Podcast. ¿Todos los colombianos son ciudadanos ante la Constitución?
Descripción: El estudiante de manera individual elaborará un podcast en el que
responderá las preguntas acerca de la Constitución Política de Colombia, con el objetivo
de comprender los fines esenciales establecidos en la Constitución para la garantía de
derechos, desde un análisis crítico. Esta actividad le permitirá desarrollar los aprendizajes
específicos de relacionar los fines de la constitución con el ejercicio de los derechos y
comprender las características básicas de la Constitución.
Ver: Tenga en cuenta la(s) siguiente(s) pregunta(s) orientadora(s) para desarrollar la
actividad:
Juzgar: Consulte los siguientes recursos y, con base en una lectura minuciosa, realice lo
que se indica a continuación.
● Arana, R. G., y Rosero, L. F. T. (Eds.). (2016). ¿Fin del conflicto armado en
Colombia? (pp. 8 -60). Universidad del Norte.
● Constitución Política de Colombia. (2016). DE LOS PRINCIPIOS
FUNDAMENTALES Y DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES. En
Constitución Política de Colombia (pp. 3-26). Ecoe Ediciones.
● Función Pública. (s.f.) Manual de Estructura del Estado Colombiano.
[Entrada de blog]. Gobierno de Colombia.
● S.n. (2019). Constitución Política de Colombia de 1886. (pp. 14-23). Red
Ediciones SL/Linkgua Ediciones.
Tome apuntes o subraye las ideas principales de los documentos consultados, con
el fin de sintetizar la información de forma precisa. Además, realice una investigación
adicional en fuentes de información verídicas y confiables que le permita complementar la
información.
Actuar: A partir de la revisión de los recursos básicos y de los demás recursos de la
semana, elabore un podcast, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
1. Descargue el siguiente documento anexo: ¿Todos los colombianos son
ciudadanos ante la Constitución?
2. En un documento de Word realice la actividad considerando la estructura
presentada en el anexo. Posteriormente, suba su documento de acuerdo con las
indicaciones, previamente descritas, para ser evaluada.
Devolución creativa-metacognición: La Constitución Política de Colombia garantiza, en
sus artículos correspondientes a los capítulos I, II y III, los principios y derechos
fundamentales que las leyes y el gobierno se comprometen a cumplir por lo menos, en la
teoría; en la práctica, suceden hechos que evidencian lo contrario; por lo tanto, los
ciudadanos tienen la tarea y la responsabilidad de conocer dichos artículos y hacerlos
valer ante la autoridad y los organismos competentes. En diversas ocasiones, el
desconocimiento de estos promueve el incumplimiento y causa perjuicios a personas
vulnerables.
Tiempos y recursos educativos para el desarrollo de la actividad
Tipo de
Individual
actividad
Tiempos
Desarrollo de la actividad: 7 horas
Consulta de materiales: 3 horas
Recursos
Recurso(s) básico(s):
● Arana, R. G., y Rosero, L. F. T. (Eds.). (2016). ¿Fin del
conflicto armado en Colombia? (pp. 8-60). Universidad del
Norte.
● Constitución Política de Colombia. (2016). DE LOS
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES Y DE LOS DERECHOS
FUNDAMENTALES. En Constitución Política de
Colombia (pp. 3-26). Ecoe Ediciones.
● Función Pública. (s.f.) Manual de Estructura del Estado
Colombiano. [Entrada de blog]. Gobierno de Colombia.
● S.n. (2019). Constitución Política de Colombia de 1886
(pp. 14-23). Red Ediciones SL/Linkgua Ediciones.
Recurso(s) complementario(s):
● Hurtado, W. y Marín, C. (2021). Treinta años de la
Constitución Política de Colombia de 1991: antecedentes,
origen, cambios y reformas. Análisis Jurídico Político,
3(5) 1-23.
Rol del tutor: A través de los canales de comunicación del curso, acompañará y guiará la
elaboración del podcast, orientando el proceso, asimismo, aclarará inquietudes, ampliará
conceptos, brindará retroalimentación y, finalmente, evaluará la actividad de acuerdo con
los criterios establecidos en la rúbrica.
Rúbrica. Podcast
No evaluable Insuficiente Regular Bueno Excelente
Criterios Punto
(0) (1.9) (2.9) (3.9) (5)
▪ Se detecta plagio ▪ Tiene una ▪ Tiene una ▪ Tiene una buena ▪ Tiene una
total, se envió producción producción producción y cumple excelente
otra actividad o deficiente, no aceptable, cumple con dos de los producción que
no entregó. cuenta con los con uno de los requerimientos cumple con la
requerimientos requerimientos solicitados: totalidad de los
solicitados: solicitados: ▪ Cortinilla o cortinillas. requerimientos
▪ Calidad de audio. ▪ Cortinilla o ▪ Calidad de audio. solicitados:
▪ Tiempo de cortinillas. ▪ Tiempo de duración ▪ Cortinilla o
Producción cortinillas.
duración ▪ Calidad de audio. estipulado.
estipulado. ▪ Tiempo de duración ▪ Calidad de
estipulado. audio.
▪ Tiempo de
duración
estipulado.
Puntaje 0 0.70 0.80 0.90 1.0
▪ Se detecta plagio El contenido del podcast El contenido del podcast El contenido del podcast El contenido del
total, se envió incluye de manera incluye de manera básica incluye de manera básica podcast incluye de
otra actividad o básica todos los todos los elementos con todos los elementos manera completa y
no entregó. elementos con graves algunos errores: cumpliendo en su clara todos los
errores: totalidad con los criterios: elementos cumpliendo
▪ Investigación. Busque en su totalidad con los
▪ Investigación. Busque información relevante ▪ Investigación. Busque criterios:
información relevante sobre el tema por información relevante
sobre el tema por trabajar en diferentes sobre el tema por ▪ Investigación.
trabajar en diferentes fuentes (datos trabajar en diferentes Busque
fuentes (datos estadísticos, audios, fuentes (datos información
estadísticos, audios, entrevistas, artículos, estadísticos, audios, relevante sobre el
entrevistas, artículos, entre otros). Defina los entrevistas, artículos, tema por trabajar
entre otros). Defina los conceptos claves y entre otros). Defina los en diferentes
conceptos claves y jerarquice la conceptos claves y fuentes (datos
jerarquice la información. jerarquice la estadísticos,
información. ▪ Guion. Construya un información. audios, entrevistas,
▪ Guion. Construya un guion en el que ▪ Guion. Construya un artículos, entre
guion en el que contemple todos los guion en el que otros). Defina los
contemple todos los aspectos que va a contemple todos los conceptos claves y
aspectos que va a desarrollar en el aspectos que va a jerarquice la
desarrollar en el podcast podcast (diálogos, desarrollar en el información.
(diálogos, música y música y sonidos). La podcast (diálogos, ▪ Guion. Construya
sonidos). La música, el música, el audio y los música y sonidos). La un guion en el que
audio y los sonidos sonidos utilizados música, el audio y los contemple todos
Desarrollo utilizados deben ser en deben ser en lo sonidos utilizados los aspectos que
lo posible de producción posible de producción deben ser en lo posible va a desarrollar en
propia, en caso de ser propia, en caso de ser de producción propia, el podcast
descargados de la web, descargados de la en caso de ser (diálogos, música y
deben ser de uso libre, web, deben ser de uso descargados de la sonidos). La
respetar los derechos libre, respetar los web, deben ser de uso música, el audio y
de autor y hacer las derechos de autor y libre, respetar los los sonidos
respectivas referencias. hacer las respectivas derechos de autor y utilizados deben
▪ Producción. Grabe los referencias. hacer las respectivas ser en lo posible de
diálogos siguiendo el ▪ Producción. Grabe los referencias. producción propia,
guion previamente diálogos siguiendo el ▪ Producción. Grabe los en caso de ser
realizado y desarrolle la guion previamente diálogos siguiendo el descargados de la
siguiente estructura: realizado y desarrolle guion previamente web, deben ser de
▪ Cortinilla de entrada: la siguiente estructura: realizado y desarrolle uso libre, respetar
crea los sonidos que se ▪ Cortinilla de entrada: la siguiente estructura: los derechos de
escucharán al iniciar el crea los sonidos que ▪ Cortinilla de entrada: autor y hacer las
podcast, estos dan la se escucharán al crea los sonidos que respectivas
bienvenida y iniciar el podcast, se escucharán al referencias.
personalidad al estos dan la iniciar el podcast, estos ▪ Producción. Grabe
programa. bienvenida y dan la bienvenida y los diálogos
▪ Introducción: presente personalidad al personalidad al siguiendo el guion
brevemente de qué programa. programa. previamente
tratará el podcast. ▪ Introducción: presente ▪ Introducción: presente realizado y
▪ Bloques de contenido: brevemente de qué brevemente de qué desarrolle la
desarrolle los temas tratará el podcast. tratará el podcast. siguiente
propuestos en el guión. ▪ Bloques de contenido: ▪ Bloques de contenido: estructura:
▪ Cortinilla de despedida desarrolle los temas desarrolle los temas ▪ Cortinilla de
o cierre: elabore un propuestos en el propuestos en el guión. entrada: crea los
cierre del audio que guión. ▪ Cortinilla de despedida sonidos que se
permita enfatizar en los ▪ Cortinilla de despedida o cierre: elabore un escucharán al
temas tratados o o cierre: elabore un cierre del audio que iniciar el podcast,
retomar aspectos cierre del audio que permita enfatizar en los estos dan la
claves. permita enfatizar en temas tratados o bienvenida y
▪ Posproducción. Edite el los temas tratados o retomar aspectos personalidad al
podcast articulando los retomar aspectos claves. programa.
diálogos grabados, la claves. ▪ Posproducción. Edite ▪ Introducción:
música y los sonidos ▪ Posproducción. Edite el podcast articulando presente
seleccionados. Se el podcast articulando los diálogos grabados, brevemente de qué
sugiere el uso de la los diálogos grabados, la música y los sonidos tratará el podcast.
plataforma BandLab u la música y los sonidos seleccionados. Se ▪ Bloques de
otra de su preferencia. seleccionados. Se sugiere el uso de la contenido:
Finalmente, exporte el sugiere el uso de la plataforma BandLab u desarrolle los
podcast en formato plataforma BandLab u otra de su preferencia. temas propuestos
mp3. La duración otra de su preferencia. Finalmente, exporte el en el guión.
máxima del podcast es Finalmente, exporte el podcast en formato ▪ Cortinilla de
de máximo (5) y mínimo podcast en formato mp3. La duración despedida o cierre:
de (3) minutos. mp3. La duración máxima del podcast es elabore un cierre
máxima del podcast es de máximo (5) y del audio que
de máximo (5) y mínimo de (3) minutos. permita enfatizar
mínimo de (3) minutos. en los temas
tratados o retomar
aspectos claves.
▪ Posproducción.
Edite el podcast
articulando los
diálogos grabados,
la música y los
sonidos
seleccionados. Se
sugiere el uso de la
plataforma
BandLab u otra de
su preferencia.
Finalmente,
exporte el podcast
en formato mp3. La
duración máxima
del podcast es de
máximo (5) y
mínimo de (3)
minutos.
Puntaje 0 1.2 2.1 3.0 4.0
Calificación total
