Datos de identificación
Nombre completo: Eduardo García Herrera
Matrícula: 22029884
Nombre del Módulo: Estadística inferencial v2
Nombre de la Unidad: EA5 Prueba de hipótesis
Nombre del asesor: Karina Liliane Rosado Gruintal
Fecha de entrega: 27/03/25
Caso: Problemas de calidad en la pintura
Humberto es el gerente de calidad de una empresa que pinta partes metálicas para la industria
aeroespacial.
La pintura tiene dos características principales: el porcentaje de sólidos y la cantidad de solvente. El
porcentaje de sólidos es la cantidad de pintura que se adhiere a la parte metálica y la cantidad de
solvente es el vehículo con el que la pintura se hace líquida y se adhiere a la pieza metálica.
El promedio de porcentaje de sólidos debe ser de 9.8%; si la pintura está debajo del promedio
provocará problemas de calidad como manchas y si el porcentaje de sólidos está por arriba, además
de ser un desperdicio, provocará otro problema de calidad en pintura denominado hervidos.
El día de hoy Luis, gerente de producción, notificó a Humberto que tiene problemas de calidad en
las piezas ya que están saliendo manchadas, se están retrabajando y piensa que la pintura no tiene
un promedio de 9.8% de sólidos.
La pintura llega en tambos de 50 litros y en este momento tienen en el almacén general 200 tambos.
Humberto solicita a un supervisor de calidad realice un muestreo aleatorio de 50 tambos en el
almacén general, mida el porcentaje de sólidos y que de manera urgente le envíe los datos, los
cuales se muestran a continuación:
Con estos datos Humberto tiene que realizar una prueba de hipótesis y verificar si se acepta o se
rechaza la afirmación de Luis.
El supervisor de calidad le notifica a Humberto que la pintura es comprada a dos diferentes
proveedores y que están por llegar dos lotes de 500 tambos a la planta, un lote de cada proveedor.
Humberto preocupado de que la pintura no cumpla con la especificación, les solicita a los
proveedores A y B tomen una muestra al azar de los tambos que están enviando, midan el
porcentaje de sólidos y le envíen la información recabada.
Los datos enviados a Humberto fueron los siguientes:
Paso 1. El planteamiento de la Ho y la Ha
Ho = 9.8, 9.8% Siendo este el porcentaje promedio de solidos que tiene la pintura.
Ha ≠ 9.8, Siendo este el promedio de sólidos en la pintura que es diferente de 9.8 %
Paso 2. Selecciona el nivel de significancia.
El nivel de significancia que tenemos es: α =0.05 ó 5 %
Puesto que la Hipótesis alternativa (Ha) toma valores positivos y negativos, entonces nuestra gráfica
tendría dos colas, entonces es necesario que dividamos α /2, dándonos; 0.025.
0.005
Z a= =0.025
2
0.5−0.025=0.475
0.005
Z a= =0.025=1.96 ±
2
2.5000
2.0000
1.5000
1.0000
Región de Aceptación
0.5000
0.0000
(Promedio 9.75 (punto “0”))
Z= -1.96 Región de Rechazo Z=1.96 Región de Rechazo
Paso 3. Selecciona el estadístico de prueba que utilizarás considerando la información con la que
cuentas y explicando tu decisión
X−μ
z=
S
√n
Este estadístico de prueba mostrado es el adecuado para utilizar, porque no tenemos una desviación
estándar de la población, solo contamos con la desviación estándar muestral.
Paso 4. Formula la regla de decisión.
Es aceptado que Ho es igual a 9.8%, en el momento que el resultado de la prueba de hipótesis, se
encuentre dentro del área de aceptación. Y Ho es rechazado, aceptando que es distinto a 9.8 y si el
resultado se encuentra fuera del área de aceptación.
Paso 5. Toma una decisión e interpreta el resultado. Responde
9.75−9.8 −0.05 −0.05
Z= = = =−1.89
0.1868 0.1868 0.0264
√50 7.07
Z a=−1.89
¿Qué debe hacer Humberto como resultado de esta prueba de hipótesis?
En la realización de la prueba de hipótesis obtuvimos un resultado en la Z, calculada -1.89, lo que
quiere decir que esta de halla dentro del área de aceptación, porque esta es menor a la Z que se
tabuló, entonces; Humberto tiene que darle aceptación a la Ho 9.8, lo que quiere decir que los
tambos de la pintura que fueron seleccionados como muestra pudieron ser los que únicamente se
encontraban con una media de 9.75.
Paso 6. Calcula un intervalo de confianza del 95% para la media de la muestra e interprétalo.
Datos:
X = 9.75
a = 0.05
a a
X −Z a < μ< X +Z a
2 √n 2 √n
9.75−1.96
( .1868
√ 50 ) < μ< 9.75+1.96
( √50 )
.1868
9.75−1.96 ( .0264 ) < μ< 9.75+1.96 ( .0264 )
9.75−.051< μ<9.75+.051
Entonces tenemos un intervalo de confianza de:
(9.699 , 9.801)
En la comparación de los Proveedores A y B
Realiza el análisis de los datos de los dos proveedores y revisa si sus medias son iguales. Desarrolla
una prueba de hipótesis considerando los datos incluidos en el caso con un nivel de significancia del
0.05. La desviación estándar del proveedor A es de σ = 0.25 y la del proveedor B σ = 0.2
Paso 1. El planteamiento de la Ho y la Ha.
Ho: Tenemos que la media del proveedor A es igual a la del proveedor B (Ho: A=B).
Ha: Tenemos que la media del proveedor A es diferente a la del proveedor B (Ha: A ≠ B).
Paso 2. Selecciona el nivel de significancia.
Tenemos el nivel de significancia: α=0.05 o 5%
Esto se debe a que la Ha acepta los valores positivos y negativos, entonces la gráfica sería de dos
colas, entonces se requiere dividir a/2 lo que da como resultado 0.025
0.005
Z a= =0.025
2
0.5−0.025=0.475
0.005
Z a= =0.025=1.96 ±
2
Distribución normal
2.0000
1.5000
1.0000
0.5000
0.0000
9.30 9.40 9.50 9.60 9.70 9.80 9.90 10.00 10.10 10.20 10.30
Media proveedor A= 9.86
Distribución normal
2.5000
2.0000
1.5000
1.0000
0.5000
0.0000
9.30 9.40 9.50 9.60 9.70 9.80 9.90 10.00 10.10
Media proveedor B= 9.74
Paso 3. Selecciona el estadístico de prueba que utilizarás considerando la información con la que
cuentas y explicando tu decisión.
(X 1− X 2)
Z=
√
2 2
S1 S (X A −X B )
+¿ 2 = ¿
√
n1 n2 2
SA
2
SB
+¿ ¿
nA nB
Paso 4. Formula la regla de decisión.
El estadístico presentado para el análisis de la diferencia que existe entre las medias nos sepa de
gran utilidad, porque tenemos la información que se solicitó y entonces es posible ejecutar el cálculo
de manera adecuada, ya que la muestra sobre pasa los 30, contamos con las medidas de ambos
proveedores, A y B y de igual manera tenemos la desviación estándar de los proveedores.
Paso 5. Toma una decisión e interpreta el resultado. Responde:
(X 1− X 2)
Z=
√ S 21 S 22
+¿ =
(X A −X B)
¿
√
n1 n2 2
SA 2
SB (9.86−9.74)
+¿ = ¿
√
nA nB (.25)2 (.2)2 (9.86−9.74)
+¿ = ¿
√
50 60 (.25)2 (.2)2 (9.86−9.74 )
+¿ = ¿
√
50 60 .0625 .04
+¿ ¿
50 60
(9.86−9.74)
Z=
√ .0625
300
+¿
.04 ( 9.86−9.74)
300
=
√ .375+.2
300
=
√
.12
=
.12
=
.12
.575 .758 .0437
300 17.32
=2.74 ¿
Z=2.74
¿Existe un problema de calidad?
Si tenemos un problema de calidad, porque de acuerdo a los análisis el resultado de la Z que se
calculó, se encuentra fuera del área de aceptación, en otras palabras, el escenario de este caso se
encuentra en la zona de rechazo.
¿Qué debe hacer Humberto como resultado de esta prueba de hipótesis?
La acción inmediata que Humberto necesita tomar, es notificar a los proveedores que los lotes de
pintura no se encuentran dentro de los parámetros especificados y por lo tanto no aceptará esa
calidad de pintura, hasta que se mejore el porcentaje de sólidos y sea el adecuado para continuar
con los procesos de producción en la empresa.
Conclusiones:
Las pruebas de hipótesis que se realizan son de gran relevancia en la realización de un estudio, a
dicho estudio depende el resultado y las decisiones que se requieran tomar, las cuales tendrán un
impacto en las operaciones de cada empresa.
Por medio de la actividad realizada, pude comprender las distintas opciones que tenemos para poder
llevar a cabo un aprueba de hipótesis y las distintas distribuciones, como los son; la Z, t, j y F, por
medio de esta actividad pude obtener nuevos conocimientos, cabe mencionar que aún tengo algunas
dudas que espero aclarar con un poco más de lectura para entender el tema de manera adecuada y
poder llevar estos conocimientos a la práctica ya que en la empresa donde laboro a diario usan las
pruebas de hipotesis, tanto en la vida personal como en la profesional sobre las distintas
problemáticas que nos encontramos en nuestras vidas o lugares de trabajo. Ya que la prueba de
hipótesis nos permite darles una validez y fundamentación a las decisiones a tomar, e incluso con la
posibilidad de cometer errores, aun así, se tiene un sustento matemático que puede sostener las
decisiones tomadas.
Referencias
CEPAL. (2015). Las pruebas de hipótesis. Obtenido de
https://www.cepal.org/sites/default/files/courses/files/01_2_las_pruebas_de_hipotesis.pdf
UNAM. (2016). Pruebas de hipótesis. Obtenido de http://www.economia.unam.mx/profesores/blopez/estadistica-
hipotesis.pdf
UNIVALLE. (2012). Pruebas de hipótesis. Obtenido de
https://campusvirtual.univalle.edu.co/moodle/pluginfile.php/369396/mod_resource/content/0/Clases/
Pruebas_de_hipotesis.pdf
UVEG. (2019). Caso: Problemas de calidad en la pintura. Obtenido de
https://avalicmod41.uveg.edu.mx/pluginfile.php/22842/mod_assign/intro/EA5_Caso%20de%20Estudio.pdf
