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04 Lenguaje Solucionario 01 Ceprunsa 2022 I Fase

El documento presenta una serie de preguntas y respuestas relacionadas con la lingüística, abordando conceptos fundamentales como la definición de la lingüística, sus disciplinas, y las funciones del lenguaje. Se discuten temas como las lenguas romances, la morfología, la sintaxis y las funciones del lenguaje en diferentes contextos. Además, se incluyen ejemplos prácticos y soluciones a preguntas interpretativas y argumentativas sobre el uso del lenguaje.
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04 Lenguaje Solucionario 01 Ceprunsa 2022 I Fase

El documento presenta una serie de preguntas y respuestas relacionadas con la lingüística, abordando conceptos fundamentales como la definición de la lingüística, sus disciplinas, y las funciones del lenguaje. Se discuten temas como las lenguas romances, la morfología, la sintaxis y las funciones del lenguaje en diferentes contextos. Además, se incluyen ejemplos prácticos y soluciones a preguntas interpretativas y argumentativas sobre el uso del lenguaje.
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04 Lenguaje Solucionario 01 Ceprunsa 2022 I FASE

matematicas (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa)

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DEFINICIONES LINGÜÍSTICAS SOLUCIÓN:


El español, rumano, catalán, portugués, francés, italiano, gallego…
PREGUNTAS ARGUMENTATIVAS son considerados lenguas romances, puesto que estos pertenecen
a un tronco común: el latín. Mientras que el euskera o vasco es
1. Según el lingüista Ferdinand de Saussure, la lingüística es una una lengua aislada, única lengua de las lenguas vascónicas.
ciencia porque… Rpta. D
A. cuenta con un método científico que permite el estudio del
lenguaje humano y las lenguas. PREGUNTAS INTERPRETATIVAS
B. es parte del quehacer humano.
C. la semiología estudia a la lingüística. 5. La lingüística moderna surge a partir del siglo XIX con la
D. tiene como objeto de estudio la comunicación humana. publicación póstuma de “Curso de lingüística general” (1916) de
E. a pesar de no tener objeto de estudio, cuenta con un método Ferdinand de Saussure. Identifique la alternativa incorrecta
de estudio. respecto a esta obra.
A. Fueron Charles Bally y Albert Sechehaye, quienes escribieron
SOLUCIÓN: una compilación de una parte del contenido de los cursos que
Según los estudios que realizó el lingüista ginebrino, la lingüística Saussure dictara sobre la lingüística general.
es una ciencia, porque cuenta con un método y objeto de estudio B. Esta obra constituyó la entrada al estudio sistemático y
para estudiar el lenguaje humano y las lenguas. metodológicamente científico del lenguaje y las lenguas.
Rpta. A C. Ferdinand de Saussure lo escribió, por lo tanto, es el autor de
esta obra.
2. Si asumimos que la lingüística estudia la lengua desde D. Se convirtió en el libro más influyente de toda la lingüística del
distintos niveles, en el ejemplo anterior, suponemos que es un siglo veinte, pues algunas ideas que contenía fueron desarrolladas
estudio__________________. por importantes lingüistas.
A. lexicológico E. Fue traducida al español en 1945 por Amado Alonso.
B. sintáctico
C. semántico SOLUCIÓN:
D. morfológico Ferdinand de Saussure es ampliamente conocido como el autor
E. fonético – fonológico de un libro que él no escribió. Fueron dos colegas suyos: Charles
Bally y Albert Sechehaye.
SOLUCIÓN: Rpta. C
La morfología es una disciplina que se encarga de estudiar la
estructura interna de las palabras y los procesos de formación; así
como los prefijos, sufijos, lexemas, etc.
Rpta. D

3. La sintaxis es una disciplina lingüística que estudia el orden y


la relación de las palabras o sintagmas en la oración, así como las
funciones que cumplen. De acuerdo a la definición anterior,
¿cuál de las alternativas ejemplifica mejor a la sintaxis?
A. Lenguaje: Facultad del ser humano de expresarse y
comunicarse con los demás a través del sonido articulado o de 6. En la escena de la imagen anterior, podemos observar una
otros sistemas de signos. forma de comunicación que emplea el ser humano para
B. La vida es única. La oración anterior presenta la siguiente transmitir significados (señales de humo). A esta capacidad
estructura: MD – NS – NP – AT. humana se denomina:
C. La palabra “aniñados” presenta 5 morfemas. A. Lengua
D. La palabra “éxito” presenta los siguientes fonemas /éksito/. B. Habla
E. La palabra “éxito” presenta los siguientes fonos [éksito]. C. Lenguaje
D. Lingüística
SOLUCIÓN: E. Semiología
En la oración “La vida es única” presenta la siguiente estructura
MD – NS – NP – AT. Cada palabra de la oración cumple funciones SOLUCIÓN:
correspondientes. El lenguaje es la facultad del ser humano de expresarse y
Rpta. B comunicarse a través del sonido articulado o de otros sistemas de
signos; por ejemplo, con señales de humo, gestos, movimientos
corporales, etc.
4. De las siguientes alternativas, excluya la lengua que no Rpta. C
pertenece a un tronco común.
A. Rumano 7. El lenguaje, en su acepción restringida, se define como medio
B. Catalán de comunicación entre los seres humanos, un sistema de signos
C. Francés orales y escritos; así como de otros medios. Identifique el
D. Vasco enunciado que no se relacione con la acepción anterior.
E. Portugués

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A. El abrazo de una madre a su pequeño. D. Simbólico


B. Saludar con un “hola” en las clases del meet. E. Sistemático
C. El dibujo de un corazón en las páginas de cuaderno de un joven
enamorado. SOLUCIÓN:
D. Señales de humo para solicitar ayuda. Se sabe que la lengua es un sistema y no es único, existen otros
E. El aullido de un perrito a su dueño para comunicar que está sistemas de comunicación que empleamos los seres humanos.
asustado. Rpta. B

SOLUCIÓN: PREGUNTAS ARGUMENTATIVAS


El lenguaje en su acepción más amplia, se define como todo medio
de comunicación entre los seres vivos.
Por lo tanto es una comunicación entre seres humanos, animales.
Gracias Laurita, ya
Rpta. E
Luisa, ¡qué llegaron las
buena vacunas para los
noticia! adultos de
sesenta años.
Avísale a tu
8. El empleo de signos como se muestra en la imagen anterior, mamá.
nos permite deducir que el lenguaje se caracteriza por:
A. Ser social, porque permite interrelacionar con nuestros
semejantes.
B. Ser cultural, porque relaciona nuestra creatividad con el
mundo.
C. Ser sistemático, porque está conformado por un conjunto
determinado de elementos.
D. Ser simbólico, debido a que está constituido por signos de
diferente naturaleza.
E. Ser universal, todos los seres humanos tenemos lenguaje.

SOLUCIÓN:
Simbólico: Está constituido por signos de diferente naturaleza 11. Las funciones del lenguaje involucradas en el enunciado
(fonemas, grafemas, inscripciones, objetos, etc.) para transmitir emitido por Luisa son la informativa y la apelativa, debido a
significados. Por ejemplo, la representación de una calavera con que…
dos huesos cruzados simboliza la muerte A. trata de adornar la información (mensaje), es decir, centra su
Rpta. D atención en la belleza del mensaje e informa algo sobre la
realidad, estado de cosas y acontecimientos objetivos.
PREGUNTAS PROPOSITIVAS B. informa algo sobre la realidad, estado de cosas y
acontecimientos objetivos y busca dirigir a través del mensaje la
9. La __________ es parte de la lingüística aplicada que estudia conducta del receptor.
los principios teóricos que se aplican en la elaboración o C. trata de adornar la información (mensaje), es decir, centra su
confección de diccionarios. atención en la belleza del mensaje y lo relaciona con la
A. lexicología naturaleza del código.
B. sintaxis D. se ocupa de abrir, mantener, prolongar o interrumpir la
C. semántica comunicación y busca dirigir a través del mensaje la conducta del
D. morfología receptor.
E. lexicografía E. informa algo sobre la realidad, estado de cosas y
acontecimientos objetivos y busca dirigir a través del mensaje la
SOLUCIÓN: conducta del receptor.
Parte de la lingüística que estudia los principios teóricos en que se
basa la composición de diccionarios. (DLE) SOLUCIÓN:
Rpta. E El enunciado emitido por Luisa, informa algo sobre la realidad,
estado de cosas y acontecimientos objetivos (Función referencial)
10. La lengua no es la única forma que el lenguaje puede tomar, y busca dirigir a través del mensaje la conducta del receptor
existen otros tipos de códigos en base a signos no lingüísticos (función apelativa).
que logran constituir también sistemas de comunicación pues Rpta. B
están basados en determinadas reglas. La definición anterior,
corresponde a una de las siguientes características del lenguaje:
A. Social
B. Sistema de sistemas
C. Cultural

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través del mensaje la conducta del receptor


respectivamente.
Inclinado en las tardes E. Referencial y fática porque informa algo sobre la realidad,
tiro mis tristes redes estado de cosas y busca establecer contacto con el receptor
a tus ojos oceánicos. respectivamente.
Allí se estira y arde en la SOLUCIÓN:
más alta hoguera En el texto predominan las funciones apelativa y expresiva porque
mi soledad que da
busca dirigir a través del mensaje la conducta del receptor y el
emisor expresa su estado de ánimo y actitud respectivamente.
vueltas los brazos como
Rpta. A
un náufrago…

14. Los términos castellano y español son considerados


sinónimos, es decir, ambas palabras se emplean indistintamente
para referir la misma lengua. Seleccione el argumento que mejor
12. Identifique y sustente cuál es la función del lenguaje
sustente lo referido.
predominante en el texto anterior.
A. Castilla contribuyó a la unidad de España e hizo prevalecer su
A. Función metalingüística porque relaciona el mensaje con la
lengua sobre los dialectos afines (vascuence, leonés, gallego, etc.)
naturaleza del código.
que se hablaban y aún se hablan en la Península Ibérica. Por ello
B. Función referencial porque informa algo sobre la realidad,
el término castellano es adecuado al igual que el término español.
estado de cosas y acontecimientos objetivos.
B. Si bien son sinónimos, se prefiere el término español.
C. Función poética porque trata de adornar la información
C. La polémica sobre el uso de uno u otro término no ha sido
(mensaje), es decir, centra su atención en la belleza del mensaje.
superada.
D. Función fática porque busca atraer la comunicación o
D. En Latinoamérica se prefiere el término castellano para
asegurarse que no se debilite.
diferenciar el acento de España con el acento latino.
E. Función apelativa porque busca dirigir a través del mensaje la
E. Fue España la nación que impuso su lengua en sus colonias,
conducta del receptor.
por ende, el término castellano es erróneo.
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN:
La función predominante en el texto es la poética, en esta función
Castilla contribuyó a la unidad de España e hizo prevalecer su
el emisor trata de adornar la información (mensaje), es decir,
lengua sobre los dialectos afines (vascuence, leonés, gallego, etc.)
centra su atención en la belleza del mensaje. En el caso de un
que se hablaban y aún se hablan en la Península Ibérica. Por ello
poeta o prosista, es decir, un literato, esta emplea ciertas figuras
el término castellano es adecuado al igual que el término español.
literarias (metáfora, epíteto, etc.). En el caso de un hablante o
Rpta. A
emisor común se demuestra en las expresiones cultas, ampulosas,
etc.
PREGUNTAS INTERPRETATIVAS
Rpta. C
15. ¿Qué función predomina en el siguiente enunciado?
No, no, no me llores
"Si votas por mí tendrás trabajo, rescataré a la población de la
No me vayas a hacer
pobreza y a los niños y adolescentes de las calles".
Llorar a mí
A. Fática
Dame, dame tu mano
B. Conativa
Inténtalo, mi niña
C. Expresiva
Quiero verte reír
D. Apelativa
Abrázame fuerte
E. Metalingüística
Ven corriendo a mí
Te quiero, te quiero, te quiero
SOLUCIÓN:
Y no hago otra cosa
La función predominante en el enunciado es la apelativa, ya que
Que pensar en ti…
el emisor busca dirigir a través del mensaje la conducta del
receptor, convencerlo o condicionarlo para que ejecute algo o
13. Identifique y sustente qué funciones del lenguaje
reaccione de alguna manera.
predominan en el fragmento anterior.
Rpta. D
A. Apelativa y expresiva porque busca dirigir a través del
mensaje la conducta del receptor y el emisor expresa su
16. Halle la relación adecuada entre las funciones del lenguaje
estado de ánimo y actitud respectivamente.
y los elementos de la comunicación:
B. Fática y apelativa porque busca establecer contacto y dirigir
A. Metalingüística - contexto
a través del mensaje la conducta del receptor
B. Representativa - canal
respectivamente.
C. Apelativa - receptor
C. Metalingüística y expresiva porque relaciona el mensaje con
D. Fática - emisor
la naturaleza del código y el emisor expresa su estado de
E. Expresiva- mensaje
ánimo y actitud respectivamente.
D. Referencial y apelativa porque informa algo sobre la realidad,
estado de cosas y acontecimientos objetivos y busca dirigir a

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SOLUCIÓN: SOLUCIÓN:
La relación adecuada entre las funciones del lenguaje y los La función apelativa es aquella que busca dirigir a través del
elementos de la comunicación es “Apelativa – receptor” mensaje la conducta del receptor, convencerlo o condicionarlo
Rpta. C para que ejecute algo o reaccione de alguna manera. Esta
función es la que encaja mejor en el discurso del candidato A.
17. En el enunciado: “Necesito que comprendas que ya no te Rpta. E
amo y quiero que te alejes”, la función predominante es:
A. Fática 20. El gerente regional de salud de Arequipa deberá informar
B. Metalingüística en conferencia de prensa la sala situacional de contagio y
C. Referencial fallecimiento por COVID en la última semana. ¿Qué función del
D. Poética lenguaje utilizará predominantemente el gerente en su
E. Expresiva discurso?
A. Expresiva
SOLUCIÓN: B. Apelativa
La función predominante en el enunciado es la expresiva, porque C. Fática
expresa el estado de ánimo y la actitud del emisor que pretende D. Poética
expresar sus sentimientos y emociones. E. Referencial
Rpta. E
18. Relacione adecuadamente la función predominante con el SOLUCIÓN:
enunciado respectivo: La función referencial se manifiesta cuando el emisor busca
I. Apelativa informar algo sobre la realidad, estado de cosas y
II. Poética acontecimientos objetivos. Tiene estrecha relación con el
III. Referencial lenguaje científico. Esta función define las relaciones entre el
IV. Expresiva mensaje y el referente. Esta función es la que encaja mejor en el
V. Metalingüística discurso del gerente de salud.
a. El domingo 6 de junio son las elecciones. Rpta. E
b. Me gusta recordar aquellos momentos junto a ti.
c. Por favor, apaga tu micrófono. PREGUNTAS INTERPRETATIVAS
d. Nuestras vidas son los ríos que van a dar al mar, que es el
morir; allí van los señoríos derechos a se acabar e consumir… 21. ¿Qué subnivel corresponde al nivel superestándar?
e. La palabra trabajo es polisémica. A. Poético
A. Ie - II d - IIIa – IV b – Vc B. Estándar
B. Ic - II d - IIIa – IV b – Ve C. Mesolectal
C. Id - IIc – IIIa – IVe – Vb D. Basilectal
D. Ic – Iia - IIId – IVb – Ve E. Acrolectal
E. Ic- II d- IIIa – IV b – Ve
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN: A menudo busca la expresión de la belleza a través de la palabra.
I. Apelativa - c. Por favor, apaga tu micrófono. Rpta. A
II. Poética - d. Nuestras vidas son los ríos que van a dar al mar,
que es el morir; allí van los señoríos derechos a se acabar e 22. El siguiente texto: “La presión sanguínea se mide con un
consumir… esfigmomanómetro que proporciona dos resultados: presión
III. Referencial - a. El domingo 6 de junio son las elecciones. sistólica y presión diastólica”. Es un ejemplo del nivel:
IV. Expresiva - b. Me gusta recordar aquellos momentos junto a A. Superestándar.
ti. B. Estándar
V. Metalingüística - e. La palabra trabajo es polisémica. C. Subestándar
Rpta. B D. Mesolectal
E. Sociolectal
PREGUNTAS PROPOSITIVAS
SOLUCIÓN:
19. Durante un mitin de cierre de campaña, el candidato A Implica tener conocimientos especializados en un ámbito
quiere indisponer al candidato B para ganar votos, insinuando concreto de campos muy específicos.
que este es un peligro para el futuro del país. ¿Qué función del Rpta. A
lenguaje utilizará predominantemente el candidato A en su
discurso para convencer al público de que es el mal menor y la 23. Se dice que la lengua es un código porque…
mejor opción? A. se condice con la estructura de los fonemas.
A. Expresiva B. maneja aspectos semánticos.
B. Referencial C. nos explica la función de esta en la sociedad.
C. Fática D. toma como base a la palabra.
D. Metalingüística E. es un sistema de signos convencionales.
E. Apelativa

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SOLUCIÓN: 28. ¿Qué alternativa contiene un ejemplo del nivel


La lengua es un código porque es un sistema de signos superestándar?
convencionales. A. Había salido al mercado, aquí compró dulces y tubérculos.
Rpta. E B. “Despunta por la rambla amarillenta, donde el puma se
acobarda, viene de lágrimas exenta la tarda”.
24. Se dice que la lengua es psíquica porque… C. El señor Belaunde tuvo una labor desastrosa en su periodo
A. canaliza el estudio de los fonemas. como presidente del Perú.
B. pretende estructurar información relevante. D. Me gustaría regalarle una rosa, pero tiene enamorado.
C. se caracteriza por la evolución de sus segmentos. E. No manches, carnal, y vete por donde llegaste.
D. hay movimiento de los órganos de la fonación.
E. está conformada por signos virtuales que tienen su asiento en SOLUCIÓN:
el cerebro. En el nivel superestándar se utiliza un vocabulario amplio, a
menudo busca la expresión de la belleza a través de la palabra
SOLUCIÓN: Rpta. B
La lengua es psíquica porque está conformada por signos virtuales
que tienen su asiento en el cerebro. PREGUNTAS PROPOSITIVAS
Rpta. E
29. El profesor Marco está de acuerdo con Sapir, en el sentido de
PREGUNTAS ARGUMENTATIVAS que:
A. El lenguaje es una facultad exclusivamente humana.
25. El lenguaje humano es considerado un diasistema, ya que… B. La lengua es un diasistema
A. es imposible que abarque otros sistemas. C. El habla es un acto de individualidad.
B. existen otros tipos de códigos en base a signos no lingüísticos D. Las lenguas son estudiadas en el aspecto sincrónico y
que logran constituir también sistemas de comunicación. diacrónico.
C. estructura en su interior formas solo lingüísticas. E. La norma es exclusividad de las lenguas romances.
D. somete a prueba todo lo que estudia.
E. manifiesta su esencia en base, únicamente, a palabras. SOLUCIÓN:
Sapir manifiesta que el lenguaje es una facultad exclusivamente
SOLUCIÓN: humana.
El lenguaje humano es considerado un diasistema, pues existen Rpta. A
otros tipos de códigos en base a signos no lingüísticos que logran
constituir también sistemas de comunicación. 30. Marque lo correcto en referencia a Ferdinand de Saussure:
Rpta. B A. Es un estudioso de la norma preceptiva y estoica
B. Establece la separación de locuciones preposicionales.
26. Se deduce que el término DICOTOMÍA sería: C. Establece la dicotomía lengua-habla
A. La unión de conceptos. D. Modifica la estructura acerca del estudio que hizo Chomsky.
B. La estructura oracional. E. Supone el estudio del significado y significante como
C. La equidad de términos en los aspectos fonéticos. características del elemento lingüístico.
D. La división de un concepto, especialmente cuando son
opuestos. SOLUCIÓN:
E. Dos estructuras que comparten similitudes. Ferdinand de Saussure establece la dicotomía lengua-habla.
Rpta. C
SOLUCIÓN:
El término DICOTOMÍA hace referencia de la división de un PREGUNTAS ARGUMENTATIVAS
concepto, especialmente cuando son opuestos.
Rpta. D 31. Elija la alternativa que justifique que las palabras subrayadas
son localismos o regionalismos.
27. Marque la alternativa cuyo enunciado sea falso: Daniel es tarapotino y nota que cuando alguien de la amazonia se
A. Lengua es un sistema que contiene signos lingüísticos y signos sorprende dice “aldian”, “ablla on”, “algandiente cho” o “atasha
no lingüísticos. on”.
B. El lenguaje, según Sapir, es una facultad humana. Mariana es arequipeña y cuando se sorprende dice “asu mare”,
C. El habla es la realización concreta de lengua. “no …”.
D. El habla es patente. A. Son localismos porque su importancia radica en que los
E. El habla es psicofísica. individuos modifican sus hábitos lingüísticos en las distintas
etapas de su vida.
SOLUCIÓN: B. Son localismos por ser expresiones propias de alguna región
La lengua es un sistema formado por signos lingüísticos. específica y de menor extensión, generalmente dentro de un
Rpta. A mismo país.
C. Son regionalismos porque son palabras con un significado
particular que se usan en un espacio geográfico determinado más
o menos extenso, como un país o región que abarque varios
países.

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D. Son regionalismos porque se relacionan con otros factores B. Las palabras muestran una dependencia del factor diastrático
como ocupación, clase, poder (político, social, etc.). por presentar particularidades fonéticas, léxicas y gramaticales.
E. En realidad son dialectos porque las expresiones están C. Los términos empleados son ejemplos del factor diastrático por
directamente relacionadas con el tipo de educación formal o presentar particularidades muy propias de un lugar determinado,
académica del hablante. pero que no abarcan todo un país.
D. Los ejemplos muestran variaciones de lengua que pertenecen
SOLUCIÓN: a determinadas clases sociales relacionadas con el factor
Los regionalismos: Son aquellas palabras con un significado diastrático.
particular que se usan en un espacio geográfico determinado más E. Los ejemplos se relacionan con el modo cómo se expresa el
o menos extenso, como un país o región que abarque varios hablante según la situación o contexto en el que se encuentre.
países, pero que no son más que sinónimos de palabras que se
usan a nivel general. SOLUCIÓN:
Los localismos: Son expresiones propias de alguna región Diastráticas o socioculturales: Son aquellas que dan lugar al
específica y de menor extensión, generalmente dentro de un sociolecto, variación de la lengua que pertenece a determinado
mismo país. grupo o clase social, se suelen denominarse de la siguiente forma:
Rpta. B acrolecto, mesolecto y basilecto.
Rpta. D
32. En el siguiente caso:
En la conservadora Franja de Gaza, las mujeres aún son casadas PREGUNTAS INTERPRETATIVAS
por sus familias, en su gran mayoría con hombres que nunca han
conocido y tienen que reunir las siguientes características: alta, 34. Enunciado que define mejor a un DIALECTO:
flaca, piel clara y con educación universitaria. En cambio, en A. Una variación solo de corte fonético.
nuestra sociedad las personas tienen la libertad de elegir a la B. La manera propia del habla de un grupo profesional.
persona con quien desean compartir su vida de acuerdo a C. La variación regional y local de una lengua.
estándares más variables. D. Una vernácula con origen en el incanato.
Marque el argumento correcto para demostrar cuál es el factor E. Una lengua indígena ágrafa.
social de mayor influencia en el momento de establecer una
relación de parejas en estas variaciones sociolingüísticas. SOLUCIÓN:
A. La variable género porque las diferencias lingüísticas para Las variaciones diatópicas o geográficas dan lugar al dialecto,
elegir pareja surgen de los papeles asignados a hombres y mujeres “modos de hablar una lengua en diversas áreas geográficas de un
de dos culturas diferentes. territorio lingüístico”.
B. La variable sexo porque las diferencias lingüísticas para elegir Rpta. C
pareja surgen de los papeles asignados a hombres y mujeres de
dos culturas diferentes. 35. Las expresiones: "Ustedes, vengan conmigo", "Vos, vení
C. La variable edad ya que están condicionadas por la conmigo", "Vosotros, venid conmigo"; constituyen casos de:
modificación de los hábitos lingüísticos en las distintas etapas de A. Dialectos
sus vidas. B. Prestigio lingüístico
D. La variable grado de instrucción porque es una variable C. Idiolectos
esencial para el estudio de la variación y el hecho de casarse, pues D. Sociolectos
el nivel educativo de los hablantes determina un comportamiento E. Distintos idiomas
lingüístico canónico.
E. La variable genero porque para elegir pareja en ambos casos SOLUCIÓN:
se debe considerar la clase social que a su vez se relaciona con Las variaciones diatópicas o geográficas dan lugar al dialecto,
otros factores como ocupación, clase, poder (político, social, etc.). “modos de hablar una lengua en diversas áreas geográficas de un
SOLUCIÓN: territorio lingüístico”.
Variable sexo - género. Una de las cuestiones cruciales en este Rpta. A
tema es si las diferencias entre varones y mujeres se deben a su
propia naturaleza (sexo) o son aprendidas culturalmente (género) 36. ¿Cuál de las afirmaciones concuerda con la realidad del
desde la infancia. En el fondo, tales diferencias lingüísticas surgen Perú?
de un conjunto definido de actitudes: son diferentes socialmente, A. Se habla solo castellano y algunos dialectos.
son distintos los papeles asignados a ambos sexos. B. Se habla muchas lenguas.
Rpta. A C. Todos hablan castellano o quechua.
D. Todos hablan castellano o aimara.
33. Determine el tipo de variante dentro de la lengua según E. Todos hablan castellano.
Eugenio Coserio para entender la relación de las palabras
encerradas entre comillas que ha sido tomadas de diferentes SOLUCIÓN:
grupos sociales sin considerar el contexto en que se produjeron. Perú: país multilingüe
- A mi amiga le dieron un “ósculo”. Según el Censo de 2017, el español es el idioma que la mayoría de
- A mi amiga le dieron un “beso”. la población del país aprendió hablar en su niñez. Se registró 22
- A mi amiga le dieron un “chape”. millones 209 mil 686 personas (82,6%) de la población de 5 y más
A. Las palabras son una muestra clara de la variación de la lengua años de edad que manifestó haber aprendido este idioma en la
en las diversas áreas geográficas de un territorio lingüístico. niñez; seguido del quechua con 3 millones 735 mil 682 (13,9%),

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aimara 444 mil 389 personas (1,7%); otras lenguas nativas 210 mil 40. Es una afirmación errónea:
17 personas (0,8%). A. Las lenguas amerindias y no amerindias solo presentan
Rpta. B variación diatópica.
B. Las lenguas amazónicas están constituidas por 44 lenguas
37. Es correcto manifestar que: diferentes.
A. El dialecto solo se da en la pronunciación. C. El español, el inglés y el chino son lenguas no amerindias que
B. El quechua presenta dialectos. gozan de prestigio lingüístico en el Perú.
C. La función referencial relaciona el mensaje con el receptor. D. El cauqui, jaqaru y aimara forman parte de la segunda familia
D. Lo que varía de una lengua a otra es el significado y no el vernácula andina más hablada en el Perú.
significante. E. El español es una lengua amerindia que presenta variaciones
E. El dialecto es una muestra de inmutabilidad del signo diastráticas, diatópicas y diafásicas.
lingüístico.
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN: En Perú se habla las llamadas lenguas amerindias y las no
La familia lingüística quechua es la más hablada en América (Perú: amerindias, con sus respectivas variantes diatópicas, diastráticas
3’735, 682 hablantes). En el Perú es hablado en la mayoría de y diafásicas.
regiones. Según el lingüista Alfredo Torero, se originó en la costa Rpta. A
central (Chincha) y se difundió por razones socioeconómicas.
Rpta. B

38. El sociolecto es:


A. Una lengua en expansión.
B. Un idioma de poco prestigio.
C. El habla de todos los pueblos.
D. Un estilo de decir lo que se siente.
E. La variación socio-cultural de una lengua.

SOLUCIÓN:
Diastráticas o socioculturales: Son aquellas que dan lugar al
sociolecto, variación de la lengua que pertenece a determinado
grupo o clase social, se suelen denominarse de la siguiente forma:
acrolecto, mesolecto y basilecto.
Rpta. E

39. Es una información incorrecta:


A. Las variaciones lingüísticas son elementos o patrones
asociados a factores externos.
B. El idiolecto está condicionado por la situación comunicativa
C. En algunas zonas de Ecuador, Colombia y Venezuela se habla
quechua.
D. Las lenguas amazónicas están agrupadas en 17 familias
lingüísticas.
E. El guaraní es la segunda lengua amerindia más hablada de
Sudamérica.

SOLUCIÓN:
Según el lingüista Alfredo Torero, el quechua se originó en la costa
central (Chincha) y se difundió por razones socioeconómicas. Se
habla en Perú, Bolivia, Colombia, Chile, Argentina y Ecuador.
Rpta. C

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