GEOGRAFÍA:Ciencia que estudia las interrelaciones entre la sociedad y el espacio

→Nos permite tener una mejor formación en caso aconsejar o saber propiamente
→La geografía es la relación entre dos elementos, la sociedad como punto de partida, es
uno de los elementos que la geografía analiza, donde cada sociedad tiene sus particulares,
y en su entorno, cómo se desarrolla

➔​ La sociedad y su comportamiento es el foco de estudio de la geografía, es una

ciencia social. En un tiempo y espacio determinado.
-Las diferentes sociedades le han dado diferentes focos

Espacio geográfico: porción de la superficie terrestre en la cual se combinan elementos

naturales, artificiales y la sociedad en movimiento
-El espacio caracteriza una serie de características de una parte del planeta.
-El espacio es a la vez soporte y producto de la sociedad.
-objeto de estudio de la geografía
-es una totalidad:sociedad, tiempo y espacio
-es a la vez soporte y producto de la sociedad

El espacio geográfico está compuesto por:

-​ Natural = compuesto por fauna y flora, sin intervención/creación humana.
Ej. Agua, Atmósfera, Relieve y suelo, Biosfera.
-​ Construido = modificado y adaptado por los seres humanos.
Ej. Espacios urbanos, Edificaciones, Infraestructura.

- ASPECTOS SOCIALES QUE INFLUYEN DE DISTINTA FORMA EN EL ESPACIO

-Contexto histórico
-Economía
-Cultura
-Tecnología y ciencia
-Política
→Las modificaciones en el espacio causadas por el humano, puede llegar también a
modificar la manera de actuar nuestra, se lo llama retroalimentación.
→El espacio geográfico es a la vez soporte y un producto de la sociedad

Mapa: representación gráfica del mundo, representa las superficies de la tierra o una parte
-​ El mapa está representado sobre un plano y no tiene volumen.
-​ en escala, se achica el espacio respetando proporciones
-​ Para orientarnos en un mapa hay que tener en cuenta donde se ubican los puntos
cardinales.
→a línea del meridiano de Greenwich tiene una longitud 0 y divide al planeta en dos
mitades:hemisferio occidental y oriental
→El ecuador es la máxima circunferencia del planeta de norte a sur

Longitud: es la distancia entre un punto del planeta y el meridiano de greenwich

-​ La longitud máxima es de 180 grados, hacia oeste como este
-​ longitud mínima: 0, ubicada en el meridiano de greenwich
-​ no tiene circunferencia máxima sino que todas las circunferencias tienen el mismo
tamaño.
 -​ las circunferencias imaginarias son todas iguales ya que todas deben de atravesar el
polo norte y sur.
-​ los semicírculos que van de polo a polo se denominan meridianos.
-​ el punto de partida para medir la longitud es por el meridiano greenwich.

Latitud:.Es la distancia entre un punto cualquiera del planeta y la línea del ecuador
-​ las circunferencias imaginarias que representan la latitud se denominan paralelos.
-​ cuanto más espacio representa un mapa las líneas pasan de ser curvas a rectas.
-​ Punto máximo de latitud: polo norte y polo sur
-​ latitud mínima: el ecuador, que divide al hemisferio sur y norte

CONTINENTES
america, africa, oceania, antartida, asia, europa.
Son extensas masas rocosas que emergen en los océanos. Moldeadas por diversos
procesos naturales que le dieron su forma y contorno.
-​ su distribución es desigual dado que aprox ⅔ se encuentran en el hemisferio norte.
-​ Los espacios insulares que se encuentran cercanos a los continentes, son
considerados parte del mismo. ej. isla británica.
-​ Existen varias formas de delimitar y las más utilizadas es la división en 6 espacios:
áfrica, américa, antártida, asia, europa, oceanía.
Regionalización: Se define como un espacio singular y único con una asociación particular
de elementos físicos y humanos, que ha sido moldeado históricamente. Y que combina
aspectos como: medio físico, la historia, cultura y población.

ESPACIO GEOGRÁFICO
características :
LOCACIÓN: Es dónde está un lugar y cómo lo ubicamos
-​ ubicación: Es el punto exacto en un mapa, usando coordenadas ej. El obelisco está
en av corrientes y 9 de julio.
-​ sitio: Son las características de ese lugar, como su clima o su terreno. ej. relieve,
clima, tipo de suelo.
-​ posición:Es cómo se relaciona con otros lugares, por ejemplo, si está cerca del mar
o de una ciudad importante. Con la valoración o con la comparación.
PAISAJE
Es todo lo que vemos en un lugar, como montañas, ríos, edificios y carreteras. Puede ser
natural o modificado por las personas.

ESCALA
Es un nivel de análisis, nivel en el que estudiamos un lugar o fenómeno, un espacio puede
tener impacto global, regional, nacional o local.

TIEMPO
Es el paso del tiempo en un lugar y cómo va cambiando, ya sea por la naturaleza (como un
volcán que erupciona) o por las personas (como la construcción de una ciudad). Es variable,
dinámico. Existen distintos tipos de tiempos: Tiempo de las estaciones, tiempos históricos
EJEMPLO CON ROMA
Paisaje: Roma combina un paisaje urbano con monumentos históricos como el Coliseo y la
Fontana di Trevi, junto con áreas verdes como Villa Borghese y el río Tíber.
Escala: Se puede estudiar a nivel local (un barrio como Trastevere), regional (la ciudad
dentro de Italia) o global (su importancia histórica y turística en el mundo).
Dimensión temporal: Roma ha cambiado a lo largo de los siglos, desde ser la capital del
Imperio Romano hasta convertirse en una ciudad moderna con transporte, tecnología y una
gran población.
Localización:
Ubicación: Se encuentra en la latitud 41°54′ N y longitud 12°29′ E.
Sitio: Está construida sobre siete colinas, tiene un clima mediterráneo con veranos
calurosos e inviernos suaves.
Posición: Es la capital de Italia y un centro cultural, turístico y religioso muy importante, ya
que alberga el Vaticano y está conectada con otras ciudades europeas clave como París y
Madrid.

OCÉANOS
extensas masas de agua salada que separan el continente, cubren alrededor de 71% de la
superficie de la tierra.
-​ Son aguas internacionales y no pertenecen a ningún país.
-​ se agrupan en 3 océanos mayores ( pacifico, atlántico, indico) y dos menores
( antartico, artico ).
-​ cerca de la superficie de los océanos se desarrollan “las corrientes marinas” y estas
dan equilibrio e influyen directamente en el clima. Se producen por diferencias de
temperatura y salinidad de las aguas.

Mares
Aguas oceánicas cercanas a las costas, es la transición del océano y el continente aunque
formen parte del océano.
Diferencias con el océano (características)
-​ Su profundidad es menor que en los océanos.
-​ Menor extensión.
-​ mayor temperatura, el sol reduce su temperatura y la hace más templada.
-​ mayor flora y fauna.
-​ está ligado a algún país del planeta
TIPOS DE MARES
Litorales o costeros: situados en los bordes de los océanos.
-​ Epicontinentales: mar litoral con poca profundidad y gran extensión
Continentales:están dentro de algún continente pero conservan contacto con los océanos.
Interior: se encuentran dentro de los continentes pero no poseen contacto con aguas
oceánicas.

❖​ En la zona contigua ya hay cosas que no debe hacerse cargo argentina,

En cambio, en el mar territorial si que son tierras argentinas y debe hacerse cargo
argentina.

CONVEMAR: Acuerdo firmado por todos los países. 200 millas

RECURSOS HÍDRICOS CONTINENTALES

superficiales
-​ ríos: corrientes de agua. forman una cuenca hidrográfica
 -​ lagos: agua estancada, pequeño oleaje pero no se va el agua, su origen es proceso
de miles de años donde se acumularon en cuencas más profundas.
-​ lagunas: agua quieta, pequeño oleaje pero no se va el agua, su origen son por
depresiones pequeñas de suelos que se llenan de agua por lluvia.
-​ glaciares: permanece en estado sólido, se mueven, son grandes masas de hielos
continentales, para que existan tienen que estar en lugares muy fríos y con cierta
altura.
subterráneos
-​ acuíferos: son reservas subterráneas de agua potable que están quietas
-​ napas:arroyos subterráneos

●​ RÍO PRINCIPAL: el que recibe agua de mayor parte de los afluentes. Es el de mayor
tamaño y caudal.
●​ AFLUENTE: rios que se comunican con rios principales
●​ CUENCA HIDROGRÁFICA: es el conjunto formado por el río principal, sus afluentes
y la porción de superficie que los rodea
●​ CUENCA EXORREICA: son aquellas en las cuales el río principal desemboca en el
mar u océano
●​ CUENCA ENDORREICA: son aquellas en las cuales los ríos desembocan en un
lago, laguna o bien, se van perdiendo hasta evaporarse o inflarse

USO DEL AGUA CONTINENTAL

Transporte: de mercancías y personas a través de ríos navegables, que conectan ciudades
y/o permiten la salida al mar.
producción de electricidad: a través de represas hidroeléctricas aprovechando la fuerza del
agua contenida.
agricultura y ganadería: para riego de cultivos y para que beban los animales.
consumo doméstico: para beber, cocinar , limpiar, etc.
industria: las fábricas la utilizan para el proceso de producción, refrigeración de máquinas y
limpieza
recreación: turismo, deportes náuticos, pesca deportiva, etc.
CUENCAS DESTACADAS EN EUROPA:
-denube: exorreica
-volga: endorreica

→dragado: limpieza del lecho del río para que los barcos puedan navegar

Vías navegables fluviales: -se apoyan en la dinámica natural del río

-requieren mantenimiento en cuanto al dragado y al balizamiento(poner boyas y
mantenerlas para que de noche iluminen ciertos puntos) y señalamiento, esto permite que
ese río cumpla las condiciones para que sea navegable
-requieren condiciones de regularidad en el lecho y de profundidad específicas para que sea
una vía navegable
-son el punto de conexión entre zonas productivas y el océano y entre grandes espacios
urbanos
grandes lagos- san lorenzo: un río que tiene salida al océano atlántico. ubicado entre usa y
canada.La intervención de esto permitió posibilidades de nuevas actividades económicas
cambien el espacio.
Canal welland, paso artificial entre el río Erie y Ontario ya que hay un salto que los barcos
no pueden pasar.

Rutas marítimas: Transporte que une el comercio de mercancías. Permite transportar

mucha más carga que cualquier transporte.
-Rutas más importantes: en el hemisferio norte, europa occidental, américa del norte y Asia
oriental.
-unen zonas de producción a nivel mundial
➔​ que se transporta en los barcos:
-materias primas(líquidos y secos) a granel en bodega(sueltos)
-manufacturas, bienes terminados en contenedores
→Cada buque esta diseñado para el transporte de ese producto

Puertos más importantes del mundo

-Los puertos de china los más grandes (es el que maneja la mayor cantidad de toneladas de
mercancías)
-Singapur: alto nivel de tráfico de mercancías por la buena ubicación del país, baja
producción

→existen distintas limitaciones:

-Limitaciones físicas/naturales:
-Limitaciones políticas:

Pasajes estratégicos para el comercio mundial:

Permiten pasar de manera más rápida, con menor costo y menor riesgo
Algunos son hechos por el hombre, donde se cobra un pasaje muy costoso pero muy
ahorrador de tiempo y otros naturales que no se cobra un peaje

-su adecuado control garantiza que no haya interrupciones, debe ser constante
-panamá
-gibraltar
-oresund(dinamarca)
-suez
-malacca
-hormuz

DEMOGRAFÍA:objeto de análisis el comportamiento de la población, su dinámica, sus

características.
índices demográficos→ datos que resultan de las mediciones de la población. como
aumenta y de qué forma la población
→nacimientos-fallecimientos=crecimiento vegetativo
→total de inmigraciones - total de emigrantes= saldo migratorio
crecimiento vegetativo+ saldo migratorio =crecimiento total
Natalidad: cantidad de nacimientos en un año con respecto al total de la población cada
1000 habitantes
-natalidad baja: menos de 15 nacimientos cada 1000 habitantes​
-natalidad media: entre 15 y 25 nacimientos cada 1000 habitantes
-natalidad alta: más de 25 nacimientos cada 1000 habitantes

Fecundidad: Cantidad de nacimientos en un año con respecto al total de mujeres en edad

fértil 815 a 45 años)
-Alta: más de 4 hijos por mujer. Sociedades menos desarrolladas, ser madre es el rol
principal de la mujer, analfabetismo en gran parte de la población, falta de plan de vida a
largo plazo. falta de acceso a métodos anticonceptivos
-media: 2 a 4.
-baja:0 a 2. sociedades más desarrolladas, rol activo fuera del hogar, mayor acceso a la
educación para toda la población, mayor acceso a métodos anticonceptivos, hay
planificación familiar

➔​ Para que una sociedad logre reemplazar una generación debe alcanzar una tasa
de fecundidad de al menos 2 hijos por mujer.

Rol de la mujer
➔​ en las sociedades menos desarrolladas: -la mujer suele realizar quehaceres
domésticos
-una minoría participa en el mercado laboral Y no participa en actividad política
-la mayoría de las mujeres no tiene un nivel académico elevado y existe un elevado
analfabetismo
➔​ en las sociedades más desarrolladas: -la mujer es protagonista en el mercado
laboral
-hay una mayor participación política
-alto porcentaje de mujeres tiene una educación universitaria y de posgrado
-complementa su rol de madre con su trabajo fuera del hogar

TASA(bruta) DE MORTALIDAD
Analiza la cantidad de fallecidos en 1 año con respecto al total de la población,cada 1000
habitantes
-si es baja:corresponde a una sociedad más desarrollada
-si es alta:es una sociedad menos desarrollada

TASA DE MORTALIDAD INFANTIL:

cantidad de fallecidos menores a 1 año de edad, en un año cada 1000 nacidos vivos en ese
año
-si es baja: es una sociedad desarrollada
-si es alta: es una sociedad menos desarrollada

ESPERANZAS DE VIDA( AL NACER)

Es la edad promedio que se espera que viva una persona de acuerdo a las condiciones
socioeconómicas existentes.
ENVEJECIMEINTO DE LA POBLACION
El aumento de la cantidad de personas mayores en el total de poblacióN
→este proceso se produce por la acción de los tres componentes de la dinámica
demográfica: -el descenso de las tasas de fecundidad
-aumento de la esperanza de vida
-intensificación de los procesos de emigración(Principalmente en edades jóvenes)

MODELO DE TRANSICIÓN DEMOGRÁFICA

Permite analizar las condiciones de vida de una sociedad, con solo tener en cuenta el
desenvolvimiento de su: FECUNDIDAD (natalidad) y MORTALIDAD

Plantea 5 etapas:
1er etapa: natalidad elevada y mortalidad elevada
2da etapa: natalidad elevada, mortalidad baja (aumento de población, la gente vive más)
3era etapa: la mortalidad sigue bajando, mejor sistema de salud, desarrollo científico,
medicina, buena alimentación y comienza a caer la natalidad, rol de la mujer más activo,
mayor educación por lo que hay más cuidado (aumenta la población)
4ta etapa: empieza el envejecimiento de la población, se mantienen tanto la natalidad como
la mortalidad baja.
5ta etapa: natalidad baja y la mortalidad sube por el fallecimiento de los ancianos, más
fallecimientos de ancianos que nacimientos (crecimiento vegetativo negativo)
INTEGRACIÓN COMERCIAL
- Son agrupaciones voluntarias de naciones, que exhiben algún grado de integración
comercial
→buscan beneficiarse recíprocamente del comercio internacional
→proximidad espacial es un factor fundamental:
-traslado de mercancías y personas
-identificación en aspectos culturales, históricos y políticos
→ Pueden nacer de la firma de acuerdos diplomáticos

Ventajas
→Negociación comercial conjunta con otros países potencia
→favorecer el libre tránsito comercial para una mayor oferta de bienes y servicios
→Colaboración y apoyo recíprocos en asuntos económicos
→la posibilidad de firmar acuerdos en otras materias no comerciales

Desventajas
-obligación de suscribir las decisiones económicas del grupo
-restricciones a la hora de gestionar el propio comercio exterior para cada país
-pérdida de autonomía en asuntos económicos y no económicos
-falta de producción ante las desigualdades que existan dentro de los propios países del
bloque

●​ zona de libre comercio: bajan los aranceles solo entre los países miembros.
-cada país miembro establece sus propios aranceles al resto de los países del mundo fuera
del bloque
●​ unión aduanera: igual que Z.L.C pero con aranceles comunes para países fuera del
bloque (arancel externo común)
 ●​ mercado común: U.A con mayor integración y cooperación y libre circulación de
personas
●​ Unión política y económica: M.C con máxima integración. Organismos
supranacionales. Moneda común
​
INTEGRACIÓN Y BLOQUES REGIONALES
UNIÓN EUROPEA: alemania, italia, francia, luxemburgo, bélgica y países bajos
→1951 se crea CECA=comunidad europea del carbón y acero, el acero se utiliza para la
creación de transportes, electrodomésticos, armas, máquinas, etc.
Creando esto, permitian tener control de por ejemplo el stock de armas y vehículos de
guerra.
→1957: El Tratado de la Comunidad Europea de la Energía Atómica (CEEA «Euratom»:
agrupación europeo para la energía atómica y la energía lumínica ) fue firmado en Roma en
1957, junto con el Tratado constitutivo de la Comunidad Económica Europea (CEE:
asociación que presenta mayor nivel de integración que la CECA), por los seis países
fundadores de la Comunidad Europea del Carbón y el Acero (CECA).
→1958: pasan a ser 9 los países que conforman el bloque. Se unen Irlanda, Dinamarca y
Gran Bretaña.
Creación del parlamento, cada país envía sus representantes para que se debate sobre
nuevas regulaciones para la convivencia. Ninguna norma debe ir en contra de las
constituciones de cada país
→1962: primera P.A.C(política agrícola común) Destinadas a que la unión tenga equilibrio
en la agricultura y que haya buena producción y buen consumo en la zona.
→1968:ocurre que se pasa a un status diferente, se pasa de una zona de libre comercio a
una unión aduanera.
-para la década de los 80 se suman los países mediterráneos, y pasan a ser 12 países
→1987: Programa educativo que establece facilidades en la validación de títulos y materias
con los que formen parte del bloque. (se suma grecia, portugal y españa, 12 total)
→1992:tratado de maastricht:acuerdo que establece el paso previo al armado de la misma
unión europea, formando un mercado común. se sientan las bases
→1993: Creación de la UNIÓN EUROPEA
→1995:programa de seguridad para la zona europea, ingresar de manera difícil pero
cuando estás adentro te puedas mover con libertad dentro de esta zona. Se suman 3 países
más a la UE,austria, finlandia y suecia(15 en total)
→1999: se pone en circulación una moneda única, el euro. Se ponen en circulación las
transacciones bancarias en moneda euro, pero no físicamente. En 2001 empieza a circular
físicamente. Se unen república checa, eslovaquia, ucrania, polonia, hungría
→2007: se suman países de europa oriental, que antiguamente estaban alineados con la
unión soviética, o que pertenecían a ella
→2013: se suma croacia a la unión europea
→2016:BREXIT: salida del Reino Unido de la UE por medio de una consulta popular
vinculante, en parte por propias demandas de la sociedad . Gran Bretaña se fue porque
consideraba que al estar en la zona protegida de Europa, no podía controlar la inmigracion.
También decidió irse debido a que los británicos sentían que perdían oportunidades de
negocio por estar en zona euro.
Se inician las transiciones para que en 2020 se efectivice la salida de la unión europea
BRICS: Se trata de 5 de las economías emergentes más poderosas del mundo .
característica común, sus habitantes.
Otra característica que comparten es que tienen un gran nivel de extensión territorial, lo que
les permite tener recursos naturales y un gran poder de producción.
La gran unión fue por las oportunidades de negocio e inversión, son economías en
crecimiento, potencial enorme para crecer. Países no ricos pero para generar un contra
peso politco-economico→Buscaba contrarrestar el grupo de G7

NO nace como un bloque económico

→Se consolidan en el 2006, en ese aòo asumen ese nombre
→En 2009 se lleva adelante la primera cumbre BRIC
→En 2011 Sudáfrica se une, la importancia de este país fue por su posición en África, se
destaca como principal productor de minerales
→2015: nuevo banco de desarrollo, ese banco fue creado con fondos de los BRICS.
Proponen brindar al mundo una nueva herramienta de financiamiento. Buscan desdolarizar
los acuerdos entre ellos. Esto para poder empezar a poner un contrapeso en el mundo.
→2024: se suman 5 países socios (etiopía, indonesia, emiratos arabes, iran, egipto)

➔​ reúnen un 30% de la superficie continental del mundo

➔​ reúne más del 50% de la población mundial
➔​ se destacan por tener un 40% del PBI mundial
➔​ China se destaca por ser una potencia industrial, y el resto por ser productores de
materias primas, recursos naturales

HISTORIA DEL COMERCIO

COMERCIO EXTERIOR: Como un país establece relaciones con otros
COMERCIO INTERNACIONAL:actividad mundial, comercio entre países
→El comercio arranca en los fenicios, del 1100 al 700 a.c

Estrecho de Ormuz
Ubicación:-Se encuentra en el norte de Irán y al sur de los Emiratos árabes.
-Se encuentra cercano al océano índico.
-Separa el golfo de Omán y el golfo pérsico.

Sitio: -Anchura oscila desde los 60 a los 100 kilómetros.

-160 Kilómetros de largo.
-Profundidad media de 80 metros y una máxima de 200 metros.
-Clima árido y cálido.

Posición : -Parte del petróleo de los países del Golfo Pérsico sale por él. (alrededor el 20% del
petróleo a nivel mundial pasa por ahí)
-Por allí pasan más de 19 millones de barriles de petróleo al día.
-Barcos siguen un esquema de separación de tráfico: los barcos entrantes usan un carril, los barcos
salientes usan otro, cada carril tiene un ancho de dos millas.
-Constituye la única vía para mover petróleo desde el Golfo Pérsico al resto de los océanos.
-Controlado por Emiratos Árabes, Omán e Irán.
-Zona conflictiva (conflictos geopolíticos, Irán puedo bloquearlo si desea )
-Principal ruta de Arabia Saudita, Irán, Irak, Qatar, Kuwait y Bahréin para sus exportaciones.

Estrecho de Malaca
Ubicación: -Se encuentra en el sudeste asiático. Está situado entre la península de Malaca
(Malasia y Tailandia) y la isla de Sumatra (Indonesia).
-Conecta el Océano Índico con el Mar de China Meridional.
-Es una de las vías marítimas más transitadas del mundo.

Sitio: -Ancho variable, desde unos 2.8 kilómetros en su punto más estrecho hasta
aproximadamente 25 kilómetros en otras áreas.
-Tiene una longitud de unos 930 kilómetros en su tránsito principal.
-Profundidad variable, con una media de aproximadamente 50 a 75 metros.
-Clima tropical, cálido y húmedo, con épocas de lluvias monzónicas.

Posición: -Es un paso clave para el comercio marítimo internacional, incluyendo petróleo,
productos manufacturados y bienes de consumo.
-Se estima que alrededor del 25% del comercio marítimo mundial pasa por el estrecho,
incluyendo una gran parte del petróleo que se transporta desde Oriente Medio hacia Asia y
otros continentes.
-Paso estratégico controlado por Malasia, Indonesia y Singapur.
-Es una zona de alta congestión marítima, con rutas de navegación bien establecidas, pero
también presenta riesgos de piratería y conflictos geopolíticos.

Escala:- A escala regional , el Estrecho de Malaca es clave para los países del sudeste
asiático en términos de comercio, seguridad marítima y cooperación internacional.
-A escala global , es una de las rutas marítimas más transitadas del planeta (más de 80.000
barcos por año), lo que lo vuelve central para la economía mundial y foco de tensiones
geopolíticas, piratería o control marítimo.