FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
CURSO: NEUROPSICOLOGÍA
TEMA:
“La Rehabilitación Neuropsicológica”
Alumnos:
Abril Gonzales, Milene Harumi
Cruz Cruz, Adriana Patricia
Inga Cordova, Selina Rosario
Pozo Chumacero William Augusto
Saenz bazan, Angela Lucero
Trinidad Francisco Fredy
Docente:
Cesar Raul MANRIQUE TAPIA
LIMA, PERÚ
2024
“LA REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA”
1. ¿Cuáles son los tipos de Rehabilitación Neuropsicológica?
Restauración: Se encarga del área que no ha sido del todo dañada
para intentar restaurarla.
Sustitución: Se trata de utilizar esa área intacta que todavía no fue
dañada y realizar aquellas alteraciones que haya sucedido de
forma cognitiva del individuo para poder compensarlas.
Compensación: Se potencia el empleo de diferentes capacidades
y/o habilidades preservadas, asumiendo que la función cerebral
alterada no puede ser restaurada.
2. Según el video, ¿Cuáles son los tipos de neuropsicológicos existen?
● Neuropsicólogo clínico
● Neuropsicólogo infantil
● Neuropsicólogo terapeuta Gestalt y sistemática.
3. Resumen del video.
Un neuropsicólogo realiza la evaluación, diagnóstico y tratamiento en
personas con daño cerebral adquirido, además, también brinda apoyo
a la familia de todo paciente.
La neuropsicología se basa en tres principios, las cuales son:
La restauración; en donde el neuropsicólogo trata las áreas del
paciente las cuales no han sido dañadas totalmente.
La sustitución: es cuando el neuropsicólogo trata de utilizar esas áreas
intactas que aún no han sido dañadas y realizar con ella toda aquella
alteración que haya sucedido en el individuo y utilizarlas para
compensarlas con las que faltan
La comprensión: que vienen a ser todas las ayudas externas que
puedan ayudar mejorar la autonomía del paciente; donde estas pueden
ser fichas, juegos, etc. Así también tareas para la casa.
Luego, se aprecia una evaluación neuropsicológica a un paciente adulto,
un pequeño examen sobre orientación espacial y temporal.
Después, vemos el postulado de otro Neuropsicólogo clínico, la cual tiene
como función en la valoración de todo usuario nuevo que ingresa,
programar la inserción a los programas, así como ver que profesional va
estar, tiempos y horarios, etc.
Por otro lado, vemos a una neuropsicóloga infantil, donde nos explica que
mediante una ficha logra trabajar un programa de entrenamiento en
atención, la estimulación en la atención, lo cual pueda ayudar al niño a
poder atender mejor las clases; luego mediante el juego se trabajó la
planificación y la organización las cuales vienen a ser las funciones
ejecutivas ya en la rehabilitación no todo son fichas.
Se pudo observar que no solo se trabaja con el paciente, sino también se
realiza terapia familiar grupal donde se trabaja aspectos emocionales y
familiares, donde estas terapias pueden ser con los padres en el caso si
los pacientes son infantes, pero si son adultos con los cónyuges y toda
persona que le afecta.
Por último, nos van decir que las personas dedicadas a la neuropsicología
intervienen en funciones cognitivas como memoria atención y ejecutivas,
además de ello se atiende el bienestar emocional de las personas más
allá de las secuelas dejadas por los accidentes y lesiones.
4. Comentario del video.
El vídeo destaca la importancia de las distintas especialidades dentro de
la neuropsicología, como pueden ser la neuropsicología infantil y la
neuropsicología clínica, mostrando cómo los profesionales en estas áreas
se adaptan a las necesidades de cada grupo de edad, contexto social o
familiar, resaltando la importancia de enfocar el tratamiento a las
necesidades únicas de cada paciente.
La rehabilitación neuropsicológica se encarga de abordar las alteraciones
cognitivas, emocionales y cambios en el comportamiento que surgen
como resultado de un daño cerebral, que puede ser debido a trauma
craneoencefálico, hipoxia, accidente cerebrovascular o tumores.
En el caso de los pacientes afectados por el Daño Cerebral Adquirido
(DCA), la rehabilitación neuropsicológica emplea las tres herramientas
básicas. En conclusión, la rehabilitación cognitiva es esencial para ayudar
a los pacientes con DCA a mejorar las alteraciones de sus funciones
cognitivas.
