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Jornalización 7 ° 2025 I Parcial

El documento detalla la planificación del curso de Matemáticas para el III Ciclo de Educación Básica con Orientación Técnica en el Instituto Gubernamental Técnico 'San Martin de Porres'. Incluye expectativas de logro, estrategias metodológicas, recursos y actividades de evaluación para el primer parcial del año 2025. Se abordan temas como números enteros, racionales, operaciones básicas y conversión de fracciones a decimales.

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Kery Diaz Diaz
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Jornalización 7 ° 2025 I Parcial

El documento detalla la planificación del curso de Matemáticas para el III Ciclo de Educación Básica con Orientación Técnica en el Instituto Gubernamental Técnico 'San Martin de Porres'. Incluye expectativas de logro, estrategias metodológicas, recursos y actividades de evaluación para el primer parcial del año 2025. Se abordan temas como números enteros, racionales, operaciones básicas y conversión de fracciones a decimales.

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INSTITUTO GUBERNAMENTAL TÉCNICO “SAN MARTIN DE PORRES”

COYOLES CENTRAL, OLANCHITO, YORO

III CICLO DE EDUCACIÓN BÁSICA CON ORIENTACIÓN TÉCNICA

JORNALIZACIÓN DE CONTENIDOS
Asignatura: Matemáticas Modalidad: Ciclo Básico Técnico I Parcial Año: 2025
Catedrático: ______Kery Eliana Díaz Cortez ______Grado: _7°__ Grupo:_1, 2, 3, 4___ Área o Centro:_Matemáticas _
Vo. Bo. Jefe de Área o Coord. de Asignatura: __Matemáticas ___ Vo. Bo. Coord. Técnico o Académico: _____________________

EVALUACIÓN

Expectativas de Estrategias Recursos Fecha Actividades Extra valores y Examen Números


Contenidos Actividades de Aula Observaciones
logro Metodológicas Aula Actitudes Escrito de horas

30% 10% 10% 50%

-Utilizan números  Usan y aplican Clase Demostrativa. Libro de Identifican el conjunto Tarea: Representar Asistencia y Examen 5
enteros (positivos los números texto de los números números racionales Puntualidad teórico-
24 al 28
y negativos) para positivos y docente. enteros como la unión en la recta 2% práctico
febrero
describir negativos. de los enteros Numérica.
Resolución de Libro del
situaciones de la I. Opuesto de un problemas. positivos, enteros 2%
número entero. estudiante.
vida cotidiana negativos y cero. Disciplina 2%
(Ganancias, II. Antecesor y Pizarra.
pérdidas, Orden y
sucesor de un
ingresos, egresos, número entero. Ejercicios prácticos. Marcadores presentación
Escriben el conjunto
etc.). de varios de trabajos
de los números
III. Definición del colores. 2%
enteros como Z.
conjunto N, Z y Q Demostración
Tablet con
mediante ejemplos. planes de
IV. Identificación
Aseo
del conjunto de los clase.
personal y del
números naturales,
aula 2%
enteros y
Racionales.
Representan números
racionales en la recta
 Representación Numérica.
Convivencia
gráfica, en la recta 2%
3%
numérica, de
números racionales
(enteros, fracciones
y decimales).
Comparan y  Relación de orden Clase Demostrativa. Libro de Comparan y ordenan Resuelven ejercicios 5
ordenan números en el conjunto de texto números negativos, usando los símbolos
Resolución de docente. 03 al 07
racionales los números positivos y cero <, > ó =.
marzo
(enteros, problemas. usando los símbolos <,
racionales (enteros, Libro del
fracciones y > ó =. 2%
decimales). fracciones y Ejercicios prácticos. estudiante.
decimales).
Demostración Pizarra.
Encuentran  el Valor absoluto de mediante ejemplos. Determinar la relación
Marcadores
valor absoluto de números racionales de orden y el valor
de varios
un número (enteros, absoluto de dos
fracciones y colores.
números. 2%
racional (enteros,
decimales). Tablet con
fracciones y
decimales). planes de
clase.

Realizan adiciones Adición de Clase Demostrativa. Libro de Suman racionales con Resuelven 5
con números números con texto signos iguales y signos problemas utilizando
Resolución de docente. 10 al 14
racionales diferente signo contrarios. 3% las propiedades,
marzo
(enteros, (enteros, problemas. conmutativa y
fracciones y Libro del Restan racionales. asociativa.
fracciones y
decimales) Ejercicios prácticos. estudiante. 2%
decimales).
Demostración Pizarra. Resuelven
Resuelven Propiedad
mediante ejemplos. problemas de
problemas de la conmutativa y Marcadores sustracción. 2%
vida cotidiana que asociativa de la de varios
requieran la adición.
colores.
adición y
sustracción de Tablet con
Resuelven
números planes de
problemas de
racionales clase.
adición.
(enteros,
fracciones y Sustracción de
decimales). números positivos
y negativos
(enteros,
fracciones y
decimales).
Resuelven
problemas de
sustracción.

Realizan Multiplicación de Clase Demostrativa. Libro de Resuelven Ejercicios Ejercicios de 5


multiplicaciones números texto de multiplicaciones de multiplicaciones de
Resolución de docente. 17 al 21 números positivos y números positivos y
con números racionales.
problemas. marzo negativos. 2% negativos. 2%
racionales (enteros, fracciones
Libro del
(enteros, y decimales). Ejercicios prácticos. estudiante.
fracciones y
decimales). Demostración Pizarra.
mediante ejemplos.
Resuelven Marcadores
problemas de la Resuelven de varios
colores.
vida cotidiana que problemas que
requieran la impliquen Tablet con
multiplicación de multiplicación de planes de
números números clase.
racionales. racionales.

Realizan División números Ejercicios prácticos de Tarea de división de


divisiones con racionales (enteros, división de números números positivos y
positivos y negativos negativos. 2%
números fracciones y 2%
racionales decimales).
(enteros,
fracciones y Resuelven
decimales) problemas de
división de
números
racionales.

Convierten Conversión de Clase Demostrativa. Libro de Trabajo individual Trabajo individual 5


fracciones a fracciones a texto conversión de conversión de
Resolución de docente. 24 al 28
decimales. decimales. fracciones a fracciones a
marzo
problemas. decimales. 2% decimales. 2%
Determinan elRecíproco. Ejercicios prácticos. Libro del Encontrar el recíproco
recíproco de un estudiante. de algunos números.
Demostración 2%
número.
mediante ejemplos. Pizarra.
Marcadores
de varios
colores.

Tablet con
planes de
clase.

Consolidar los Reforzamiento y Demostración Fotocopias Resuelven guía de 5


conocimientos revisión de mediante ejemplos. ejercicios prácticos
31 marzo al correspondiente a los
adquiridos en la acumulativos.
unidad I 04 abril temas del primer parcial.
10%
Evaluar los Realizan exámenes
Examen
conocimientos a
teórico-
través de una
prueba sumativa. práctico

____________________________
FIRMA DEL DOCENTE

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