0% encontró este documento útil (0 votos)
56 vistas7 páginas

Mat3p Abn U09 e

El documento es un ejercicio de matemáticas para estudiantes de 3.º que incluye problemas de división, multiplicación, operaciones con unidades de tiempo y resolución de problemas prácticos. Los ejercicios abarcan desde la resolución de divisiones simples hasta la distribución de objetos y cantidades entre grupos. También se incluyen preguntas sobre la producción de miel y la compra de artículos, fomentando el razonamiento matemático y la aplicación de conceptos en situaciones cotidianas.

Cargado por

ngagoli989
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
56 vistas7 páginas

Mat3p Abn U09 e

El documento es un ejercicio de matemáticas para estudiantes de 3.º que incluye problemas de división, multiplicación, operaciones con unidades de tiempo y resolución de problemas prácticos. Los ejercicios abarcan desde la resolución de divisiones simples hasta la distribución de objetos y cantidades entre grupos. También se incluyen preguntas sobre la producción de miel y la compra de artículos, fomentando el razonamiento matemático y la aplicación de conceptos en situaciones cotidianas.

Cargado por

ngagoli989
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

9 Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................

Fecha: ..................................................................... Matemáticas 3.º ....................


EV

1 Completa los recuadros nombrando los términos de la división.

:6
576 540 90
36 36 6
R0 96

2 Resuelve mentalmente.

a) 540 : 9  ......... b) 40  8  ......... c) 1 500 : 3  .........

d) de 21  ......... e) de 24  ......... f) 16 de  .........

3 Resuelve las siguientes operaciones con unidades de tiempo.

2 h 48 min  3 h 56 min 45 min 33 s  36 min 45 s

4 Algunos compañeros han traído cromos hoy al cole. Observa la cantidad de cromos
que ha traído cada uno e indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Álvaro Aitor Diego Hugo


20 cromos 40 cromos 60 cromos 80 cromos

V F
Álvaro tiene la mitad de cromos que Aitor.
Aitor tiene la tercera parte de cromos que Diego.
Álvaro tiene la cuarta parte de cromos que Hugo.
Hugo tiene el doble de cromos que Aitor.
9 Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................... EV

5 Resuelve estas divisiones.

565 : 5 287 : 3

6 Observa los gramos de miel que se han recogido en cuatro colmenas en un mes y
responde.

• ¿Qué colmena ha producido más miel? ¿Y cuál


menos? ................................................................
• ¿Qué colmenas han producido entre 600
y 1 000 g? .............................................................
• ¿Cuántos gramos más produjo la A que la B?
..............................................................................
• ¿Cuántos gramos menos produjo la C que la D?
....................................................................................

Observa los siguientes artículos y resuelve los problemas.

7 Enrique decide comprar 5 mesas de juegos para montar un club de juegos de mesa.
¿Cuánto dinero se gastará en total?

........................................................................................................................................
9 Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................... EV

8 Luego ha ido a una tienda especializada en juegos de mesa para comprar alguno. El
encargado le ha dicho que hay 126 juegos repartidos a partes iguales en seis
estanterías. ¿Cuántos videojuegos hay en cada estantería?

........................................................................................................................................

9 Emma tiene 128 € con los que quiere comprar todos los juegos clásicos que pueda
para el club de Enrique. ¿Cuántos juegos podrá comprar? ¿Le sobrará dinero?

........................................................................................................................................

10 Samuel también quiere comprar juegos para el salón de Enrique. Decide comprar cuatro
juegos Party. ¿Tendrá suficiente con 120 €? ¿Le sobrará o le faltará dinero?

........................................................................................................................................

11 ¿Cómo repartiremos 240 zumos entre dos clases? ¿Y entre cuatro clases?

240 : 2 240 : 4

Entre dos clases: ...........................................

Entre cuatro clases: .......................................


9 Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................... EV

12 Víctor tiene 482 gallinas y las quiere repartir entre dos corrales. ¿Cuántas gallinas
pone en cada corral?

482 : 2

..................................................................................

13 Completa la siguiente tabla con los caramelos que le has repartido a cada uno.

CARAMELOS PERSONAS CARAMELOS PERSONAS


CARAMELOS CARAMELOS
QUE REPARTO PARA QUE REPARTO PARA
QUE TENÍA QUE TENÍA
14 A CADA UNO
Completa REPARTIR
la tabla con los caramelos que A CADA
puedes UNO a grupos
repartir REPARTIR
de 3 personas, si
2  12 4  16

3  12 5  25

tienes los que se indican.

Tengo... 3 6 12 9
A cada persona le
doy

15 Realiza las siguientes divisiones:

:2 :5
6 408 3 570

16 Tenemos 120 cromos y queremos repartirlos, a partes iguales, entre cuatro amigos.
¿Cuántos cromos le daremos a cada uno?
9 Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................... EV

........................................................................................................................................

17 En una obra han derribado una casa y se han originado 192 toneladas de escombro.
Un camión puede cagar 9 toneladas. ¿Cuántos camiones harán falta para transportar
todo el escombro? ¿Cuánto transportará el último?

Se necesitarán .............................................
9 Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................... EV

................................................................................................................................
El último transportará .............................................................................................
................................................................................................................................

18 Relata paso a paso el proceso que se ha seguido para resolver este problema.
Se quieren repartir 864 kg de fruta seis
contenedores. ¿Cuántos kg de fruta cabrán en 864 : 6
cada contenedor?
864 600 100
............................................................................. 264 240 40
............................................................................. 24 24 4
............................................................................. R0 144
.............................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

19 Responde a las siguientes preguntas fijándote en la rejilla.


A una boda han sido invitadas 372 personas. En 372 : 6
cada una de las mesas del convite se han
colocado 6 sillas. ¿Cuántas mesas se han 372 300 50
preparado para que coman todos los invitados? 72 60 10
............................................................................. 12 12 2
R0 62
9 Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................... EV

a) Si solo se colocan 300 sillas, ¿cuántas mesas se habrán preparado para los
invitados? .......................................................
b) Si se colocan 312 sillas, ¿cuántas mesas se habrá preparado para los invitados?
........................................................................
c) Cuando faltaban 12 sillas por colocar, ¿cuántas mesas se habían preparado ya?
........................................................................
d) Si se preparan 60 mesas en total, ¿cuántas sillas se han utilizado para
prepararlas? ...................................................

20 Calcula la fracción de las siguientes cantidades:

21 Si una clase tiene 20 estudiantes...

¿Cuántos estudiantes serían un cuarto? ...............


¿Y dos cuartos? ..................
¿Y tres cuartos? ..................

También podría gustarte