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Sim Ular

El documento evalúa el nivel de dominio y aplicación de los miembros del equipo MAQG en neurociencias y psicología, así como su interés en cursos de actualización. Se analizan aspectos relacionados con procesos cognitivos y afectivos en la planificación de actividades educativas. Además, se identifican los procesos que más contribuyen al desarrollo cognitivo y afectivo en sus clases.

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SIGLAS DE LOS NOMBRES Y ALTO MEDI BAJO NINGUNO

APELLIDOS DE LOS MIEMBROS DEL O


EQUIPO : MAQG
Nivel de dominio sobre las neurociencias y

las bases psicológicas de los procesos

cognitivos y afectivos

Nivel de dominio y aplicación a la

planificación de actividades donde se

atienda a los procesos cognitivos y afectivos

Nivel de dominio y aplicación de la teoría

de las inteligencias múltiples en sus clases

Nivel de dominio y aplicación en la

planificación de sus actividades de los

procesos afectivos y emocionales

Nivel de interés en cursos de preparación y

actualización sobre neurociencias con la

justificación o argumentos

Procesos que más contribuye a desarrollar Cognitivos

en sus clases
Afectivos

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