Facultad de Humanidades

Grado en Español: Lengua y Literatura

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA :

Variedades del español

(2024 - 2025)

Última modificación: 10-07-2024 Aprobación: 10-07-2024 Página 1 de 11

 1. Datos descriptivos de la asignatura

Asignatura: Variedades del español Código: 259073201

- Centro: Facultad de Humanidades

- Lugar de impartición: Facultad de Humanidades
- Titulación: Grado en Español: Lengua y Literatura
- Plan de Estudios: 2010 (Publicado en 2010-04-26)
- Rama de conocimiento: Artes y Humanidades
- Itinerario / Intensificación:
- Departamento/s:
Filología Española
- Área/s de conocimiento:
Lengua Española
- Curso: 3
- Carácter: Obligatoria
- Duración: Segundo cuatrimestre
- Créditos ECTS: 6,0
- Modalidad de impartición: Presencial
- Horario: Enlace al horario
- Dirección web de la asignatura: http://campusvirtual.ull.es/
- Idioma: español

2. Requisitos de matrícula y calificación

Ninguno

3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: PAULA FERNÁNDEZ HERNÁNDEZ

- Grupo:

General
- Nombre: PAULA
- Apellido: FERNÁNDEZ HERNÁNDEZ
- Departamento: Filología Española
- Área de conocimiento: Lengua Española

Última modificación: 10-07-2024 Aprobación: 10-07-2024 Página 2 de 11

 Contacto
- Teléfono 1: 922317683
- Teléfono 2: 922319662
- Correo electrónico: [email protected]
- Correo alternativo:
- Web: http://www.campusvirtual.ull.es

Tutorías primer cuatrimestre:

Desde Hasta Día Hora inicial Hora final Localización Despacho

Sección de
Filología -
Todo el
Martes 10:00 14:00 Edificio A2.01
cuatrimestre
departamental -
GU.1C

Sección de
Filología -
Todo el
Miércoles 10:00 12:00 Edificio A2.01
cuatrimestre
departamental -
GU.1C

Observaciones: Por defecto, las tutorías serán presenciales. Se podrán convocar tutorías online, previo acuerdo entre la
profesora y el alumnado, a través de Google Meet y bajo petición a [email protected]

Tutorías segundo cuatrimestre:

Desde Hasta Día Hora inicial Hora final Localización Despacho

Sección de
Filología -
Todo el
Martes 10:00 14:00 Edificio A2.01
cuatrimestre
departamental -
GU.1C

Sección de
Filología -
Todo el
Miércoles 10:00 12:00 Edificio A2.01
cuatrimestre
departamental -
GU.1C

Observaciones: Por defecto, las tutorías serán presenciales. Se podrán convocar tutorías online, previo acuerdo entre la
profesora y el alumnado, a través de Google Meet y bajo petición a [email protected]

4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio

Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Historia y variación de la lengua española

Perfil profesional: Grado en Español: lengua y literatura

Última modificación: 10-07-2024 Aprobación: 10-07-2024 Página 3 de 11

 5. Competencias

Competencias Específicas

CE10 - Conocimiento de la variación lingüística de la lengua española.

Competencias Generales

CG2 - Conocimiento sincrónico de la teoría y de la práctica, de la norma y de sus tipos, de la lengua española.
CG3 - Conocimiento de los orígenes del español y de su evolución a lo largo del tiempo.
CG5 - Introducción a los estudios lingüísticos.

Competencias Transversales

CT1 - Utilización de herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos de lo lingüístico-literario,

incluyendo el acceso por internet.
CT2 - Saber argumentar razonadamente.
CT3 - Trabajar en equipo interdisciplinarmente.
CT4 - Leer textos científicos tanto en español como en otras lenguas de relevancia en el ámbito académico, especialmente
en inglés.
CT5 - Adoptar una perspectiva igualitaria y de respeto a la diversidad de las culturas y civilizaciones.
CT6 - Adoptar una posición crítica ante el hecho lingüístico como factor esencial en los distintos órdenes de la vida y del
conocimiento.
CT7 - Transmisión del conocimiento lingüístico-literario en contextos especializados y no especializados.
CT8 - Proyección de la lengua y la literatura en su dimensión intercultural y multicultural.
CT9 - Iniciativa hacia la toma de decisiones.
CT10 - Planificación y gestión del tiempo.

6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

Última modificación: 10-07-2024 Aprobación: 10-07-2024 Página 4 de 11

 1. Concepto y tipos de norma lingüística. La dialectología.

2. Las modalidades diatópicas del español.

3. Los dialectos históricos: leonés y aragonés.

4. El español castellano: aspectos fónicos, gramaticales y léxicos.

5. El español andaluz: aspectos fónicos, gramaticales y léxicos.

6. Las hablas de transición: el murciano y el extremeño.

7. El español en contacto con las otras lenguas oficiales del Estado: gallego, vasco y catalán.

8. El español en el mundo.

Actividades a desarrollar en otro idioma

• En los temas 1 y 2 se utilizará material audiovisual y bibliografía específica en lengua inglesa (Fragmentos de: The
Routledge Handbook of Hispanic Dialectology, 2023).

• En la elaboración del trabajo evaluable (tanto en la modalida de EvC como de EvU), se incentivará la consulta de
bibliografía en inglés.

7. Metodología y volumen de trabajo del estudiante

Descripción

Clases teóricas: lecciones impartidas por el profesorado, fundamentalmente de carácter expositivo, con apoyo audiovisual.

Clases prácticas: Clases de carácter activo-participativo, dedicadas a la aplicación de los conocimientos adquiridos y al
análisis e investigación de cuestiones concretas, a la resolución de problemas y ejercicios, a la escritura y redacción de
trabajos, etc. Indicación de las pautas para la realización del trabajo obligatorio de la asignatura.

Tutorías: sesiones de orientación en la resolución de cuestiones relacionadas con la asignatura, en el planteamiento y

ejecución de determinadas tareas (búsqueda bibliográfica, proposición y elaboración de trabajos, reseñas o ejercicios, etc.),
aclaración de dudas, revisión de exámenes, etc.

No está permitido el uso de inteligencias artificiales en ninguna de las pruebas evaluativas que tenga que desarrollar el
alumnado (ni en la modalidad de evaluación continua ni en la modalidad de evaluación única).

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las

competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades Horas de trabajo Relación con

Horas presenciales Total horas
formativas autónomo competencias

Última modificación: 10-07-2024 Aprobación: 10-07-2024 Página 5 de 11

 36,00 0,00 36,0 [CE10], [CG2], [CG3],
Clases teóricas
[CG5]

Clases prácticas (aula /

sala de 20,00 0,00 20,0 [CT8], [CT6], [CT7]
demostraciones /
prácticas laboratorio)

Realización de trabajos 0,00 30,00 30,0 [CE10], [CT3]

(individual/grupal)

Estudio/preparación de 0,00 25,00 25,0 [CE10], [CG2], [CG3],

clases teóricas [CG5]

Estudio/preparación de 0,00 16,00 16,0 [CT8], [CT6], [CT7]

clases prácticas

[CT3], [CG3], [CT8],

[CT1], [CG2], [CT9],
Preparación de 0,00 10,00 10,0 [CT10], [CE10], [CG5],
exámenes
[CT4], [CT6], [CT2],
[CT7], [CT5]

Realización de 2,00 0,00 2,0 [CE10], [CG2], [CG3],

exámenes [CG5], [CT2]

[CT3], [CG3], [CT8],

[CT1], [CG2], [CT9],
Asistencia a tutorías 2,00 0,00 2,0 [CT10], [CE10], [CG5],
[CT4], [CT6], [CT2],
[CT7], [CT5]

Realización de
actividades 0,00 5,00 5,0 [CT8], [CT4]
complementarias

Actividades en otra
lengua de la UE, 0,00 4,00 4,0 [CT8], [CT4]
preferentemente el
inglés

Total horas 60,00 90,00 150,00

Total ECTS 6,00

8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía Básica

Alvar, Manuel (dir.) (1996):

Manual de dialectología hispánica. El español de América.
Barcelona: Ariel.

Última modificación: 10-07-2024 Aprobación: 10-07-2024 Página 6 de 11

 Alvar, Manuel (dir.) (1996):
Manual de dialectología hispánica. El español de España.
Barcelona: Ariel.
Catalán, Diego (1989):
El español. Orígenes de su diversidad.
Madrid: Paraninfo.
Lapesa, Rafael (1983):
Historia de la lengua española.
Madrid: Gredos.
Zamora Vicente, A. (1974):
Dialectología española.
Madrid: Gredos.

Bibliografía Complementaria

Abingdon, Oxon (2023):

Dialectología hispánica. The Routledge handbook of Spanish dialectology.
New York: Routledge.
Ariza, Manuel (1994):
Comentario de textos dialectales.
Madrid: Arco/Libros.
Chambers, J. K. y Peter Trudgill (1994):
La dialectología.
Madrid: Visor Libros.
Díaz Mas, Paloma (1993):
Los sefardíes. Historia, lengua y cultura.
Barcelona: Riopiedras Ediciones.
Fontanella de Weinberg, Mª Beatriz (1992):
El español de América.
Madrid: Mapfre
Frago Gracia, Juan Antonio (1993):
Historia de las hablas andaluzas.
Madrid: Gredos.
Lipski, John M. (1996):
El español de América.
Madrid: Cátedra.
Lorenzo Ramos, Antonio; Marcial Morera y Gonzalo Ortega (1996):
Diccionario de canarismos.
La Laguna: Francisco Lemus Editor.
Moreno de Alba, José G. (1988):
El español en América.
México: FCE.
Moreno Fernández, Francisco (2020):
Variedades de la lengua española.
Londres: Routledge.
Rosenblat, Ángel (1946):
Notas de morfología dialectal
. Buenos Aires: Instituto de Filología.

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 Zamora Munné, Juan C. y Jorge M. Guitart (1982):
Dialectología hispanoamericana.
Salamanca: Eds. Almar.

Otros Recursos

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

Última modificación: 10-07-2024 Aprobación: 10-07-2024 Página 8 de 11

 De acuerdo con el vigente Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL, se establecen dos convocatorias por curso académico:
la primera en mayo y la segunda en junio-julio (esta última, con dos llamamientos y una única acta).
Se contemplan, además, dos modalidades: la evaluación continua (EvC)y la evaluación única (EvU), teniendo en cuenta estos aspectos
generales:

1. La evaluación continua es la modalidad que cursa el alumnado por defecto en la primera convocatoria. El alumnado se encuentra en
la evaluación continua desde que se presente a pruebas que computen el 50% de la calificación total de la asignatura.

2. El alumnado que desee optar por la EvU deberá renunciar expresamente a la EvC mediante el procedimiento habilitado en el aula
virtual y siempre antes de haber completado el 40% de las pruebas previstas para la EvC. Si no renuncia expresamente a la EvC a
través del procedimiento del aula virtual, tendrá en el acta una calificación de ‘No presentado’.

3. Solo por circunstancias sobrevenidas derivadas, tales como enfermedad grave, accidente o incompatibilidad de la jornada laboral,
se podrán admitir solicitudes de renuncia a la EvC aunque se haya concurrido al 50% de las actividades de EvC.

Evaluación continua (EvC)

El sistema de evaluación valorará la adquisición de competencias y los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes
actividades:

1. Trabajo (de campo o de gabinete) sobre un aspecto relacionado con el temario (30%).

2. Exposición oral del trabajo (de campo o de gabinete) (20%).

* Desde que el alumnado presente estas dos actividades, no podrá optar al cambio a la EvU, a excepción de los casos contemplados
en el apartado tercero, del punto anterior.

3. Examen escrito de contenidos teórico-prácticos, a realizar en la fecha de convocatoria oficial de la asignatura.

Todas las actividades son obligatorias. Para aprobar la asignatura en esta modalidad EvC, se deberá obtener al menos 5 puntos
(sobre 10) en cada una de las tres actividades. Se guardarán las actividades superadas en la segunda convocatoria del mismo curso
académico.
En el caso de superar el trabajo (1) y la exposición oral (2), pero no el examen escrito (3), deberá concurrir al examen escrito en la
modalidad de evaluación continua en la siguiente convocatoria del mismo curso académico (junio/julio). En el caso de no superar el
trabajo (1) o la exposición oral (2), deberá presentar las actividades no superadas en la siguiente convocatoria del mismo curso
académico (junio/julio).

Si al finalizar la convocatoria, el alumnado tiene alguna o algunas de las activades suspendidas, con independencia de que la media
obtenida sea 5 o superior, la calificación será suspenso, con una nota de 4 (sobre 10).

Evaluación única (EvU)

El alumnado que opte por la EvU (a través del procedimiento habilitado para ello en el aula virtual y siguiendo las indicaciones
detalladas más arriba) debe desarrollar las siguientes actividades:

1. Examen escrito de contenidos teóricos y prácticos, a realizar en la fecha de convocatoria oficial de la asignatura (50%).

2. Trabajo (de campo o de gabinete) sobre un aspecto relacionado con el temario, a entregar en la fecha de convocatoria oficial de la
asignatura (50%).

Las dos actividades son obligatorias y en cada una de ellas deberá obtenerse 5 puntos (sobre 10) para superar la evaluación única.

El estudiante que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una
solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica dirigida al Decano/a de la Facultad. Dicha solicitud deberá
realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Última modificación: 10-07-2024 Aprobación: 10-07-2024 Página 9 de 11

 Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación

[CT3], [CG3], [CT8],

Resolver las cuestiones dialectológicas
Informes memorias de [CT1], [CT9], [CE10], 20,00 %
planteadas en las prácticas de la asignatura y su
prácticas [CG5], [CT6], [CT2],
relación con la parte teórica de la misma.
[CT7], [CT5]

Comprobar y valorar el grado de adquisición de

[CG3], [CT8], [CT1], las competencias y la correcta asimilación y
Realización de las pruebas y 30,00 %
[CT9], [CT10], [CE10], aplicación de los contenidos a través del trabajo
actividades programadas
[CT4], [CT6] (de campo o de gabinete) sobre un aspecto
relacionado con el español europeo.

Comprobar y valorar el grado de adquisición de

las competencias y la correcta asimilación y
[CE10], [CG2], [CG3], 50,00 %
Prueba final aplicación de los contenidos a través del examen
[CG5], [CT2]
de carácter teórico-práctico sobre el temario de
la asignatura.

10. Resultados de Aprendizaje

Al terminar con éxito esta asignatura, los estudiantes serán capaces de:

• Establecer relaciones entre las diversas variedades del español.

• Valorar críticamente las causas históricas de la diversidad dialectal.

• Dominar las nociones dialectológicas generales y conocer las diferencias diatópica y diastráticas en los planos fónico,
gramatical y léxico del español de las regiones españolas (incluidas las áreas bilingües).

11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

*La distribución de los temas por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización
docente.

Segundo cuatrimestre

Horas de Horas de
Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje trabajo trabajo Total
presencial autónomo

Presentación y Tema Clases teóricas

Semana 1: 4.00 5.00 9.00
1 Actividades prácticas

Última modificación: 10-07-2024 Aprobación: 10-07-2024 Página 10 de 11

 Clases teóricas
Semana 2: Tema 1 Actividades prácticas. Impartición de las 4.00 5.00 9.00
instrucciones para la realización del trabajo

Clases teóricas
Semana 3: Tema 2 4.00 5.00 9.00
Actividades prácticas

Clases teóricas
Semana 4: Tema 2 4.00 5.00 9.00
Actividades prácticas

Clases teóricas
Semana 5: Tema 3 4.00 5.00 9.00
Actividades prácticas

Clases teóricas
Semana 6: Tema 3 4.00 5.00 9.00
Actividades prácticas

Clases teóricas
Semana 7: Tema 4 4.00 5.00 9.00
Actividades prácticas

Clases teóricas
Semana 8: Tema 4 4.00 5.00 9.00
Actividades prácticas

Clases teóricas
Semana 9: Tema 5 Actividades prácticas 4.00 5.00 9.00

Clases teóricas
Semana 10: Tema 5 Actividades prácticas 4.00 5.00 9.00
Exposiciones de trabajos del alumnado

Clases teóricas
Semana 11: Tema 6 Actividades prácticas 4.00 5.00 9.00
Exposiciones de trabajos del alumnado

Clases teóricas
Semana 12: Tema 6 Actividades prácticas 4.00 5.00 9.00
Exposiciones de trabajos del alumnado

Clases teóricas
Semana 13: Tema 7 4.00 5.00 9.00
Actividades prácticas

Clases teóricas
Semana 14: Tema 7 4.00 5.00 9.00
Actividades prácticas

Semana 15 a Entrega de trabajos

Evaluación 4.00 20.00 24.00
17: Examen escrito

Total 60.00 90.00 150.00

Última modificación: 10-07-2024 Aprobación: 10-07-2024 Página 11 de 11