenten torpeza motora,
incoordinación, fatiga, trastornos del sueño, que pueden generar
trastornos emocionales y conductuales de manera transitoria.
4. E1 desarrollo sexual está caracterizado por la maduración de los
órganos sexuales, la aparición de los caracteres sexuales secundarios
y el inicio de la capacidad reproductiva.
5. Los aspectos psicosociales están integrados en una serie de
características y comportamientos que en mayor o menor grado
están presentes durante esta etapa, que son: Búsqueda de sí mismos
y de su identidad, necesidad de independencia.
Fuente: https://concepto.de/adolescencia-2/#ixzz8UE0TD3z1
¿Qué es la adolescencia? (s. f.). UNICEF.
https://www.unicef.org/uruguay/crianza/adolescencia/que-es-la-
adolescencia
