Guía de ejercicios: Álgebra y Geometría

1. Sistemas coordenados: rectangular y polar. Cóni-

cas
Ejercicio 1.1. Encontrar la distancia al origen entre los siguientes pares de puntos:
√ √ √ √
1. (1, 2) 2. (1, − 2) 3. (− 5, 2) 4. (− 3, −5 2)
√ √ √
Resp: 5, 3, 3, 53
Ejercicio 1.2. Encontrar la distancia entre los siguientes pares de puntos:

1. (1, 2), (5, 7) 3. (1, −2), (5, 7)

√ √
2. (−1, 2), (−5, 7) 4. (1 + 3, 0), (2 + 3, −2)
√ √ √ √
Resp: 41, 41, 97, 5.
Ejercicio 1.3. Un gran terreno plano y triangular tiene sus extremos en los siguientes
puntos que podemos ubicar en un plano cartesiano (−4, 3), (5, 7), (−2, −4) cuyas medidas
están tomadas en kilómetros. El dueño desea cercarlo y necesita estimar cuanta longitud
de cerca debe comprar. Determine una sugerencia para el dueño.
Resp: Comprar al menos 15.1km de cerca.
Ejercicio 1.4. Encontrar las coordenadas polares de los siguientes puntos expresados en
coordenadas cartesianas
√ √
1. (3, 3) 3. (−3, 3) 5. ( 3, 1) 7. (− 3, 1)
√ √
2. (3, −3) 4. (−3, −3) 6. ( 3, −1) 8. (− 3, −1)
( √ ) ( √ ) ( √ ) ( √ )
Resp: 3 2, π4 , 3 2, − π4 , 3 2, − π4 + π , 3 2, π4 + π , (2, π6 ), (2, − π6 ), (2, − π6 +
π), (2, π6 + π)
Ejercicio 1.5. Para los siguientes pares de puntos, hallar las coordenadas del punto que
divide el segmento generado por los puntos dados en la razón r indicada.

1. (−2, 4), (4, −2) y r = 3 2. (4, 6), (6, 8) y r = 2

Resp: ( 52 , − 12 ), (5, 7)
Ejercicio 1.6. Un sube y baja tiene 4m de longitud y el poste que los sotiene tiene una
altura de 0.8m. Dos infantes de pesos 26kg y 34kg van al parque. Desean subir al sube y
baja de tal forma que se mantenga en equilibrio. Hallar la distancia al centro del sube y
baja a la cual debe sentarse el amigo que pesa 34kg.
Res: 1.53m.
Ejercicio 1.7. Hallar la ecuación de la recta que satisface las siguientes condiciones.
Realice un gráfico un plano cartesiano en cada caso.

1
 1. Pasa por los puntos (−2, 4) , (1, 2). 5. Tiene pendiente 3 y ordenada al ori-
gen 5
2. Pasa por los puntos (5, 4) , (1, −2).

3. Tiene pendiente 4 y pasa por 6. Tiene ordenada al origen 1 y pasa por

(−1, −6). (0, 2).

4. Tiene pendiente −4 y pasa por 7. Tiene ordenada al origen 1 y pasa por

(−1, 6). (1, 2).

Resp: y = − 32 x + 83 , y = 32 x − 27 , y = 4x − 2, y = −4x + 2, y = 3x + 5, imposible,

y = x + 1.

Ejercicio 1.8. Hallar la intersección entre los siguientes pares de rectas, dibuje las rectas
y verifique la solución obtenida de forma analítica y de forma gráfica.

1. x + y = 5, x − y = 3. 2. 2x + y = 1, 3 x + y = 8

Resp: (4, 1), (7, −3)

Ejercicio 1.9. Dado el triángulo limitado por los puntos (0, 0), (2, 0), (1, 1). Resuelva las
siguiente consignas

1. Hallar las ecuaciones de las medianas.

2. Hallar las ecuaciones de las bisectrices.

3. Hallar las ecuaciones de las mediatrices.

4. En cada caso hallar el punto de corte de las distintas familias de rectas.

5. Verifique que los tres puntos anteriores son colineales.

Ejercicio 1.10. Clasificar las siguientes cónicas e indicar sus elementos mas importantes.
Realice un gráfico en cada situación.

1. x2 + 4x + y 2 − 6y + 13 = 16. 4. 9x2 + 18x + y 2 − 4y + 4 = 0.

2. x2 − 10x + y 2 + 8y − 8 = 0. 5. 9x2 − 126x − 4y 2 − 24y + 369 = 0.

3. x2 − 2x + 4y 2 + 16y + 13 = 0. 6. 81x2 − 324x − 25y 2 + 150y − 1926 = 0

Resp: Circunfrencia con (h, k) = (−2, 3) y r = 4. Circunfrencia con (h, k) = (5, −4)
y r = 7. Elipse con (h, k) = (1, −2), a = 2 y b = 1. Elipse con (h, k) = (−1, 2), a = 1 y
b = 3. Hiperbola con (h, k) = (7, −3), a = 2 y b = 3. Hipérbola con (h, k) = (2, 3), a = 5
y b = 9.

2. Sistemas de ecuaciones Lineales, Matrices y vec-

tores.
Ejercicio 2.1. Clasificar la naturaleza de las soluciones de los siguientes sistemas de
ecuaciones lineales

2
 { { {
2x + 3y = 12 2x + 3y = 12 2x + 3y = 12
1. 2. 3.
x+y =5 4x + 6y = 24 4x + 12y = 5

Res: Es un sistema compatible determinado. Es un sistema compatible indeterminado.

Es un sistema incompatible.

Ejercicio 2.2. Resolver utilizando el método de Gauss-Jordan y clasificar la naturaleza

de las soluciones de los siguientes sistemas de ecuaciones lineales:
  
 3x + 2y + z = 5  3x + 2y + z = 5  3x + 2y + z = 5
1. x − 2y + 3z = 7 2. x − 2y + 3z = 7 3. x − 2y + 3z = 7
  
4x + 3y + 4z = 12 4x + 4z = 12 4x + 4z = 0

Resp: Es compatible determinado con única solución x = 1, y = 0, z = 2. Es compati-

ble indeterminado con infinitas soluciones x = 3 − z, y = −2 + z, z = z. Es incompatible

Ejercicio 2.3. Supongamos que i = 1, 2, 3. Dadas las siguientes duplas de matrices A y

B, encontrar la matrices Ci indicadas.
[ ] [ ]
1 2 −3 1 −2 −3
1. Si A = , B = , entonces C1 = A + B, C2 = B − A y
5 3 0 −5 3 2
C3 = −3A + 2B,
[ ] [ ]
1 −2 0 2
2. A = ,B= , entonces C1 = AB, C2 = BA, C3 = AB − BA.
−5 3 5 0
Resp:
[ D1 ] [ D2 ] [ D3 ]
2 0 −6 0 −4 0 −1 −10 3
[ 0 6 2 ] [−10 0 2] −25
[ −3 ] 4
−10 2 −10 6 0 −4
15 −10 5 −10 10 0

Ejercicio 2.4. Expresar en la forma matricial Au = v a cada uno de los siguientes

sistemas de ecuaciones lineales. Identificar de forma correta los elementos A, u y v. Además
las dimensiones de la matriz de coefecientes A, del vector de incognitas u y del vector de
respuesta v.
 { 
 x + 2y − 3z = 3 a + 2b − 3c = 0  s + 2t = 1
2.
1. 5x + 3y + 2z = −4 b + 2c = 1 3. −2s + 7t = 11
 
2x + y + 4z = 0 s+t =9

Resp:
 A  u  b  dimA dimu dimv
1 2 −3 x 3
5 3 2  y  −4 3×3 3×1 3×1
2 1 4 z  0
[ ] a [ ]
1 2 −3 b 0
2×3 3×1 2×1
0 1 2 1
  c  
1 2 [ ] 1
−2 7 s 11 3×2 3×1 3×1
t
1 1 9

3
Ejercicio 2.5. Hallar el producto de los siguientes pares de matrices:
[ ] [ ]
2 3 2 3
1. A = ,B=
−3 2 4 5
[ ] [ ]
1 2 0 1 −1
2. A = ,B=
2 −1 3 2 0
 
[ ] 2 1 2
3. A = 1 −1 3 , B =  0 3 4.
−2 2 0
[ ] [ ]
16 21 6 5 −1 [ ]
Resp: . −4 4 −2
2 1 −3 0 −2
Ejercicio 2.6. Para cada una de las siguientes matrices A, encuentre la matriz trans-
puesta At .
[ ] [ ] [ ]
1. A = 0 −1 2 2 −5 2 −2 0
3. A = 5.
3 −2 1 0 −1
     
2 2 1 2 2 1
2. A =  3  4.  0 3 4 6.  0 3
−3 −2 2 0 −2 2
     
0 [ ] 2 0 −2 2 1 [ ]
[ ] 2 3 2 0 −2
Resp. −1. 2 3 −3 . . 1 3 2 . −2 0 .
−5 −2 1 3 2
2 2 4 0 0 −1
Ejercicio 2.7. Hallar la matriz inversa de las siguientes matrices
[ ] [√ √ ]    
3 −2 3 2 2 −2 0 0.1 0.2 0.4
1. . 2. √ √ .
1 0 − 2 3 3. 1 0 −1 4. 0.5 0.3 0.4.
3 −2 1 0.4 0.5 0.2
   
[ ] [ √3 −√2 ] −1 1 1 −14 16 −4
0 1 2 2 2 5 5 5
resp: −1 3 √5 √5 −1 1 1   6 −14 16 
2 3 2 2 5 5 5
2 2 5 5 −1 −1 1 13 3 −7
2 2 2 5 5 5

Ejercicio 2.8. Hallar la factorización LU de las siguientes matrices.

[ ] [ ]   [ ]
3 4 3 0 3 0 0 3 0 3
1. . 2.  4.
−2 1 −2 1 3. −2 1 1 −2 1 4
0 0 1

Resp:   
[ ][ ] [ ][ ] 1 0 0 3 0 0 [ ][ ]
1 0 3 4 1 0 3 0  −2    1 0 3 0 3
−2 11 . −2 . 3 1 0 0 1 1 . −2
3
1 0 3 3
1 0 1 3
1 0 1 6
0 0 1 0 0 1

3. Determinantes
Ejercicio 3.1. Calcular el determinante de las matrices

4
 [ ] [ ] [ ] [ ]
3 0 3 0 3 2 3 2
1. 2. 3. 4.
−2 1 6 0 6 4 0 4

Resp: 3. 0. 0. 12.

Ejercicio 3.2. Calcular el determinante de las siguientes matrices

     
7 −11 19 5 0 0 5 0 1
1.  3 1 2  2.  2 −1 0  3. 2 −1 −2
−5 13 −17 −5 1 −4 3 1 3

Resp: 84. 20. 0.

Ejercicio 3.3. Para cada una de las siguientes matrices calcular la matriz de Menores,
la matriz de cofactores, la matriz adjunta y la matriz inversa.
   
0 9 3 7 −1 −3
1. 2 0 4 2. 3 −6 0 
3 7 0 4 0 1

Resp:
 Menores   Cofactores   Adjunta   Inversa 
−28 −12 14 −28 12 14 −28 21 36 − 75
14 7
50
6
25
−21 −9 −27  21 −9 27   12 −9 6   2
− 503 1 
25 25
36 −6 −18 6 −18  14 27 −18 − 25
7 9 3
 36  752 50 
−6 3 24 −6 −3 24 −6 1 −18 37
− 111 1 6
37
 −1 19 4   1 19 −4  −3 19 −9   1 − 11119 3 
37 37
−18 9 −39 −18 −9 −39 24 −4 −39 − 37 8 4
111
13
37

Ejercicio 3.4. Usar la regla de Cramer para resolver el siguiente sistema de ecuaciones
lineales. Para ello calcular los valores ∆1 , ∆2 , ∆3 y ∆, además del vector solución.
    
1 2 3 x 5
2 −1 3  y  = 6
3 1 −3 z 3
∆1 ∆2 ∆3 ∆ x y z
Resp:
81 12 40 45 95 4
15
8
9

4. Vectores en el plano y en el espacio.

4.1 Vectores en el plano

Ejercicio 4.1. Encuentre la magnitud y dirección de los siguientes vectores y grafíquelos

en un plano cartesiano.
√ √ √ √
1. [ 3, 1], 2. [2 2, −2 2] 3. [− 32 , 3 2 3 ]

Resp: 2, π6 . 4, − π4 . 3 2π
3
.

Ejercicio 4.2. Encontrar vectores unitarios en R2 con las direcciones indicadas y realizar
en un mismo plano cartesiano un dibujo de cada uno de los resultados obtenidos.

5
 1. θ = 3 π4 2. θ = 5 π6 3. θ = 7 π6 4. θ = 5 π4

Ejercicio 4.3. Para cada uno de los siguientes pares de vectores u, v encontrar el producto
escalar u · v, la normas |u| y |v|, el ángulo ϕ entre ellos y la proyección del primero sobre
el segundo P royv u.
[ ] [ ] [ ] [ ]
1. u = 1 2 y v = 3 −8 . 3. u = 1 4 2 y v = 2 0 3 ,
[ ] [ ] [ ] [ ]
2. u = −3 4 y v = 7 9 . 4. u = 2 0 3 y v = 1 4 2 .

Resp: ( )
√ √ [ ]
-13 5 y 73 arcos − √13 − 13 − 26
√ ( 365) [
5 5
]
15 5 y 130 arcos √3 − 13 − 26
√ √ ( 130 ) [8
5 5
]
8 32 16
8 21 y 13 arccos √273
√ √ ( ) [ 16
21 21 21
]
√8 24
8 13 y 21 arccos 273 13
0 13

Ejercicio 4.4. Para cada una de las siguientes duplas de vectores u y v, hallar el producto
cruz u × v entre ellos.
[ ] [ ] [ ] [ ]
1. u = 5 −1 3 , 4 2 −7 2. u = 1 3 4 , −2 5 11
[ ] [ ]
Resp: 1 47 14 . 13 −19 11

5. Espacios vectoriales
5.1 Definición y propiedades básicas
Ejercicio 5.1. Comprobar que los siguientes conjuntos son espacios vectoriales sobre R
1. R, el conjunto de los números reales.
2. Rn , el conjunto de las n-tuplas con componentes en los números reales.
3. Mm×n (R), el conjunto de las matrices con m filas y n columnas con componentes
en los números reales.
4. Pn (R), el conjunto de los polinomios en una variable x de grado menor o igual a n.
5. C([a, b]), el conjunto de las funciones continuas f : [a, b] → R definidas en el intervalo
[a, b] .
Ejercicio 5.2. Decidir cuales de los siguientes subconjuntos de W son subesapcios vec-
toriales del espacio vectorial V indicado.
{ [ ] }
1. V = R2 , W = u ∈ R2 : u · 1 2 = 0
{ [ ] }
2. V = R2 , W = u ∈ R2 : u · 1 2 = 3
{ [ ] }
3. V = R3 , W = u ∈ R3 : u · 1 2 −1 = 0
{ [ ] }
4. V = R3 , W = u ∈ R3 : u · 1 2 −1 = 1
Resp: Verdadero. Falso, Verdadero. Falso
Ejercicio 5.3. Para cada uno de las siguientes tripletas de vectores encontrar el subes-
pacio generado por ellas en el espacio vectorial R3 .

6
                  
3 2 5 1 2 −1 1 0 0
    
1. −1 , 3 , w = 2 .      
2. 4 , 8 , −4 .  3. 1,
 1, 0.
2 5 7 3 6 −3 0 1 1
     
 a   a 
Res:  
b : a+b−c=0 .  
b : 4a − b =, 3a − c = 0 . R3 .
   
c c
Ejercicio 5.4. Para cada uno de los siguientes conjuntos de vectores, hallar las condi-
ciones sobre el valor a de tal forma que el conjunto de vectores dados sea linealmente
independiente.
{[ ] [ ]} {[ ] [ ]}
a 3 a 3
1. , 2. ,
2 5 2 a+5
Resp: a ̸= 56 . a ̸= 6, 1.

6. Espacios vectoriales con producto interno

Ejercicio 6.1. Decidir cuales de los siguientes conjuntos son ortonormales en R2 o en R3
con el producto usual.
{[ ] [ ]}  1   √   
1 0 
 − 23 0  
1. B =
0
,
1  2
     
 √   
4. B =  3  ,  1  ,    
  1   √  
 0  
 2 −2 3  2 2 
0 0 1
2. B =   ,  
 √3 
2
1
2   1   √ 
  1   √  
 − 23  
 2
   
 2 3

2 5. B =  √  
 3  ,  1 

3. B =  √  ,   
 
 3 1   2 2 
2 2
0 0
Resp: Si. Si. No. Si. Si.
Ejercicio 6.2. Utilizar el Proceso de ortonormalización de Gram-Schmidt para construir
una base ortonormal de R3 partiendo de la base ordenada
      
 1 0 1 
{v1 , v2 , v3 } =  1 , 1 , 0
   
 
0 1 1
     1 

 2 √1 − √1 √ 

 6
  3

Resp:  √2  ,  √6  , − √3 
1 1 1

 0 √2 √1


6 3

Ejercicio 6.3. Hallar una base ortonormal para subespacio vectorial W de R3 dado por
el plano cuya ecuación es 2x − y + 3z = 0.     
 1 0 
Resp: En primer lugar es posible mostrar que el conjunto 2 , 3 es una base para
 
0 1
W . Ahora bien, aplicandoel proceso de ortonormalización de Gram-Schmidt es posible
 1   √6 

 5 √ − 70 

 
hallar la base ortonormal  √5  ,  √70 
2 3

 0 √5


70

7
  
3
Ejercicio 6.4. Encontrar la proyección del vector v = −2 sobre el plano en R3 dado
4
por la ecuación
 2x − y + 3z = 0.
1
7
 
 4
Resp: 
− 7 

 
− 27
6.1 Basesortonormales y proyecciones en Rn 6.2 Aproximaciones por mínimos cuadra-
dos 6.3 Espacios con producto interno y proyecciones

7. Transformaciones Lineales.
Ejercicio 7.1. En cada una de las siguientes tranformaciones lineales determinar el do-
minio, el núcleo, la imagen, la dimensión del núcleo y la dimensión de la imagen.
   
x [ ] x [ ]
x + y + z x + y + z
1. T y  = 2. T y  =
2x − y + z −x − y − z
z z
Resp:
Dominio   Núcleo
    Imagen nulida
 x x −2 
R3 y  ∈ R3 : y  = −1 t, t ∈ R R2 1
 
  z    z  3  
 x x −1 −1  {[ ] }
y  ∈ R3 : y  =  1  s +  0  t, s, t ∈ R a
R 3
∈R :a+b=0
2
2
  b
z z 0 1
Ejercicio 7.2. Supongamos que V es un espacio vectorial de dimensión 4 y W un espacio
vectorial de dimensión 3. Supongamos ademas que los conjuntos
B1 = {u1 , u2 , u3 , u4 } , B2 = {v1 , v2 , v3 }
son bases para V y W respectivamente. Supongamos que T : V → W es una transforma-
ción lineal que satisface las siguientes igualdades
T (u1 ) = v1 + v3 ,
T (u2 ) = v1 + 3v3 ,
T (u3 ) = 3v1 − v2 + 2v3 ,
T (u4 ) = 4v1 + v2 − 5v3 ,
1. Hallar los vectores [T u1 ]B2 , [T u2 ]B2 , [T u3 ]B2 , [T u4 ]B2 .
2. Hallar la matriz de la transformación T en las bases B1 y B2 .
3. Supongamos que v ∈ V satisface la igualdad
v = 5u1 + 3u2 − 2u3 + u4 .

4. Hallar T (v) y [T v]B2 .

Ejercicio 7.3. De las siguientes transformaciones lineales, decidir cuales son isomorfis-
mos.

8
 [ ] [ ][ ]     
x 1 2 x x 1 2 −1 x
1. T =     
y −1 3 y 4. T y = −1 3 3 y
[ ] [ ][ ] z 4 2 1 z
x 1 2 x
2. T =
y 0 0 y     
[ ] [ ][ ] x 1 2 −1 x
x 1 −1 x 5. T y  = −1 3 3  y 
3. T =
y −1 1 y z 0 5 2 z

Resp: Si. No. No. Si. No.

Ejercicio 7.4. Decidir cuales de las siguientes matrices corresponden a isometrías en R2 .

[ ] [ √ ] [ √ ]
1 0 1
− 3
− 1 3
1. 3. √2 2 5. √2 2
0 −1 3 1 3 1
2 2 2 2
[ √ ] [ √ ]
1 3 1 3 [ ]
2. √2 2 4. √2 2 −1 1
3
− 12 3 1 6.
2 2 2 1 1

Resp: Si. Si. Si. Si. No. No.

8. Valores Característicos, Vectores característicos y

formas canónicas.
Ejercicio 8.1. En este ejercicio vamos a diagonalizar la siguiente matriz:
[ ]
5 −2
A= .
1 2

Luego usaremos el resultado para caulcular A10 Para esto, debemos seguir la siguiente
rutina:

a. Hallar el polinomio característico de A dado por: P (λ) = det(A − λI).

b. Hallar los valores característicos λ1 , λ2 de A, resolviendo la ecuación P (λ) = 0.

c. Hallar los vectores característicos v1 , v2 de A, resolviendo los sistemas de ecuaciones

lineales homogéneos dados por (A − λ1 )v = 0 y (A − λ2 )v = 0 respectivamente.

d. Armar la matriz P = [v1 v2 ] (donde v1 , v2 son vectores columnas.

e. Encontrar la matriz P −1

f. Construir la matriz diagonal D = diag(λ1 , λ2 )

g. Comprobar que A = P DP −1 .

h. Notar que D10 = diag(λ10 10

1 , λ2 ). Encontrar A
10
usando la identidad A = P D10 P −1 .

i. Verifique que P (A) = 02×2 .

9
Ejercicio 8.2. Vamos a diagonalizar ortogonalmente a la matriz
[ ]
1 3
A= .
3 −1

Para ello realizamos la siguiente rutina:

a. Encontrar una base para cada espacio característico de la matriz A.

b. Encontrar una base ortonormal para cada espacio característico de A usando el proceso
de Gram-Schmidt.

c. Escriba Q como la matriz cuyas columnas son los vectores característicos ortonormales
obtenidos en el inciso b.

9. Estructuras Algebraicas.
Ejercicio 9.1. Sea ∗ una operación que va del producto cartesiano de S × S → S dada
por a ∗ b = a + b − a.b. Indique sobre que conjuntos ∗ es una operación binaria:

1. S = N

2. S = Z

3. S = {f : R −→ R}

Ejercicio 9.2. Indique cuales de los siguientes conjuntos con la operaciones indicadas es
un grupo y señale que propiedad falla en caso de no serlo

1. (N, +)

2. (Z, +)

3. (Z, .)

4. (Q, .)

5. (R, +)

Ejercicio 9.3. Indique cuales de los siguientes conjuntos con las operaciones indicadas
es un anillo y señale que propiedad falla en caso de no serlo

1. (Z, +, .)

2. (Z, ., +)

3. (Q − {0}, ., +)

4. (R, +, .)

10