Lengua y Literatura y su enseñanza II

Clases de palabras

Lic. Verónica A. Ruiz

Tipos de palabras, clases léxicas
o categorías gramaticales
• Definición de palabra:

Unidad lingüística, dotada generalmente de significado,

que se separa de las demás mediante pausas en la
pronunciación y blancos en la escritura. (RAE)
 Palabras gramaticales,
funcionales o cerradas,  Palabras léxicas,
categorías menores: abiertas, categorías
◦ Preposiciones mayores:
◦ Conjunciones ◦ Sustantivo
◦ Pronombres ◦ Adjetivo
◦ Determinantes (artículos, ◦ Verbo
demostrativos, posesivos, ◦ Adverbio
cuantificadores, Designan diferentes
interrogativos, tipos de entidades,
exclamativos) propiedades, acciones o
Tienen un n° restringido procesos
de miembros, producen
enlaces
Interjecciones
 No son palabras sino refuerzos expresivos
independientes de la oración. Funcionan como
O.U
 Expresan sentimientos (¡ay!), impresiones (¡oh!),
reacciones (¡ah!), sonidos que queremos imitar
(¡buaaaaa!) o comportamientos y relaciones
sociales (¡hola!)
 Son invariables
 Suelen ir acompañadas de signos de
exclamación
Clasificación
 Propias (o primarias): no derivan de
otras palabras:
¡ah! ¡oh! ¡ay! ¡eh! ¡hey! ¡uy! ¡puaj! ¡uf!, etc.
 Impropias: proceden de otras categorías
gramaticales
¡ojo!, ¡cuidado!, ¡bravo!, ¡magnífico!, ¡oiga!,
¡estupendo!, ¡formidable!, ¡bravo!, ¡dale!
 Frases interjectivas: ¡Dios mío!, ¡Cielo
santo!, ¡Madre mía!, ¡Ay de mi!
Lexema y morfema
 Lexema base o raíz: reloj
 Morfema
◦ Flexivo (desinencia): gén, núm, tiempo,
persona, voz, etc.
Ej: relojes
◦ Derivativo (afijo)
Sufijo: Lechero, felicidad
Prefijo: Antiquísimo
Infijo: Lucecita
Formación de palabras
 Derivación: Relojería, submarino
 Composición: Hombre rana, malhumor
 Parasíntesis: Malhumorado, picapedrero
 Acronimia: SIDA
 Acortamiento: cine, auto, celu, compu
 Combinación: portuñol

Tilde diacrítica,  Te /té

pronombre proclítico  Se lo quiere vender.
y enclítico, contracciones  Quiere vendérselo.
 Del / al
Sustantivo
 Definición tradicional:
◦ Palabras que se refieren a objetos, seres vivos,
lugares, sentimientos, estados, propiedades,
acciones, conceptos y acontecimientos a las que
se les otorga una entidad por darles un nombre.
 Definición moderna:
◦ Parte de la oración que puede aparecer detrás de
los artículos: el / la / los / las
◦ Ej: La Bella y la Bestia, amar es hermoso, la
bondad, ser o no ser, el abogado del diablo, el rojo
Funciones
 Sujeto La casa es linda.
 Complemento agente es llevado
por la fuerza
 Aposición Ella, la peluquera, llamó ayer.
 Predicativo
Subjetivo Es un buen estudiante
Obligatorio
 Objeto Directo como manzanas
 Objeto Indirecto compré manzanas a la
abuela
Clasificación semántica
Morfología
 Sust. masculinos y femeninos:
La mesa, el placard
 Heterónimos: hombre – mujer
 Género = cambio de significado:
El frente / la frente - el orden / la orden
 Epicenos: elefante, lagarto, persona
 Ambiguos: el / la maratón
 Comunes a ambos sexos: gato/a
 Invariables: la / el atleta
 Adjetivos:
Completan la significación del sust calificándolo o
determinándolo y concuerdan con él en gén. y núm.

Cama tendida - Muebles deteriorados

Concordancia (Gén. y Núm.)
Dolor atroz - dolores atroces (Núm.)
Salida regular - Salidas regulares

Apócope Hombre grande - Mujer grande

antepuesto Gran hombre /mujer
Cambio de Los alumnos escuchaban atentos.
sentido Los alumnos atentos escuchaban.
Grados de significación del adjetivo
Positivo Comparativo Superlativo

Bueno Mejor Óptimo

Malo Peor Pésimo
Grande Mayor Máximo
Pequeño Menor Mínimo
Alto Superior Supremo
Bajo Inferior Ínfimo
Clasificación semántica
Determinativos
 Algunas gramáticas los señalan como una
categoría aparte (incluyendo en ella los
artículos definidos) ya que también acompañan
a los sustantivos, pero con el objeto de:
◦ Especificar a qué objeto se refieren: “esas
flores”, “mi paraguas”
◦ Cuantificar las entidades nombran: “dos ojos”,
“pocas ganas”
 Pueden aparecer dos juntos:
◦ “Todas las mañanas” “Sus numerosos
alumnos”
 Artículos
 Definidos / determinados: sust. conocido
◦ el / la / lo - los / las varían en Gén. y Núm.
 Indefinidos / indeterminados: sust. No
conocido
◦ un / una - unos / unas varían en Gén. y Núm.
Ej: ¿tenés un lápiz? – no, tengo varios
vivió unos seis meses allá
Apuntan a un sentido general, no a cuánto/s
 Contracciones: al del
Pronombres
 Reemplazan al nombre o a una frase
Los perros ladran – Ellos ladran
Cuando hace calor, me molesta - Eso me
molesta
 Tienen significación ocasional
yo, tú, él, ella…
 Diferenciar: adjetivo y pronombre
Esta mesa es blanca – Esta es blanca
Quiero un juguete – quiero uno / alguno
Este es mi perro – Este es mío
 CLASES SIGNIFICADO EJEMPLO

PERSONALES Personas gramaticales Yo, tu él

POSESIVOS Relación de posesión o pertenencia El mío está lejos

DEMOSTRATIVOS Determina distancia del hablante Este, ese, aquel

INDEFINIDOS Cantidades imprecisas Pocos, varios, uno

NUMERALES Cantidad u orden precisos Uno, dos, primero

INTERROGATIVOS-
Pregunta o exclamación Qué, cuál, quién
EXCLAMATIVOS

Introducen proposiciones
RELATIVOS Que, cual, quien
subordinadas

REFLEXIVOS Y Expresan que la acción recae sobre el

Se, nos, me, te
RECÍPROCOS mismo sujeto o sobre dos o más
Verbo: parte de la oración que puede
conjugarse
 Concordancia con el sujeto
Ellos ladran, Él ladra, Número
Yo estudio, Tú / vos trabajas/ -ás Persona
 Formas no personales
Infinitivo: Simple: amar, temer, partir
Compuesto: haber amado
Participio: Pasado: amado, temida, partidos
Presente: presidente, amante
Gerundio: amando, temiendo, partiendo
Las categorías morfológicas

 Tiempo: presente, pretérito, futuro

 Modo: indicativo, subjuntivo, imperativo
 Aspecto: perfectivo o imperfectivo
 Persona: primera, segunda, tercera
 Número: singular, plural
 Voz: activa, pasiva
Tiempos verbales
 Simples y compuestos: amé, he amado
 Frases verbales: hemos de jugar, voy a ir
 Con matices del aspecto:
◦ Incoativo: comencé a estudiar
◦ Durativo: sigo estudiando
◦ Iterativo: golpetea, aplaude
◦ Terminativo: Acabé de estudiar
◦ Obligativo: Hay que estudiar
◦ Dubitativo, desiderativo: Quisiera estudiar
 Modalidad
Modo indicativo expresa aseveración
Modo subjuntivo expresa duda,
posibilidad, deseo
Modo imperativo expresa orden,
mandato
 Voz activa y pasiva: representan el
punto de vista que adopta el sujeto.
El perro saludó al amo.
El amo fue saludado por el perro.
Criterios de clasificación
 Criterio semántico: copulativos,
predicativos, auxiliares.
 Criterio morfológico: regulares,
irregulares, defectivos, impersonales,
pronominales.
 Criterio sintáctico:
transitivos e intransitivos.
El pasaje a voz pasiva
 Está condicionado por:
◦ Factores léxicos (la clase semántica del verbo)
◦ Factores gramaticales (tiempo y aspecto)
Ej: 3 hijos son tenidos por mí / Secretario es
necesitado por mí
Tener, necesitar, medir, pesar, costar, valer: no tienen
voz pasiva
El coche es comprado por Juan (comprar en VP no
va en pte. o imp.)
 Ejemplos:

El banco bajó las

Transitivos Intransitivos Neutros tasas de interés. (T)
• Creer • It • Engordar
• Saber • Crecer • Aumentar Bajaron las tasas de
• Obtener • Nacer • Disminuir interés. (I)
• Difundir • Morir • Hervir
• Reconocer • Etc. • Resucitar
• Etc. • Mejorar Cuando se tiene
• Empeorar todo… (Se imp. = no
• Etc. admite VP)

Se reconocieron los
Ángela Di Tulio “Manual de errores . (Se pasivo =
Gramática del Español” (P 70) admite VP)
Preposiciones
 a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde,
durante, en , entre, hacia, hasta, mediante,
para, por, según, sin, so, sobre,
tras, versus y vía.
 Son invariariables
 Sirven de nexo entre partes de la oración
y de subordinante (nexo introductorio)
de los complementos
Locuciones preposicionales
 a fuerza de, a través de, a falta de
 con arreglo a, con objeto de, con tal de que
 debajo de, delante de, dentro de
 en orden a, en pos de, en virtud de
 frente a, fuera de, gracias a, a merced de
 junto a, lejos de, por culpa de
 respecto a, etc…
Adverbios
Conjunciones
Cómo diferenciar
 Pronombre relativo “que” y conjunción
adversativa “que”
 Prop. Sub. Adj = pronombre se puede
sustituir por “la / lo cual”
◦ La casa que está allá es más bonita. (la cual
está allá)
 Prop. Sub. Sust = conjunción
◦ no me gusta que venga (no se puede sustituir
por “la / lo cual”)
Locución conjuntiva
 Sin embargo, de que, ya que, puesto que,
con tal que, hasta el punto de que, a fin
de que, tanto que, si bien, hasta el punto
de que, a fin de que, tanto que, si bien, por
más que, para que, etc.