GA1-240201533-AA1-EV02: Taller visión
emprendedora
Yenny Marcela Corzo Sánchez
Instructor: Sandra Ramírez
CONTABILIZACION DE OPERACIONES
COMERCIALES Y FINANCIERAS.
Ficha: (3069962)
Formato taller visión emprendedora
Identificar motivaciones y competencias emprendedoras a partir de objetivos personales.
Nombre del aprendiz: Yenny Marcela Corzo Sánchez
Fecha: 26/10/2024
a. Esquema gráfico, proposito de vida
•Principales motivaciones. •Actividad que quisiera
Familia,estabilidad desempeñar.
economica,crecimiento •consultora financiera ,
personal contadora profesional,
educador financiero, o
enfermero
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Dibujo de su
propósito de
vida
•Los pricipales valores
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de su vida:mis •Propósito de vida.Es
principales valores son estar siempre feliz,
la honestidad, porque estar siempre junto a
creo en la importancia mi familia, tener un
de ser sincero, el crecimiento personal y
respeto,la empatía es profesional.
importante entender lo
que los demas sienten
b. Visión emprendedora a partir de sus sueños. Represente sus sueños a través de imágenes.
Ubíquelas en las diferentes áreas del siguiente gráfico:
Recreación/diversión Sociabilidad
Finanzas Educación
Trabajo/carrera Espiritualidad
Familia/pareja
Visión Salud
emprendedora
Formule su visión emprendedora, a través de un breve párrafo (8 renglones máximo).
Mi visión emprendedora es ser un ejemplo de superación y dedicación. A mis 29 años,
estoy comprometida en formarme día a día para alcanzar una mayor estabilidad económica
y mejores oportunidades laborales. Quiero demostrar que con esfuerzo y perseverancia se
pueden superar obstáculos y lograr los sueños. Mi intención es seguir trazándome metas
claras y trabajar con determinación para cumplirlas. Aspiro a inspirar a otros en el camino,
mostrando que el aprendizaje continuo y la resiliencia son claves para el éxito. Al final,
deseo construir un futuro sólido que refleje mis logros y el esfuerzo que he invertido
c. Ponga las competencias emprendedoras en acción según su visión emprendedora. En el
punto b, ya ejercitó la competencia ‘visualizar’. Ahora, use las otras competencias
emprendedoras, respondiendo brevemente a las siguientes preguntas (ofrezca mínimo dos
respuestas para cada pregunta).
• Identificar: ¿cuáles cree que serían los obstáculos que podrían presentarse en su entorno
para impedir el cumplimiento de su visión? ¿cuáles cree que podrían ser las oportunidades
que su entorno le puede ofrecer a favor de la realización de su visión?
• Decidir: ¿cuáles son las decisiones que cree que debe tomar para cumplir
satisfactoriamente su visión? ¿cuáles son las posibles consecuencias de esas decisiones?
• Diseñar: ¿cuáles son las acciones que llevaría a cabo para hacer realidad su visión?
• Actuar: ¿cómo realizaría las acciones que planteó en el diseñar? ¿lo haría solo o pediría
el apoyo de alguien más? ¿a quién le pediría apoyo?
Identificar
Los Obstáculos, Falta de recursos financieros, no contar con el capital necesario para invertir en
mi formación o proyectos, falta de tiempo, las responsabilidades laborales o personales que
pueden limitar mi dedicación al desarrollo de mis metas, y también hay oportunidades, redes de
apoyo, conectar con profesionales y mentores que pueden ofrecer orientación y oportunidades
laborales. Acceso a cursos y talleres, oportunidades de capacitación que pueden mejorar mis
habilidades y conocimientos.
Decidir
Inversión en formación, decidir dedicar parte de mis ingresos a cursos de capacitación
consecuencia, aumentar mis habilidades y oportunidades laborales, pero puede significar menos
dinero disponible temporalmente, establecer un horario fijo, organizar mi tiempo para asegurarme
de que dedico tiempo suficiente a mis objetivos, Consecuencia: Mejora en mi productividad, pero
podría requerir sacrificios en otras áreas de mi vida.
Diseñar
Crear un plan de estudio, establecer un cronograma con metas de aprendizaje a corto y largo
Plazo, Participar en eventos, conferencias y talleres relacionados con mis intereses profesionales.
Actuar
Seguir el plan de estudio, dedicar tiempo diario o semanal a mis cursos y lectura, buscar apoyo,
no lo haría solo, pediría apoyo a un mentor o a compañeros de estudio que estén en el mismo
camino.
