Introducción a la
Informática Biomédica
ING. DANIEL OYOLA
2024
¿Cómo sería la medicina sin la
tecnología?
6C - EEB
Algunas definiciones de IB
[DT]
Algunas definiciones de IB (cont.)
Algunas definiciones de IB (cont.)
Algunas definiciones de IB (cont.)
Algunas definiciones de IB (cont.)
Algunas definiciones de IB (cont.)
Concepto de IB (según AMIA)
Es el campo científico interdisciplinario que estudia y
persigue el uso efectivo de datos, información y [DIC]
conocimientos biomédicos, para la indagación científica,
la solución de problemas y la toma de decisiones,
motivada por los esfuerzos para mejorar la salud
humana.
(Kulikowski et al., 2012; Shortliffe, 2010)
Corolarios ADE
1. La IB desarrolla, estudia y aplica teorías, métodos y
procesos para la generación, almacenamiento,
recuperación, uso y compartición de datos, información
y conocimientos biomédicos.
[APO]
2. La IB aporta y potencia a las ciencias y tecnologías de
la computación, de la comunicación y de la información
para su aplicación en medicina y ciencias biomédicas.
Corolarios (cont.)
3. La IB investiga y apoya el razonamiento, el modelaje, la
simulación, la experimentación y la translación a través de
todo el espectro de moléculas a poblaciones, tratando con
una variedad de sistemas biológicos y construyendo puentes
entre la investigación básica clínica y la práctica en los
sistemas de atención de la salud.
4. La IB utiliza las ciencias sociales y de la conducta para
informar el diseño y la evaluación de soluciones técnicas y la
evolución de sistemas complejos económicos, éticos, sociales,
educativos y organizacionales, reconociendo que los usuarios
de la información biomédica en última instancia son seres
humanos.
[La tecnología es la suma de técnicas, habilidades, métodos y procesos utilizados en la
producción de bienes o servicios o en el logro de objetivos, como la investigación científica. ]
Práctica de clase
Elaborar una definición propia de la Informática
Biomédica
La informática biomédica es una disciplina interdisciplinaria que combina principios de la informática,
ciencias de la vida y salud para desarrollar soluciones tecnológicas que buscan mejorar la calidad,
eficiencia y eficacia de los servicios de salud, diagnóstico, tratamiento e investigación biomédica.
DATOS, INFORMACIÓN Y
CONOCIMIENTO EN MEDICINA
Informática Biomédica I
MODELO CONCEPTUAL DICS
Sabiduría
Conocimiento
Información
Datos
DATO
Información sobre algo concreto que permite su conocimiento exacto o sirve para
deducir las consecuencias derivadas de un hecho.
[fato]
DATO MÉDICO
Cualquier observación relacionada con un paciente o una población.
Se obtiene mediante el uso de nuestros sentidos o con herramientas auxiliares.
Si no es procesado, en la mente humana, éste carece de sentido.
EJEMPLOS DE DATOS
Somatometría (peso, talla, ICM).
Signos vitales.
Edad.
Antecedentes de infección por el VIH.
Resultados de tomografía axial computarizada del cráneo.
Estado socioeconómico del paciente.
Impresión global sobre el enfermo.
Mirada nerviosa del paciente.
DIVISIÓN DE UN DATO
[D - TVPP]
1. El paciente
2. El parámetro observado.
3. El valor del parámetro.
4. El tiempo en el que se realiza la observación.
EJEMPLO
1. Paciente: masculino de 9 años.
2. Parámetro observado: temperatura, dolor de garganta.
3. Valor del parámetro: 39 °C, dolor intenso.
4. Tiempo o momento de la observación: desde hace 2 días.
TIPOS DE DATOS
[T- SINN]
Narrativos: son la mayor parte de los signos que se obtienen en el cuidado de los
pacientes.
Numéricos: Estudios de laboratorio y signos vitales.
Señales registradas: Datos registrados de forma continua, como el trazo de un
electrocardiograma, medición de la oximetría de pulso.
Imágenes: Radiológicas y de patología.
INFORMACIÓN
Es la suma de datos más significado.
La información se infiere de los datos.
En medicina, la información obtenida responde a 4 interrogantes:
Qué, quién, cuándo, dónde
[O que, quem, quando, onde]
EJEMPLO
Datos médicos Interpretación de los datos a
El paciente: masculino de 9 años de edad. información:
El parámetro observado: temperatura, dolor de garganta.
“Paciente escolar masculino
Valor del parámetro: 39 °C, dolor intenso.
con padecimiento agudo
Tiempo de observación: desde hace 2 días. inflamatorio en la faringe,
Información (datos + significado) caracterizado por fiebre de 2
Sexo masculino + edad de 9 años: escolar masculino (quién). días de evolución y
Temperatura de 39 °C: fiebre, respuesta, de fase aguda (qué).
odinofagia.”
Dolor de garganta: inflamación faringoamigdalina (dónde).
Desde hace 2 días: padecimiento agudo (cuándo).
CONOCIMIENTO
Es la síntesis de datos e información
Es el resultado de la transformación de información en instrucciones aplicables a la
solución de problema que enfrenta.
Se divide en explícito y tácito.
CONOCIMIENTO EXPLÍCITO
Se encuentra en libros, documentos, reportes, guías y cursos
Se puede compartir fácilmente
Se refiere a “saber qué” (p. ej., el esquema antibiótico para tratar una enfermedad)
[Refere-se a “saber o que”]
CONOCIMIENTO TÁCITO
Conocimiento personal
Es más difícil de cuantificar
Se obtiene por la experiencia y el trabajo
No es fácil de compartir
Se refiere más al “saber cómo” (p. ej., decidir en qué pacientes con faringitis aguda
no prescribir antibióticos)
SABIDURÍA
Es un conjunto de conocimientos que permiten entender cómo aplicar y transferir
conocimiento a nuevas situaciones y problemas.
Se vincula con la intuición, la comprensión y la interpretación humanas.
Requiere un mayor nivel de abstracción.
Necesita una capacidad para ver más allá del horizonte cercano y planificar a
mediano y largo plazo.
Crece con la experiencia repetida en casos similares.
GRACIAS
