Lengua y Literatura Castellana
Grado: 8°
Los enunciados, las frases y las oraciones
Actividades
a-Indica si los siguientes enunciados son Frases (F) u Oraciones (O):
____1. Desde por la mañana
____2. Milena se comia un mantecado
____3. Por nuestra amistad
____4. Lloverá
____5. Debajo de la mesa
____6. Marchate
____7. Cuando llegamos
____8. No sé
____9. Me gustan las películas de ciencia ficción
___10. Marcos lee la sección de deportes
b-Une con flecha para formar oraciones:
1. La cotorra puertorriqueña a. fue sobresaliente
2. Los diarios del pais b. brillo en las Olimpiadas
3. El equipo de baloncesto c. esta en peligro de extinción
4. Luego de muchos meses, los obreros d. abandonaron su trabajo
5. El trabajo que hizo Laura e. publicaron en la noticia
c-Encierra entre ( ) el Sujeto de las siguientes oraciones y subraya en Predicado de las mismas.
1. Al caminar por la calle, él se dio cuenta que había olvidado su billetera en el cuarto del hotel.
2. La hermana de Mónica es una lectora aficionada a las novelas románticas.
3. Internet es una herramienta bastante útil para las tareas de la escuela.
4. Afligido y taciturno, el padre de Ana decidió retirarse a su habitación.
5. Escribir es un arte sublime que requiere mucha paciencia y esfuerzo.
6. Los ensayos de los estudiantes debían versar sobre el calentamiento global y sus afectos en la zona de la Antártida
y en el Ártico.
7. Las obras literarias frecuentemente recurren a las figuras literarias como la metáfora, la personificación o la
hipérbole.
d-Menciona qué tipo de sujeto se reconoce en las siguientes oraciones:
1. Estamos felices con este gran premio._______________
2. El principito y el zorro solo querían reír y jugar juntos._______________
3. Carlos entrenó y descansó muy bien para la competencia.______________
4. Fernando de Aragón e Isabel de Castilla reinaron España entre los siglo XV y XVI. _________________
5. Los hijos de Noe se llamaban Sem, Cam y Jafet. _________________
6. Mañana los ayudaremos a estudiar en la biblioteca. ________________
7. Deberían visitar el faro de Fajardo y el de Cabo Rojo. ___________________
8. Mi papa y yo podamos el pasto y arreglamos el jardín cada dos semanas. ___________________
e-Completa con el Sujeto adecuado las siguientes oraciones:
1. Siempre me narran los cuentos familiares __________________________________________.
2. Son los mejores alumnos de la clase ______________________________________________.
3. ______________________ estuvieron muy entretenidas e interesantes.
4. Se notaron muy entusiasmados ______________________ con la charla que les dieron.
5. Nos invitaron a su aniversario ____________________________________________________.
Las oraciones impersonales
(Para realizar en la carpeta)P. 70
a-Observa las siguientes oraciones e indica sus partes
1-Durante la noche llovió de manera torrencial.
2-Hace mucho frío en los últimos días.
3-Es muy tarde para nosotros dos.
4-Dicen que ganó el concurso limpiamente.
-Aclaramos las dudas. Observamos que No tienen sujeto las siguientes oraciones.
b-Después de leer la pág. 70 del libro contesta:
1-¿Qué son las oraciones impersonales? ¿Por qué se denominan de esa manera?
2-¿Por qué los verbos que indican fenómenos atmosféricos pueden formar oraciones impersonales?
3-¿Qué otros verbos pueden formar a las oraciones impersonales? Ejemplifica.
-Realizamos el ejercicio 5 del libro en la página 70.
c-Busca en los periódicos y recorta ejemplos de:
-Oraciones Simples:
-Oraciones Simples con sujeto simple:
- Oraciones Simples con sujeto compuesto:
- Oraciones Simples con sujeto tácito:
-Dos oraciones Impersonales:
