PROGRAMA CURRICULAR

I. INFORMACIÓN GENERAL

CARRERA : EDIFICACIONES
MÓDULO FORMATIVO : INSTALACIONES EN EDIFICACIONES
UNIDAD DIDÁCTICA : NORMATIVIDAD EN CONSTRUCCIÓN
CICLO :V
HORAS SEMESTRALES : 64
HORAS SEMANALES :4
CRÉDITOS :3

DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO ( Horas)

DESARROLLO DE PRÁCTICAS CAMPO/
PRÁCTICAS / ACTIVIDADES TOTAL / HORAS
CONTENIDOS TEÓRICOS LABORATORIO / TALLER

32 32 0 64

II. DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

La presente Unidad Didáctica pertenece al área de Formación Específica, es de carácter teórico-práctico y formativo, siendo este último el de mayor
ponderación. Tiene como finalidad proporcionar al estudiante los fundamentos, teórico- práctico de la normativa legal y administrativa en la industria de la
construcción aplicándola en los proyectos y obras de edificaciones, los mismos que lo conducirán a una buena formación profesional. Desarrolla con una actitud
reflexiva, crítica y creadora tareas y actividades vinculadas con su carrera.

III. COMPETENCIA GENERAL DEL MÓDULO FORMATIVO

Organizar, dirigir y controlar los procesos constructivos y proyectar presupuestos delegados de las especialidades de instalaciones en edificaciones, utilizando
herramientas informáticas y tecnológicas para la ejecución de proyectos; teniendo en cuenta las especificaciones técnicas y la normatividad vigente, respetando
medidas de seguridad y principios básicos de medio ambiente.

IV. CONTENIDO TRANSVERSAL (ACTITUDES)

Respeto, responsabilidad, identidad, compromiso personal, orden, puntualidad, liderazgo, trabajo en equipo, proactivo, sentido crítico, analítico y participativo.
V. PERFIL DOCENTE
Ingeniero Civil o Arquitecto o Abogado con experiencia en administración pública y /o administración de obras. Experiencia en proyectos y/u obras de
construcción civil. Con experiencia docente en educación superior con amplio conocimiento en normatividad aplicada a la construcción, con aptitudes y actitudes
innovadoras para elaborar medios y materiales educativos pertinentes al logro de capacidades terminales de la unidad didáctica. Facilitador perseverante,
asertivo, ético, actualizado y con liderazgo en su actividad profesional.

VI. CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 Identifica con precisión las normas técnicas del Reglamento Nacional de
Edificaciones, así como el marco constitucional vigente.
 Aplica la normativa legal y administrativa de las contrataciones con el Estado para
Aplicar la normativa legal y administrativa en la industria de la
la ejecución de obras públicas.
construcción, requerida en la etapa de elaboración de un proyecto
y ejecución de obras de edificaciones, teniendo en cuenta los  Aplica la normativa legal y administrativa en obras privadas, diferenciando la
procedimientos adecuados. licencia de obra y la declaratoria de edificación.
 Aplica las normas técnicas peruanas y los mecanismos de control de calidad en
materiales y la construcción de obras de edificaciones.

VII. METODOLOGÍA

 El facilitador utilizará el método de proyectos para el desarrollo de las problemáticas presentadas en el contenido. Con este método los participantes deberán
informarse de la problemática a solucionar en el proyecto, planificarán el trabajo a realizar en forma grupal, decidirán cuál de los planes presentados es el
más adecuado y ejecutarán su proyecto. Luego de finalizado este proyecto, será controlado por el grupo para verificar si cumple con los estándares de calidad
establecidos previamente y finalmente se llevará a cabo la valoración por parte del facilitador.
 El Modelo Pedagógico por Competencias, desarrolla el proceso educativo en la acción y para la acción, promoviendo en todo momento el aprendizaje
significativo del conocimiento y considera los saberes previos de los participantes. Se tiene como fin el fortalecimiento del desempeño de los estudiantes desde
un enfoque socio cognitivo del proceso de aprendizaje para la mejora continua de sus competencias profesionales dentro de todos los aspectos de desarrollo.
 El facilitador utilizará la exposición dialogada en el desarrollo de los temas, como también hará uso de la lluvia de ideas o Brainstorming la cual promueve
el recojo de saberes previos, principalmente en la facilitación del Proyecto.
 El facilitador hará uso del método de la discusión, para que los estudiantes obtengan los conocimientos técnicos necesarios en la etapa de Información del
proyecto.
 El facilitador hará uso del método del trabajo en equipo y/o individual para desarrollar actividades aplicativas, colaborativas y /o de exploración.
 El facilitador seleccionará los métodos activos más adecuados para lograr los aprendizajes deseados (Clases dinámicas e interactivas, ejercicios teóricos
y/o prácticos y talleres de aplicación).
VIII. MEDIOS DIDÁCTICOS
 Material didáctico impreso: Separatas de la unidad didáctica, textos de lecturas seleccionadas, artículos de revistas jurídicas, doctrina constitucional del Perú.
 Materiales audiovisuales: Videos y archivos PPT, soporte audiovisual e informático (Utilización del programa Power Point o Adobe Flash Player).
 Servicios telemáticos: Páginas Web, biblioteca virtual.
 Plumones para pizarra, mota.

IX. DOTACIONES

Computadora, pantalla interactiva, pizarra acrílica, carpetas o mesas de trabajo.

X. BIBLIOGRAFÍA

 Código Civil Peruano de 1984.

 Constitución Política del Perú de 1993. Lima, Perú
 Ley de Contrataciones con el Estado, Decreto Supremo N° 082-2019-EF.
 Ley General del Presupuesto Público para el año en curso, Ley N° 30879.
 Ley N° 27157 y modificatoria D.S. No. 008 - 2019- EF (febrero 2019) Procedimiento de Declaratoria de Edificación.
 Ley N° 29090: De Regularización de Licencias de Habilitación Urbana y de Edificaciones.
 Ley N° 29230 y las obras por Impuestos.
 Norma G.050: Seguridad durante la Construcción.
 Reglamento de la Ley de Contrataciones con el Estado, Decreto Supremo N° 344-2018-EF.
 Reglamento Nacional de Edificaciones.
 Resolución Suprema N° 021.83-TR y Decreto Supremo N° 010-2009-VIVIENDA.
 Texto Único Ordenado de la Ley 29090: Decreto Supremo N° 006.2017-Vivienda.
 T.U.O. de la Ley de Contrataciones con el Estado, Decreto Supremo N° 082-2019-EF.
XI. CONTENIDO

DURACIÓN EN HORAS
Nº UNIDAD DE APRENDIZAJE
UA UD

1 MARCO CONSTITUCIONAL, CÓDIGO CIVIL Y REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES 14

2 NORMATIVIDAD LEGAL DE OBRAS PÚBLICAS EN EL MARCO DE LAS CONTRATACIONES CON EL ESTADO 20

64
3 SANEAMIENTO FÍSICO LEGAL DE INMUEBLES, LICENCIA DE OBRA Y DECLARATORIA DE EDIFICACIÓN 20

4 NORMAS TÉCNICAS Y CONTROL DE CALIDAD DE PRODUCTOS 10

DURACIÓN CONTENIDOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
HORAS CONTENIDOS TEMÁTICOS PRÁCTICAS/ACTIVIDADES DESEMPEÑO

Al terminar la unidad los 1. Marco constitucional, Código Civil y

participantes serán capaces Reglamento Nacional de Edificaciones
de:  Identificación del contenido de  Aplica las normas
 Constitución Política del Perú del año 1993. la Constitución Política del técnicas del
1. Identificar las normas  Derechos fundamentales reconocidos en la Perú del año 1993 y sus Reglamento
técnicas del Reglamento Constitución. partes. Nacional de
Nacional de Edificaciones  Régimen económico de la Constitución Política  Identificación en general de los Edificaciones.
y el marco constitucional del Perú. derechos fundamentales
vigente.  Economía Social de Mercado. reconocidos en el artículo 2°
 Derecho de propiedad. de la Constitución.
 El Código Civil Peruano de 1984.  Aplicación del régimen
14 Horas  Las relaciones obligatorias. económico de la Constitución y
 El contrato en general. comprensión del concepto de
 Reglamento Nacional de Edificaciones. economía social de mercado,
 El SENCICO y el Reglamento Nacional de dentro del cual se desenvuelve
Edificaciones. el derecho de propiedad.
 Consideraciones generales de las  Identificación y aplicación de
habilitaciones: Tipos de habilitaciones. los alcances pertinentes de
 Componentes estructurales. Código Civil, principalmente
 Obras de suministro de energía y en materia obligacional y
comunicaciones. contractual.
 DURACIÓN CONTENIDOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
HORAS CONTENIDOS TEMÁTICOS PRÁCTICAS/ACTIVIDADES DESEMPEÑO

 Consideraciones generales de las  Reconocimiento al SENCICO

edificaciones. como ente generador de
 Normas técnicas de estructuras. normas técnicas.
 Normas técnicas de instalaciones  Identificación de las
sanitarias. consideraciones, tipos y
 Normas técnicas de instalaciones características de las
eléctricas y mecánicas. habilitaciones.
 Aplicación de los alcances
normativos del Reglamento
Nacional de Edificaciones.
2. Identificar la normativa legal 2. Normatividad legal de obras públicas en el
y administrativa en el marco de las contrataciones con el Estado
marco de las  Identificación del rol de la  Aplica normas,
contrataciones con el  La industria de la construcción: Insumos, industria de la construcción en reglamentos y leyes
Estado, reconociendo a las empresas, mano de obra y otros. la economía del país. en las contrataciones
entidades involucradas.  La obra pública: Características y clases.  Aplicación de la Ley General con el Estado para la
 Ley General del Presupuesto Público para el año de Presupuesto del año en ejecución de obras
en curso, Ley N° 30879. curso. públicas.
 T.U.O. de la Ley de Contrataciones con el  Aplicación de la Ley de
Estado, Decreto Supremo N° 082-2019-EF. Contrataciones con el Estado y
 Reglamento de la Ley de Contrataciones con el su reglamento vigente.
Estado, Decreto Supremo N° 344-2018-EF.  Identificación del rol del OSCE.
 El Organismo Supervisor de las Contrataciones  Identificación de los métodos
con el Estado (OSCE) y los órganos que de contratación.
conforman el Sistema Nacional de Control en la  Reconocimiento al SEACE y al
20 Horas ejecución de obras públicas. RNP como alternativas para
 Principios del control gubernamental. contratar con el Estado.
 Métodos de contratación pública.  Identificación de la importancia
 El contrato, su celebración y ejecución. del SEACE en la transparencia
 El Registro Nacional de Proveedores (RNP). de las contrataciones del
 El Sistema Electrónico de Contrataciones del Estado.
Estado (SEACE).  Identificación de las
 Régimen de infracciones y sanciones. infracciones y sanciones en el
 El arbitraje como solución de controversias. ámbito administrativo, civil y
 Arbitraje y conciliación. penal.
 Estructura del proceso arbitral, convenio arbitral  Identificación del rol de la
y laudo arbitral. Contraloría General de la
 Panorama general del arbitraje en el marco de República.
las contrataciones con el Estado.
 DURACIÓN CONTENIDOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
HORAS CONTENIDOS TEMÁTICOS PRÁCTICAS/ACTIVIDADES DESEMPEÑO

 El rol de la Contraloría General de la República  Identificación del mecanismo

como órgano constitucional autónomo. de obras por impuestos.
 Ley N° 29230 y las obras por Impuestos.  Identificación del rol de
 Ley que impulsa la inversión pública regional y PROINVERSIÓN y sus
local con participación del sector público. alcances.
 Los alcances de Proinversión.

3. Identificar la normativa legal 3. Saneamiento físico legal de inmuebles,

y administrativa para el licencia de obra y declaratoria de
saneamiento físico legal de edificación  Identificación de la  Elabora un
inmuebles, licencia de obra y regularización de edificaciones expediente de
declaratoria de edificación.  Ley N° 27157 y modificatoria D.S. No. 008 - y para trámites de regularización de
2019- EF (febrero 2019) Procedimiento de independización y subdivisión. obra mediante Ley
Declaratoria de Edificación.  Identificación y aplicación del 27151 y un
 Régimen de unidades inmobiliarias de propiedad procedimiento para obtener expediente de
exclusiva y de propiedad común. licencia de obra, finalización y licencia de obra
 Independización y reglamento interno. sub conformidad de obra, así como mediante Ley 29090.
división de lotes. inscripción de declaratoria de
 Requisitos e improcedencia. edificación.
 Aspectos pertinentes de Código Civil.  Identificación de las etapas de
 Ley N° 29090: De Regularización de Licencias una obra sujetas a supervisión
de Habilitación Urbana y de Edificaciones. municipal.
20 Horas  Texto Único Ordenado de la Ley 29090: Decreto  Identificación y aplicación de
Supremo N° 006.2017-Vivienda. los aspectos pertinentes del
 Licencia de Obra y Declaratoria de Edificación Código Civil.
(antes Declaratoria de Fábrica).  Aplicación de las modalidades
 Requisitos para obtener una licencia de de aprobación de licencias de
edificación en cualquier modalidad: documentos edificación.
comunes y documentos técnicos.  Aplicación del reglamento
 Reglamento de la Ley No. 29090, aprobado por vigente.
Decreto Supremo No. 029-2019-VIVIENDA,
publicado el 16 de noviembre de 2019.
 Opinión vinculante del Ministerio de Vivienda,
Construcción y Saneamiento acerca de las obras
técnicas y legales que regulan las materias de
habilitaciones urbanas y edificaciones.
 Definiciones, modalidades de aprobación,
requisitos y conformación del expediente,
exoneraciones. Secuencia del trámite.
 DURACIÓN CONTENIDOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
HORAS CONTENIDOS TEMÁTICOS PRÁCTICAS/ACTIVIDADES DESEMPEÑO

 Importancia del expediente técnico.

 El cuaderno de obra: Importancia y condición de
medio probatorio en controversias.
 Ejecución de obra.
 Etapas y supervisión municipal.
 Finalización y conformidad de obra.
 Declaratoria de Edificación.
 Estudio de la Ley de Reglamento Especial de
Habilitación Urbana y Edificación para Proyectos
de Interés Social.
4. Identificar la normativa legal 4. Normas técnicas y control de calidad de
para el control de calidad productos
de los materiales y la  Identificación de la necesidad  Aplica las normas y
construcción de  Ley control de calidad del proyecto: e importancia del control de los principales
edificaciones. planteamiento, planos, cálculos entre otros. calidad de proyectos, de materiales utilizados
 El concepto de calidad, según la industria de la materiales y de la ejecución. en la construcción de
construcción civil.  Reconocimiento al INACAL edificaciones.
 Control de calidad de la construcción. como organismo supervisor
 Control de calidad de los materiales. del control de calidad.
 Control de calidad de la ejecución.  Identificación y aplicación de
10 Horas
 El INACAL y las Normas Técnicas Peruanas. las normas técnicas de los
Características. principales materiales
 Principales materiales utilizados en la utilizados en la construcción.
construcción y el control de calidad.  Identificación del Sistema
 Sistema Nacional de Seguridad y Salud en el Nacional de Seguridad y Salud
Trabajo. en el Trabajo.
 Resolución Suprema N° 021.83-TR y Decreto
Supremo N° 010-2009-VIVIENDA, Norma
G.050, Seguridad durante la Construcción.