ESCUELA N° 4031 PEDRO BONIFACIO PALACIOS
PROPUESTA N°1
● DOCENTE: Guerra María, Garcia Judith, Escaray Olga
● ÁREA: Tecnología.
● GRADO: 2° SECCIÓN:C, D, E
● FECHA DE PRESENTACIÓN:
● DURACIÓN: DESDE: 04/03 HASTA: 03/04
● OBJETIVOS:
❖ Conocer los materiales y herramientas de uso cotidiano en la casa y/o escuela.
❖ Identificar tipos de herramientas y usos
EJE CONTENIDOS CAPACIDADES ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
Los medios Las herramientas. Importancia Desarrollar habilidades Exploración y observación de diversas
tecnológicos en la para comprender la herramientas de uso cotidiano.
realización de tareas. Las importancia de la Comparación de herramientas según sus
herramientas que ayudan a las tecnología en la vida funciones y usos cotidianos.
personas prolongando o cotidiana.
modificando Reconocer las
las posibilidades de su cuerpo. consecuencias e impacto
Clasificación según su utilidad en el medio social y
(las que sirven para tomar, natural de la tecnología
sujetar, como producto de la
contener, fijar o mover actividad humana.
materiales).
● RECURSOS:
Libros de estudio para 2º año.
Biblioteca escolar.
Equipos de audio y TV.
Objetos del entorno natural. [Link], diario, etc.
Otros
● BIBLIOGRAFÍA:
Diseño Curricular Provincial para la Educación Primaria.
Salta Enseña, Salta Aprende.
Revistas Primer Ciclo
Libro TATETI 2
● EVALUACIÓN
Evaluación procesual: Grilla de seguimiento mensual con indicadores. Participación activa y critica en las propuestas Exposición
de trabajos individual y grupal
Evaluación Sumativa: Oral (exposición con soportes) y escrita: Prueba que requieran la selección de una respuesta. Pruebas de
opción múltiple. Enunciados incompletos.
Instrumentos:
⮚ Grilla de evaluación
⮚ Pruebas escritas.
⮚ Observación directa.
⮚ Cuadernos de los alumnos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
⮚ Reconoce tipos de herramientas.
⮚ Identificación de procedimientos y gestos técnicos en diversas tareas realizadas con nuestro cuerpo.
⮚ Valoración de la importancia de las herramientas para mejorar las acciones y tareas.
OBSERVACIONES:
TECNOLOGÍA
Fecha:
Tema: Las herramientas
Inicio:
Se propondrá al grupo clase la construcción de algunos cuerpos geométricos, para lo cual registraremos los materiales que
fueron necesarios y los elementos que usamos para la confección de los mismos, ej: regla tijera, etc.
Desarrollo
Dialogamos sobre el uso de los elementos que nos facilitaron la construcción de los cuerpos geométricos. Conceptualizamos la
palabra HERRAMIENTAS.
SON ARTEFACTOS TECNOLOGICOS QUE AGILIZAN TRABAJOS Y MEROJAN LA CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS. FACILITAN LAS
TAREAS.
LAS HERRAMIENTAS PUEDEN SER MANUALES O MECANICAS. LAS MANUALES USAN LA FUERZA MUSCULAR HUMANA, MIENTRAS
QUE LAS MECÁNICAS USAN UNA FUENTE DE ENERGIA EXTERNA, POR EJ LA ENERGÍA ELÉCTRICA.
Cierre
Completa el cuadro
¿para qué las usamos?
HERRAMIENT FUNCIÓ
A N
TIJERA
REGLA
LAPIZ
MARTILLO
Fecha:
Tema: Las herramientas
Inicio:
Se comenzará la clase preguntado que son las herramientas, para que sirven, se irá anotando algunas de ellas en el pizarrón de
acuerdo al aporte de ellos.
Desarrollo:
1- Escribir que tipos de herramientas observas.
2-Dibujamos algunas herramientas y conocemos sus partes
Cierre
Corrección de actividades
Tarea:
1-Recorto y pego figuritas e herramientas e indicar para que trabajo o actividad se usa
