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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y
HUMANAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN
TEMA:
“LA MONOGRAFÍA”
CURSO:
PRODUCCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS
AUTORES:
MAMANI ARCE ANGELICE NICOLE
MONCADA RAMOS MARCO JOAKIN
PACCOSONCCO CALCINA LUZ HELIA
QUISPE LUPACA DELCY YUDITH
QUISPE TURPO NASIRA
SANCHEZ BARBOZA OMAR ADRIAN
QUENTA MAMANI KEVIN RODRIGO
DOCENTE:
LIC. HUMPIRI LUJANO DANITZA
Puno - Perú
2025
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Índice
INTRODUCCIÓN.............................................................................................3
DEFINICIÓN....................................................................................................3
Características de una Monografía....................................................................4
Rigor Metodológico y Exhaustividad............................................................4
Originalidad y Contribución al Desarrollo del Conocimiento......................4
Objetividad y Uso Formal del Lenguaje.......................................................5
Partes de la monografía:....................................................................................5
Introducción:..................................................................................................5
Cuerpo o desarrollo:......................................................................................5
Conclusiones:................................................................................................6
Referencias:...................................................................................................6
Apéndices y anexos:......................................................................................6
Pasos para redactar una monografía:.................................................................7
1. Selección y delimitación del tema.............................................................7
2. Definición del objetivo..............................................................................7
3. Revisión y selección de fuentes bibliográficas..........................................7
4. Organización del contenido.......................................................................8
5. Redacción de la monografía......................................................................8
6. Citación y referencias................................................................................8
7. Revisión final.............................................................................................9
Tipos de Monografía:........................................................................................9
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Monografía de Compilación:.........................................................................9
Monografía de investigación:........................................................................9
Monografía de Análisis de Experiencias:......................................................9
TIPOS DE MONOGRAFIAS MAS UTILIZADAS EN LAS
UNIVERSIDADES.....................................................................................................10
Monografía de investigación:......................................................................10
Monografía de análisis o interpretación:.....................................................10
Monografía de compilación:........................................................................10
CONCLUSIONES:..........................................................................................10
.Referencias:....................................................................................................11
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INTRODUCCIÓN
Es necesario entender la forma de elaboración de una monografía ya que es un
trabajo académico escrito, metódico y completo que trata sobre la descripción especial
de una determinada ciencia o asunto en particular a través de la investigación y análisis
crítico, presentando una perspectiva clara y fundamentada sobre un problema o
fenómeno. Puede ser argumentativa, expositiva, explicativa o descriptiva situada
usualmente en un contexto educativo; dónde, se debe comprender para comunicar el
conocimiento de manera rigurosa y coherente.
DEFINICIÓN
Una monografía es un trabajo científico escrito, producto de la investigación
bibliográfica, que estudia en forma exhaustiva un tema claramente delimitado y que lo
desarrolla en forma lógica, con un enfoque metódico, científico, objetivo y a veces
didáctico, y cuyo objetivo final es transmitir el resultado de la citada investigación. El
informe constituye un documento, resultado de una investigación exploratoria, seria y
amplia, que emplea como fuente la bibliografía existente, y como método la búsqueda y
el análisis bibliográfico.
¿Qué es una monografía?
Es un texto expositivo que trata de forma profunda y detallada un tema
específico, basado en investigación y consulta de diversas fuentes. Se utiliza en ámbitos
académicos y laborales, con un lenguaje accesible y estructura organizada.
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Características de una Monografía
Una monografía se caracteriza por una serie de características fundamentales
que aseguran su valor y relevancia en el ámbito académico.
Centralización y Definición del Tema
Una característica fundamental de la monografía es su concentración en un tema
concreto y bien definido. No busca cubrir una amplia gama de saberes, sino explorar en
profundidad un detalle específico de una disciplina. Es esencial tener una definición
precisa del objeto de estudio para facilitar un análisis minucioso y exhaustivo. El asunto
debe ser lo suficientemente restringido para ser examinado minuciosamente dentro de
los confines del estudio.
Rigor Metodológico y Exhaustividad
La monografía requiere ser meticuloso en la metodología, recolección, elección,
estudio y exposición de la información. Se fundamenta en la búsqueda de fuentes
académicas y confiables, tal como, libros, publicaciones científicas e investigaciones
anteriores. La atención al tema debe ser completa, es decir, completar en la medida de lo
posible el enfoque del tema escogido desde la perspectiva seleccionada, proporcionando
la información requerida para su entendimiento completo.
Originalidad y Contribución al Desarrollo del Conocimiento
Aunque una monografía puede ser de compilación (reuniendo y examinando
datos ya existentes), se anticipa que brindará una visión única, un análisis inédito o una
nueva síntesis del conocimiento. Puede proponer una perspectiva innovadora sobre un
asunto, examinar datos actuales desde una perspectiva novedosa o, en el contexto de
monografías de investigación, exponer hallazgos de investigaciones empíricas. En todas
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las situaciones, aspira a aportar de algún modo al conjunto de saberes existentes acerca
del asunto
Objetividad y Uso Formal del Lenguaje
La monografía debe mantener un tono formal, imparcial y objetivo. Se previene
la utilización de un lenguaje informal o subjetivo, y las declaraciones deben
fundamentarse en pruebas y argumentos lógicos. Generalmente, se emplea un
vocabulario adecuado para el campo y los lectores técnicos a los que se enfoca. La
escritura generalmente se realiza en tercera persona o empleando métodos personales
para preservar la imparcialidad.
Partes de la monografía:
De acuerdo a Morales (2003), la monografía consta de las siguientes partes:
Portada: en esta parte se incluyen los datos del autor y de la institución a la cual
pertenece, el título del trabajo y la fecha de presentación.
Introducción:
La introducción de la monografía contempla la contextualización temática del
trabajo, haciendo énfasis el entorno en el cual se inscribe la temática del trabajo; el
propósito del trabajo; la justificación e importancia de la investigación y; la
estructuración de la monografía.
Cuerpo o desarrollo:
Las unidades o partes en las que se desarrolla la monografía se presentan en esta
parte. Por lo general, no excede de tres partes. Las partes representan una unidad
temática, expresada a nivel de comunicación.
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Conclusiones:
Actualizar el propósito del trabajo, presentar una síntesis de los resultados de la
investigación, indicar las implicaciones y recomendaciones a las que dio lugar el trabajo
y, las interrogantes que se pudieran derivar de esta investigación que aún quedan sin
responder. Las conclusiones no son meramente el resumen de los contenidos
desarrollados en el cuerpo del trabajo. Son la síntesis, en la cual se incluyen todas las
implicaciones que se derivan de la investigación, los aspectos a contemplar a futuro, las
necesidades de estudio en el área, entre otras cosas.
Referencias:
Esta parte contempla las referencias de documentos impresos,
bibliohemerográficos, electrónicos y audiovisuales que hayan sido utilizados para el
desarrollo de la monografía.
Apéndices y anexos:
Los apéndices son los cuadros, ilustraciones, figuras, entre otros, que elabora el
autor como complemento al trabajo. Los anexos, por su parte, incluye todos aquellos
documentos complementarios utilizados en el trabajo, cuya autoría pertenece a otros [se
formula en base a normas internacionales como APA]. (p. 6)
Analizando la cita anterior acerca de los apéndices y anexos, Odón (2012)
afirma que “Esta sección se omite en los diseños de investigación documental
monográfica y en estudios de caso” (p. 99)
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Pasos para redactar una monografía:
1. Selección y delimitación del tema
Debe partir de un tema claro y específico. En la monografía de compilación, este
paso es crucial porque el objetivo principal es organizar información existente sobre un
tema determinado. Se debe precisar el enfoque que se abordará, el contexto y el tipo de
fuentes que se utilizarán. Una buena delimitación ayuda a evitar ambigüedades y da
coherencia al desarrollo del texto, facilitando la selección de materiales relevantes para
la investigación.
2. Definición del objetivo
Una vez delimitado el tema, se debe establecer un objetivo general que oriente
todo el proceso de investigación. Este objetivo debe reflejar con claridad qué se quiere
lograr con el trabajo. El objetivo actúa como guía metodológica y permite mantener el
enfoque durante la búsqueda y el análisis de la información. También contribuye a
estructurar las conclusiones, que deben responder directamente a ese objetivo planteado.
3. Revisión y selección de fuentes bibliográficas
La investigación documental es la base de una monografía de compilación. En
esta etapa se recopilan textos académicos confiables como libros, artículos científicos,
tesis y publicaciones institucionales. Es fundamental priorizar fuentes actualizadas y
especializadas que aborden el tema desde diferentes perspectivas. Esta diversidad
enriquece el trabajo y permite comparar opiniones, enfoques y resultados de distintos
autores. El uso de gestores bibliográficos facilita la organización y posterior citación de
las referencias. Además, es recomendable llevar un registro ordenado de cada fuente
consultada.
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4. Organización del contenido
Después de reunir la información relevante, el siguiente paso es organizarla de
forma coherente. Una buena estrategia consiste en dividir el tema en subtemas o
categorías según criterios lógicos o temáticos, lo cual facilita la exposición progresiva
de las ideas. Esta organización puede basarse en marcos teóricos, enfoques
metodológicos o puntos de vista de distintos autores. Es importante mantener una
secuencia clara que guíe al lector desde los conceptos más generales hasta los más
específicos. Esto garantiza que la monografía tenga cohesión interna y fluidez
argumentativa.
5. Redacción de la monografía
La escritura debe seguir un estilo claro, objetivo y formal. La estructura general
incluye introducción, desarrollo y conclusiones. En la introducción se presenta el tema,
su importancia, el objetivo del trabajo y una breve descripción metodológica. El
desarrollo se organiza por subtemas, integrando citas textuales y parafraseadas, siempre
bien referenciadas. Se espera que el autor no solo transcriba información, sino que la
interprete, compare y relacione críticamente. En las conclusiones se deben sintetizar los
principales hallazgos, destacando puntos comunes, diferencias entre autores y posibles
vacíos teóricos. El lenguaje debe ser impersonal, sin opiniones personales directas.
6. Citación y referencias
La correcta citación de las fuentes es una exigencia académica ineludible. Todas
las ideas, frases o datos que provengan de otros autores deben ser citados según las
normas establecidas. Esto no solo da credibilidad al trabajo, sino que evita el plagio. Las
citas pueden ser directas (textuales) o indirectas (paráfrasis), y deben ir acompañadas
por la referencia correspondiente en la bibliografía final. Esta lista debe estar ordenada
alfabéticamente y contener todos los datos necesarios para identificar la fuente.
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7. Revisión final
Antes de entregar la monografía, es fundamental realizar una revisión profunda
del texto. Esto incluye aspectos ortográficos, gramaticales y de formato, pero también la
coherencia entre las partes del trabajo, el cumplimiento del objetivo planteado y la
calidad de las citas. Idealmente, se recomienda dejar reposar el texto uno o dos días
antes de revisarlo, para hacerlo con mayor objetividad. Una revisión bien hecha no solo
mejora la presentación del trabajo, sino que permite identificar errores conceptuales o
vacíos argumentativos que deben corregirse.
Tipos de Monografía:
Según ANDER-EGG (2020), contamos con tres tipos principales de
monografía:
Monografía de Compilación:
En está monografía el investigador reúne, presenta y analiza lo expuesto por
otros autores sobre el tema específico. Expone las diferentes posturas y puntos de vista
de los autores, para luego expresar su posición personal sobre el tema.
Monografía de investigación:
Aborda un tema nuevo o poco explorado, para hacer nuevos aportes. Se centra
en algún tipo de experimento o experiencia científica que requiere ser expuesta,
justificada y puesta en contexto con su respectivo marco teórico y bibliografía previa en
el tema.
Monografía de Análisis de Experiencias:
Este tipo de monografía se usa frecuentemente en profesiones que impliquen
prácticas o durante el ejercicio profesional. Se analizan experiencias, se sacan
conclusiones y se aporta la visión profesional.
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TIPOS DE MONOGRAFIAS MAS UTILIZADAS EN LAS UNIVERSIDADES
Monografía de investigación:
Es la base del trabajo científico universitario se exige en trabajos de grado, tesis,
tesinas y proyectos finales. Aplica el método científico (plantear hipótesis, recolectar
datos, analizarlos y sacar conclusiones)
Prepara para estudios de posgrado hacer investigación en licenciatura entrena a
los estudiantes para hacer un tesis de maestría o doctorado
Se utiliza más en la carreras científicas, sociales, salud, ingenierías, etc.
Por eso la monografía de investigación es más valorada (Se usa más)
Monografía de análisis o interpretación:
Muy común en las carreras humanísticas, como literatura, historia, filosofía, arte
,sociología, etc.
Se centra en interpretar textos, fenómenos culturales, discursos.( Se usa menos)
Monografía de compilación:
Se usa en los primeros años universitarios o como trabajos intermedios
Sirve para demostrar comprensión y capacidad de síntesis sobre un tema
específico.
(Se usa menos)
CONCLUSIONES:
En síntesis, la monografía es una herramienta importante en el ámbito
académico para realizar una exposición ordenada y profunda del tema de interés. Este se
caracteriza por ser un texto comunicativo y/o divulgativo que sustenta lo teórico; ya
que, el autor debe ser un experto del tema para estudiar, informar y explicar los
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antecedentes y conocimientos que posee sobre el tema de interés. Así, fortalece las
habilidades de investigación, redacción y pensamiento crítico de quien o quienes la
elaboran. Su concreta elaboración es una habilidad esencial para la formación
académica y profesional.
.Referencias:
Morales, A. O. (2003). Fundamentos de la Investigación Documental y la
Monografía. Manual para la elaboración y presentación de la monografía. Universidad
de Los Andes, 20.
http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/16490/1/fundamentos_investigacion.pdf
Odón, F. G. A. (2012). El proyecto de investigación. Introducción a la
metodología científica. 6ta. In Editorial Episteme (Vol. 11, Issue 1).
https://abacoenred.org/wp-content/uploads/2019/02/El-proyecto-de-investigación-F.G.-
Arias-2012-pdf-1.pdf
ANDER-EGG (2020). Cómo elaborar monografías, artículos científicos y otros
textos expositivos. Lima-Perú Universidad Inca Garcilaso de la Vega
