Liceo Comercial Camilo Henríquez
Educación Básica
Subsector: Lenguaje y Comunicación
Profesores: Yarli Muñoz B. – Sebastián Sepúlveda E.
EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Libro: Cumbre de los animales
Nombre: ____________________________________________________ NOTA
Curso: 3°____ Fecha: 05 /abril / 2019. Puntaje ideal: 39 pts. Puntaje real: ______
Unidad: Nº Contenido
Objetivo de aprendizaje:
Decodificación
OA 8: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo Fluidez lectora
habitualmente. Comprensión lectora
Vocabulario
Actitud
Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración
del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.
I. ÍTEM DE VERDADERO Y FALSO (10ptos.)
Lee las oraciones y escribe una letra V si es verdadera y una letra F si es falsa. (2pto. c/u)
1. _______ Agustín, soñaba con ser marinero.
2. _______ El libro está dividido en 8 capítulos.
3. _______ Los animales de la tierra decidieron tener una conferencia mundial.
4. _______ Los animales representantes por continentes eran dos.
5. _______ Los animales americanos fueron los primeros en tener representantes.
6. _______ El animal representante de Europa era el hombre.
7. _______ El capitulo número 3 del libro se titula: “El volantín amarillo”
8. _______ El Pingüinote, era el gerente general de la fábrica más grande de la tierra.
9. _______ A Alonso le encantaban los volantines, cuando llegaba Septiembre salía con sus amigos a
encumbrar volantines al parque.
10. _______ Josefina, al tirar la tapa de la bebida le pego a un viejo duende.
II ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE (10 ptos.)
1. Observa, elige y pinta el círculo que corresponde al libro que has leído, para esta evaluación. .
(2 puntos)
Lee la pregunta, y encierra solo una alternativa correcta. (2 ptos. c/u)
1. ¿Cuál es el nombre del libro? 2. La autora del libro es:
a) Ami y la perlita. a) Erena Buratini.
b) Donoso, el oso pingoroso. b) Jacqueline Balcells.
c) Cumbre de los animales. c) María Balcells.
3. En el capitulo: “ La historia de un tarro” , 4. ¿Por qué los animales decidieron tener
Josefa era una niña que: una conferencia mundial?
a) Siempre recogía la basura. a) Porque se dieron cuenta que no se
b) Botaba al suelo envoltorios de dulces. juntaban nunca.
c) Tenia conciencia del cuidado del b) Porque siguieron el ejemplo de los
medioambiente. hombres.
c) Porque querían sacar el hombre de la
tierra.
III. ÍTEM DE TERMINOS PAREADOS ( 7 PTOS.)
Une el número del capítulo del libro con el nombre que corresponde:
El jardín del terremoto
1
Agustín, la Virgen y el pirata
2
La historia de un tarro
3
El nieto del poeta
4
El volantín amarillo
5
Nicolás y Pingüinos Limitada
6
Cumbre de los animales
7
IV. ÍTEM DE DESARROLLO (12PTOS.)
Responde las preguntas en las líneas dadas.
1. En una frase, nombra el capitulo que más te gustó del libro. (2ptos.)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________.
2. Nombra 4 personajes que se nombraron en el libro. (4ptos.)
__________________________________________________________
__________________________________________________________
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3. Lee las siguientes preguntas y responde con letra clara.
1- En qué lugar se ubicaba la fábrica de juguetes, Nicolás y Pingüinos Limitada. (2 pts.)
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________________________________________________________________________
2- ¿Por qué sufrió Arnoldo por su nariz tan grande? (2 pts.)
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4. Dibuja y pinta en el recuadro lo que más te gusto del libro leído. (2 ptos.)
