INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TIJUANA
Práctica 1
Circuitos serie, paralelo y mixto
Materia:
Electricidad y Electrónica Industrial
Grupo:
IN2A
Presentan:
Garcia Ayala Samuel Alejandro
Naranjo Mercado Sanamsim Adalai
Payan Serrano Alexa Elizabeth
Pereyra Berumen Ramses Gabino
Docente:
Solano Montelongo Hugo
Lunes, 24 de febrero del 2025
Objetivo general de la práctica
Comprender el comportamiento de la corriente, el voltaje y la resistencia en cada circuito o
configuración, aplicar las leyes fundamentales de la electricidad; reforzando conocimientos
teóricos y desarrollando habilidades para analizar las características de cada tipo de
circuito, es el objetivo de realizar una práctica sobre circuitos serie, paralelo y mixtos.
Objetivos específicos de la práctica
● Analizar las características de cada material.
Comparamos y verificamos la teoría con la práctica, analizando cada una de las
propiedades y funciones del material; como ejemplo, pondremos la relación de las
resistencias y los nodos que al no seguir las especificaciones de la teoría hace inutil
la práctica.
● Identificar cómo se comporta la corriente y el voltaje en cada uno de los
circuitos, comparando los valores teóricos con los valores experimentales.
Se midieron los valores físicos y teóricos donde nos percatamos de la diferencia de
valores.
● Desarrollar habilidades en el análisis y diseño de circuitos eléctricos por medio
de la interpretación de diagramas.
● Permitir diagnosticar y corregir fallas en los circuitos.
● Conocimiento en utilizar multimetro, protoboard, fuentes de alimentación y
componentes electrónicos.
Material y Equipo
1. 15 resistencias (valores variados entre 2 a 100 ohmios)
2. 5 leds
3. 1 protoboard de 800 pts
4. 1 interruptor pulsador normalmente abierto
5. 1 metro de alambre calibre 20 o 22
6. Pila de 9v con su respectiva tapa
7. Cautin y soldadura
8. Thermofit
9. Multímetro
10. Pinzas de corte y pinzas de punta
Introducción teórica
La investigación y práctica realizada se hizo con fines de aumentar el conocimiento
y familiarizarse más con el tema, que este caso son los tipos de circuitos y ejemplos de ellos
con algunos problemas.
Principalmente debe de conocerse los términos e información necesaria.
● Circuito: Un circuito es una colección de componentes reales, fuentes de poder y
fuentes de señales, todas conectadas de modo que la corriente pueda fluir en un
círculo completo.
En este caso, se han investigado 3 tipos de circuitos, los cuales son: en serie, paralelo y
mixto.
● Circuito serie: Son aquellos que poseen un único camino para la corriente, que
debe alcanzar a todas las terminales conectadas en la red de manera sucesiva, es
decir, uno detrás de otro, conectando sus puntos de salida con el de entrada del
siguiente.
● Circuito paralelo: Son aquellos cuyos elementos se conectan a través de dos
puntos en común. De esta manera, el componente receptor está sujeto al mismo
voltaje y actúa de forma independiente a los demás elementos.
● Circuito mixto: Es el complejo resultante de dos alineaciones de circuitos en serie
(o cadena secuencial) y circuitos paralelos o en análogo. Las tres conforman los
tipos de montaje más habituales en el sentido de la disposición de los elementos en
circuito.
Toda esta información se investigó por medio de páginas relacionadas con electricidad
y libros,
Para entender de manera más práctica el tema se realizaron esquemas, los cuales son
una representación gráfica de los circuitos, cabe recalcar que estas mismas tienen su propia
simbología.
o Elementos: El término elementos significa "componentes y fuentes".
o Símbolos: En los esquemas, los elementos están representados por símbolos. Aquí
se muestran los símbolos para los elementos comunes de dos terminales:
En este caso, solo se utilizaron lo que es el voltaje, la intensidad, las resistencias y la
batería.
o Líneas: Las conexiones entre los elementos se dibujan como líneas, las cuales a
menudo las pensamos como "alambres" o "cables". En un esquema, estas líneas
representan conductores perfectos con cero resistencias. Cada componente o
terminal de una fuente que se toca con una línea se encuentra al mismo voltaje.
Procedimiento
Lo que se realizó primero fue el
esquema de los circuitos, empezando con el
circuito serie.
A partir de ello, se hizo un análisis de como lo representaríamos físicamente en el
protoboard, donde lo primero que notamos fue la batería e
interruptor, aunque en este caso la batería se conectaría hasta el
final para probar si funcionaba o no el circuito.
Como segundo paso, siguiendo el esquema notamos las
resistencias, por lo que siguiendo los conocimientos previos
conectamos unas con las otras para ir formando el circuito, hasta
conectarlo por medio de puentes al negativo, cerrando de esta
manera el circuito.
De este mismo modo se realizó el
circuito paralelo donde por medio del
esquema se identificaron los elementos y
la distribución de cada uno.
Es este caso las resistencias están distribuidas de manera paralelas y al igual que en
el anterior esquema tiene tres resistencias.
Para el tercer circuito, el cual es el
mixto, también nos basamos en su esquema,
aunque en este caso se trata de nueve
resistencias.
Como primer paso al igual que en los demás circuitos, identificamos el elemento de
control (interruptor) y el LED, a partir de ello analizamos la manera en la que pueden ir
organizados las resistencias, donde cada resistencia pueda pertenecer y estar conectadas
donde marca el esquema, ayudándonos a conectarlas por medio de puentes.
Quedando como resultado final el circuito
mixto armado de manera correcta gracias a los
conocimientos previos y, sobre todo, al haber armado
los otros dos circuitos (serie y paralelo).
Cálculos
● Circuito serie
● Circuito paralelo
● Circuito mixto
Análisis de resultados
Entre más resistencias más procedimiento y resultados fueron. Realmente el circuito
mixto fue mucho más elaborado que los otros dos, ya que, se debe de aplicar todo lo
aprendido, además de hacer un análisis más profundo y reflexivo de cómo interpretar el
diagrama.
Lo que realizamos fue primero identificar las conexiones en serie y paralelo,
después calculamos las resistencias equivalentes para poder calcular la total, posteriormente
la intensidad total, los voltajes en cada resistencia y verificamos los resultados finales. El
procedimiento al llevarlo de manera ordenada es mucho más sencillo.
Conclusiones
García Ayala Samuel Alejandro
En conclusión, la realización de esta práctica resultó sumamente enriquecedora, ya
que me permitió́ aprender a ensamblar correctamente circuitos en serie, en paralelo y mixto
de manera física. Asimismo, logré comprender con mayor claridad los diagramas de los
circuitos. Aunque el proceso de ensamblaje presentó ciertas dificultades para lograr un
resultado óptimo, los errores cometidos durante el desarrollo de la práctica fueron valiosos,
pues me ayudaron a profundizar en la teoría y reforzar mi comprensión del tema.
Naranjo Mercado Sanamsim Adalai
El poner en práctica y desempolvar mis conocimientos sobre electrónica básica fue
esencial en esta actividad, donde se tuvieron que resolver incógnitas a lo largo del proceso;
nos percatamos de una manera mas visual como aplicar la teoría en lo práctico, recordando
cada uno de los puntos clave de la teoría para tener el porcentaje mínimo de error, nos
familiarizamos con los componentes conductores analizando que tan manejables son, sin
dejar a un lado los cálculos que también son un apoyo de aprendizaje sobre el tema.
Payan Serrano Alexa Elizabeth
La práctica ha sido de gran ayuda para comprender mejor lo que es lo básico en la
electricidad, en este caso me ayudó a tener más conocimiento, puesto que fue la primera
vez que miraba algo respecto a estos temas. Principalmente lo que más me gustó fue el
analizar los diagramas para realizar los circuitos e el protoboard, gracias a las veces que nos
equivocamos pude entender la lógica tras como pueden ir acomodados todos los
elementos/componentes en el circuito. Realmente fue un tema demasiado interesante y
fresco para mí. Recalco que los cálculos no son complicados, sino laboriosos.
Pereyra Berumen Ramses Gabino
Para finalizar, me gustaría resaltar la importancia de los nodos en esta actividad,
más específicamente en en circuito mixto, los cuales me complicaron bastante el
entendimiento de la práctica y su realización, al final pude comprender y distinguir los
nodos, el cómo conectar elementos al protoboard, y lo más importante para mi, que fue
poder leer e identificar los diagramas de circuitos eléctricos. Fue una actividad bastante útil
y con una gran aportación a mi pequeño entendimiento de la materia de electricidad,
además de enseñarme, de una manera bastante difícil, la realización de cálculos en circuitos
mixtos, los cuales no son de subestimar.
Fuentes bibliograficas
29 de Junio de 2022). Obtenido de Academia3E:
https://academia3e.com/comunidad/circuitos-en-paralelo/
(2023). Obtenido de Academia3E: https://academia3e.com/comunidad/circuitos-en-
serie/
adm-ammitech. (26 de Abril de 2022). Ammi Technologies. Obtenido de
https://ammitechnologies.com/circuito-mixto-que-es/
McAllister, W. (2016). Khan Academy. Obtenido de
https://es.khanacademy.org/science/electrical-engineering/ee-circuit-analysis-topic/circuit-
elements/a/ee-circuit-terminology
