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TP Carelia

El documento consiste en un trabajo práctico que incluye preguntas sobre la llegada de Carelia al refugio, la alimentación de las tortugas, los depredadores naturales de las tortugas y actividades relacionadas con la identificación de animales y la creación de nombres. También se solicita la identificación de sustantivos comunes y propios, así como la redacción de oraciones sobre imágenes. El enfoque principal es la educación sobre tortugas y su cuidado en un refugio.

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El documento consiste en un trabajo práctico que incluye preguntas sobre la llegada de Carelia al refugio, la alimentación de las tortugas, los depredadores naturales de las tortugas y actividades relacionadas con la identificación de animales y la creación de nombres. También se solicita la identificación de sustantivos comunes y propios, así como la redacción de oraciones sobre imágenes. El enfoque principal es la educación sobre tortugas y su cuidado en un refugio.

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Trabajo Práctico N°1 Nombre:

3-Responde las siguientes preguntas.


a- ¿Cómo llegó Carelia al refugio?
b- ¿Con qué alimentan a las tortugas en el refugio?
c- ¿Quiénes atacan a la tortuga en su ambiente natural?
4-Estos animales están en el mismo refugio que Carelia. Escribe una lista de ellos y luego
ordénalos en orden alfabético.

5-En el refugio nació una tortuga carey. Propone 5 posibles nombres para ella.

6-Busca en la prueba seis sustantivos y completa el cuadro.


Sustantivos comunes Sustantivos propios

7-Escribe una oración explicando lo que ocurre en cada imagen.

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