Módulo 5.
Procedimientos basados
en condicionamiento operante para la
regulación de la ira
Módulo 5. Procedimientos basados en condicionamiento operante para la
regulación de la ira
ÍNDICE DE CONTENIDOS
01 02 03
Procesos psicológicos y Básicos del ¿Cómo el condicionamiento
principios de aprendizaje condicionamiento operante puede ayudar con
comunes en la autorregulación operante problemas de regulación de la
de la ira ira?
04 05 06
Procedimientos enfocados en Procedimientos enfocados
alterar la función de algún El enojo como conducta operante en operaciones
elemento motivacionales
07 08 09
Procedimientos enfocados Procedimientos enfocados
en estímulos en ED: ACT y El caso de Procedimientos enfocados
discriminativos (ED) conducta gobernada por en alterar la Respuesta
reglas
10 11 12
Procedimientos enfocados en Conclusiones Preguntas de comprobación
alterar la relación de efecto
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1. Procesos psicológicos y principios de
regulación de la ira
aprendizaje comunes en la
autorregulación de la ira
¿Que dice, piensa o hace el
consultante? $&#
jajaja
%$
¿que hacen
otros?
Avienta cosas, azota puertas, comida,
rompe objetos toca el claxon, desconecta,
reclama, amenaza con castigar,
condiciona, empuja, regaña, desprecia o
hace sentir menos, hace comentarios
sarcásticos, dice groserías, ignora.
Le preguntan su molestia, se enojan ante
su comportamiento, bromean
• ¿Por qué se comporta de esta forma el
consultante y no de otra? Efectos
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1. Procesos psicológicos y principios de
regulación de la ira
aprendizaje comunes en la
autorregulación de la ira
$&#
jajaja
• ¿Por qué se comporta de esta forma el %$
consultante y no de otra?
• Modificacion de la situación en base a
formas particulares de lo que dice o
hace(CO)
• Discriminación deficiente entre una forma
de responder y sus consecuencias. (DC)
• Responder con base en lo que se dice así
mismo y no en lo que sucede.
Efectos
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2. Básicos del condicionamiento
Sin importar cuanto tiempo tenga una respuesta
emitiéndose, si las consecuencias cambian, la respuesta lo
operante
hará también.
OM [ Ed : R ->Er+
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3. ¿Cómo el condicionamiento operante
regulación de la ira
puede ayudar con problemas de
regulación de la ira?
OM [ Ed : R ->Er+
Antecedentes Conducta Consecuentes
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4. Procedimientos enfocados en alterar
regulación de la ira
la función de algún elemento
Enfocados factores
disposicionales
OM [ Ed : R ->Er+
Enfocados en control Enfocados en las
estimular consecuencias
Enfocados en la
modificación de la
morfología de la
respuesta
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5. El enojo como conducta operante
Adrian Recordar el 2005 Enojo
cuando la relación inició (Respuesta condicional 2 o
(Estímulo condicionado RC2)
2 o EC2)
Adrian pregunta “¿Por Los otros siguen
Enojo
qué?” preguntando
Estímulo discriminativo (Ed)
Respuesta (“R”)
Consecuencias
Los otros siguen Adrián grita “¿Qué Los demás se
preguntando tanto interés tienen callan y no tocan
por eso?” el tema
Estímulo
discriminativo Consecuencias
Ed Respuesta (R) R+
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6. Procedimientos enfocados en
operaciones motivacionales
Altera temporalmente la efectividad de las consecuencias,
su función.
Funciona como clave que modifica lo que se desea y dice
qué hacer
Un ejemplo es la Economía de fichas
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7. Procedimientos enfocados en
estímulos discriminativos (ED)
Estimulo discriminativo: aquel que nos dice qué hacer para
conseguir lo que queremos. Responder diferencialente en
presencia de diferentes estímulos
Estímulo generalizado: Aquellos estímulos que tienen la
misma función de probabilizar un mismo comportamiento.
Responde similar en presencia de estímulos.
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7. Procedimientos enfocados en
estímulos discriminativos (ED)
MC Control de estímulos
TCC Autocontrol, plan de contingencia
ACT desmantelamiento de Rumia, metáforas,
desesperanza creativa.
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7. Procedimientos enfocados en
estímulos discriminativos (ED)
MC Control de estímulos
Propósito: Alterar la presentación de condiciones
ambientales que disponen una respuesta intensa de ira
Ayudar al cliente desempeñar una conducta bajo un conjunto
de estímulos nuevos o reducido
Ejemplo: Tiempo fuera
¿Qué condiciones han históricamente probabilizado el problema?
Tiempo fuera ¿En que momentos es pertinente alejar momentáneamente
del ambiente estimular?
Dosificar la estimulación, como separar temas de tensión.
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7. Procedimientos enfocados en
estímulos discriminativos (ED)
TCC Autocontrol, plan de contingencia
Control propio alterando condiciones antecedentes y
consecuentes. Autoinstrucciones.
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8. Procedimientos enfocados en ED: El
regulación de la ira
caso de conducta gobernada por
Regla como descripción de una contingencia de
reforzamiento o afirmación de que una conducta valdrá la
reglas
pena en una situación concreta.
Las reglas funcionan como ED de que una conducta
especifica lleva a procesos de reforzamiento o castigo.
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8. Procedimientos enfocados en ED: El
regulación de la ira
caso de conducta gobernada por
Pro de las reglas:
El aprendizaje es mas rápido que el moldeamiento,
encadenamiento, ensayo y error.
reglas
Aún cuando:
Hay consecuencias demoradas
Reforzadores naturales intermitentes
La conducta lleva a un castigo inmediato severo.
Contra de las reglas:
Pueden mantenerse
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8. Procedimientos enfocados en ED: El
regulación de la ira
caso de conducta gobernada por
ACT
Lenguaje con función de sustituir contingencias.
Mas generalización de interacciones. No es justo Sería mejor solo
arreglármelas
Por mas que que yo dé sin
Las personas ¿Por qué esperar nada solo
yo hago
reglas
no me toman sigue la gente a cambio
Todo el mundo en cuenta y me pasando hace
busca ignoran eso?
aprovecharse Las personas
de mi son egoístas y
Regla Regla tontas
Regla
Regla Regla
Regla Reglas
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8. Procedimientos enfocados en ED: El
regulación de la ira
caso de conducta gobernada por
ACT / Rumia
Utilizar metáforas para modificar funciones discriminativas
de forma indirecta
Desesperanza creativa para promover conducta gobernada
reglas
por contingencias.
¿Qué tan bien ha funcionado enojarte para conseguir lo que
quieres?
¿A qué costo se ha hecho lo que tu quieres? Tu mismo dices que te
sientes sol@
¿Qué pasará contigo cuando no puedas controlar lo que otros
hacen ni cómo reaccionas?
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8. Procedimientos enfocados en ED: El
regulación de la ira
caso de conducta gobernada por
ACT / Rumia
Ejercicios de fisicalización de la rabia
Diferenciación entre el Yo que piensa y siente de lo que es
pensado y sentido. ¿Dejas de ser tu si no muestras que tienes razón?
reglas
¿Quién esta sintiendo la rabia?
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8. Procedimientos enfocados en ED: El
regulación de la ira
caso de conducta gobernada por
DBT
Verificar los hechos: Diferenciar entre Hechos y opiniones
Hecho Opinión
Mi pareja hizo preguntas sobre otras cosas en vez Mi pareja ya no me quiere
reglas
de cómo me fue
Mis hijos no respondieron las preguntas que yo Me quieren molestar
les dije
Diferenciar entre emociones efectivas de las que no, de lo
que se puede cambiar y de lo que hay que aceptar.
Solución de problemas: comparación de opciones.
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9. Procedimientos enfocados
en alterar la Respuesta
En el cambio de la morfología de la respuesta para alterar
función.
MC Moldeamiento/modelamiento /Ensayo conductual
TCC Entrenamiento asertivo / en habilidades sociales
ACT Rumia, metáforas, p
DBT: habilidades interpersonales, Reducir vulnerabilidad al
comer o dormir, tolerancia al malestar, conciencia plena y
aceptación radical.
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9. Procedimientos enfocados
en alterar la Respuesta
MC Moldeamiento/modelamiento / encadenamiento
/Ensayo conductual
Se dieron las
cosas para que
Probablemente esto suceda. Ni
lo esté viendo modo, esas
Pudo haber sesgado ahora cosas pasan
pensado en porque estoy
Con que lo otras cosas que enojado
hagan aunque yo no
Deberían no sea a mi consideré
hacerlo a mi modo
modo
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9. Procedimientos enfocados
en alterar la Respuesta
TCC Entrenamiento asertivo / en habilidades sociales
Derechos asertivos que funcionan como autoinstrucciones
o reglas “Tengo derecho a una opinión diferente” “Si digo las cosas enojad@
se pueden enfocan en la forma en lugar del mensaje”
Diferenciación entre Agresivo/Asertivo/ Pasivo
Lista de situaciones tipo
Decir que no
Opinar diferente
Aceptar elogios
Solicitar cambio de conducta / Peticiones
Iniciar, mantener, terminar conversaciones
Juego de roles (modelado y retroalimentación)
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9. Procedimientos enfocados
en alterar la Respuesta
DBT: habilidades interpersonales
Efectividad en la consecución de objetivos
DEAR MAN
Describir la situación
Expresar emociones y opiniones Efectividad en el
Comunicar lo que se desea autorrespeto
Reforzar FAST
Efectividad en consecución de la relación Justo
GIVE Sin disculpas
Gentil, sin ataques ni amenazas Adherirse a valores
Interesarse por otros y escuchar Ser sinceros sin mentir ni
Validad (empatía) exagerar
Easy manner (alegre)
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10. Procedimientos enfocados en
alterar la relación de efecto
Procedimientos de reforzamiento y castigo
FAP terapia familiar
Economía de fichas, RDCI, RDA RDO
TCC Solución de problemas
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10. Procedimientos enfocados en
alterar la relación de efecto
Procedimientos de reforzamiento y castigo
Ganar con el mínimo esfuerzo y evitar dolor
Probabilizar/facilitar las conductas que queremos
incrementar
Debilitar/dificultar las que queremos decrementar
Competencia de consecuencias /Conducta de elección
Hay mas probabilidad hacer si las consecuencias son más
intensas, duraderas, mejor calidad, menos demora, menos
esfuerzo y menor costo de respuesta.
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10. Procedimientos enfocados en
alterar la relación de efecto
¿Cuáles son las conductas incompatibles con el enojo?
Esperar a que la emoción reduzca de intensidad para hablar
o actuar
Informar a otros que esta enojado
Decirse que los otros tienen razones para comportarse
diferente
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10. Procedimientos enfocados en
alterar la relación de efecto
Involucramiento de la familia para administrar
consecuencias específicas
Insistir que hacer algo puede proporcionar atención y ser
reforzamiento social
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11. Conclusiones
• El criterio para utilizar procedimientos no está definido por su actualidad si no por
su funcionalidad en alterar interacciones del usuario con otros.
• Hablar de autorregulación es hablar de un o varios procesos simultáneos.
• La autorregulación de la ira desde el condicionamiento operante incluye la
discriminación del control de la emoción, estrategias de modulación de la respuesta
alterando su morfología y modificación de las consecuencias que le siguen.
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12. Preguntas de comprobación
1. ¿Cómo el condicionamiento operante puede ayudar con problemas de regulación
de la ira?
2. ¿Ayudaría a establecer sólo un tipo de procedimientos? ¿Respondientes u
operantes?
3. ¿Distraerse de los eventos que desencadenan un episodio ira es una estrategia que
hay que recomendar?
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regulación de la ira