FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
ENTREVISTA
Señor(a): reciba un cordial saludo.
Un equipo de profesionales multidisciplinario e interinstitucional se encuentra
desarrollando la investigación titulada: “Influencia de la discapacidad en la
cohesión familiar. Centro de Educación Básica Especial y Universidad
Nacional de San Cristóbal de Huamanga, Ayacucho – 2025”, con el objetivo
de conocer el tipo de cohesión familiar que presentan las familias que tienen
miembros con discapacidad.
Le aseguramos que la información que usted nos brinde será tratada con absoluta
confidencialidad y conforme a los principios éticos que rigen la investigación
científica. Por ello, le solicitamos responder con sinceridad y veracidad las
preguntas que se le presentarán.
Agradecemos de antemano su valiosa colaboración, la cual contribuirá
significativamente al desarrollo de nuestro estudio. Equipo de investigación
I. Datos generales del entrevistado:
Nombre: __________________________________________
Edad: ____________________________________________
Relación con la persona con discapacidad (ejemplo. madre, padre,
hermano/a, etc.): ___________________________
¿Ha inscrito a su familiar con discapacidad en el CEBE o en la UNSCH?
SI ( ) NO ( )
II. Preguntas específicas al entrevistado:
1. Contexto Familiar:
¿Cuándo fue la primera vez que su familiar fue inscrito en el CEBE o
la UNSCH?
Respuesta: ___________________________________
¿Cuál fue la razón principal por la que eligieron inscribir a su familiar
en este centro educativo o universidad?
Respuesta: ___________________________________
2. Proceso de Inscripción:
¿Cómo describiría el proceso de inscripción para su familiar?
Respuesta: ___________________________________
¿Encontró alguna dificultad o barrera durante el proceso de
inscripción?
Respuesta: ___________________________________
En caso afirmativo, ¿qué tipo de barreras encontró?
Respuesta: ___________________________________
3. Apoyo y Asesoramiento:
¿Recibió algún tipo de apoyo o asesoramiento durante el proceso de
inscripción?
SI ( ) NO ( )
Si recibió apoyo, ¿cómo calificaría este apoyo?
Respuesta: ___________________________________
¿Qué tipo de apoyo adicional considera que debería haberse
brindado durante la inscripción?
Respuesta: ___________________________________
4. Percepción de Inclusión:
¿Se siente usted como parte del proceso de inclusión para su familiar
con discapacidad en el CEBE y la UNSCH?
Respuesta: ___________________________________
¿Cómo calificaría la actitud de los docentes y personal administrativo
hacia los estudiantes con discapacidad?
Respuesta: ___________________________________
¿Considera que las instituciones (CEBE y UNSCH) están preparadas
para atender a los estudiantes con discapacidad?
Respuesta: ___________________________________
5. Impacto Familiar:
¿Cómo ha impactado la inscripción de su familiar con discapacidad en
la cohesión y el bienestar familiar?
Respuesta: ___________________________________
¿Ha mejorado o cambiado la relación dentro de su familia desde la
inscripción en estas instituciones?
SI ( ) NO ( )
Respuesta: ___________________________________
Preguntas Finales:
1. ¿Qué sugerencias tiene para mejorar el proceso de inscripción para
familias con personas con discapacidad?
Respuesta: ___________________________________
2. ¿Algo más que desee agregar sobre su experiencia?
Respuesta:
____________________________________________________
___________________________________________________________
Fuente: Elaboración propia por el equipo de investigadores. Ayacucho 2025.
