Universidad de las ciencias de la salud
Hugo Chávez frías
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación superior
Universidad de la Ciencias de la Salud “ Hugo Chávez Frías”
La lactancia materna como herramienta de salud estudio de intervención educativa
sobre el beneficio de la lactancia materna a embarazadas adolescentes en el
consultorio meliton cambero enero-octubre 2025
Autor: Alejandra Paredes
C.I: 30.349.218
Tutor: Dra. Soreli Medina
Marzo, 2025
Estado Yaracuy
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Hugo Chávez frías
INDICE GENEAL
CONTENIDO…………………………………………………………………………. pág.
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………1-4
SITUACIÓN PROBLEMA
Problemática………………………………………………………………………….. 4-5
ASIC lugar específico………………………………………………………………… 5
Planteamiento del problema………………………………………………………… 6
Sustentación………………………………………………………………………….6-10
Justificación...……………………………………………………………………….11-12
Objetivo general y específicos……………………………………………….…..11-12
DISEÑO METODOLÓGICO
Tipo de estudio y diseño...…………………………………………………………...12
Método………………………………………………………………………………..12-13
Criterios de inclusión-exclusión –salida………………………………………......13
Población y muestra……………………………………………………………….13-14
Técnicas e instrumentos de recolección de datos...…………………………… 14
Inducción y deducción……………………………………………………………..…15
Histórico lógico……………………………………………………………………. 15-16
Etapas y procedimientos……………………………………………………………. 17
Aspectos éticos y bioéticos………………………………………………………….18
Variable…………………………………………………………………………………..19
II
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AGRADECIMIENTO
A Dios ante todo, que me permitió iniciar una etapa de mi vida, quiero expresar mi
mas sincero agradecimiento a todos las personas que han hecho posible la
realización de mi tesis.
En primer lugar, agradezco a mi tutora de tesis Dra. Sorelis Medina, por su
invaluable orientación, apoyo y paciencia a lo largo de este proceso. Su
conocimiento y dedicación a sido fundamentales para el desarrollo de este trabajo.
A mi bella madre, por su amor y apoyo incondicional, enseñándome con su
ejemplo los valores para la superación.
A mi familia, por su gran apoyo constante. Gracias por creer en mi y por estar
siempre a mi lado, incluso en mis momentos mas difíciles. Su motivación ha sido
una fuente de inspiración a seguir adelante.
A la universidad de las ciencias de la salud, Hugo Chávez Frías por ser la fuente
de aprendizaje durante mi preparación, profesional y humana.
Finalmente y no menos importante agradezco a mi coordinadora Dra Yanervis
Barranco y Dra Andria Mas que de una forma u otra, han colaborado en esta tesis
y brindado su tiempo, recursos y palabras de aliento, Cada uno de ustedes ha
dejado una huella en este trabajo un millón de gracias.
A todos ustedes, muchas gracias
III
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RESUMEN
Se realiza una intervención comunitaria de campo en el sector la meliton cambero
enero-marzo del 2025 con el objetivo de educar a las adolescentes e implementar
estrategias para reducir el riesgo de lactantes bajo peso de 0-2 años. El universo
es de 20 adolescentes embarazadas y se seleccinan a 10 adolescentes que
cumplen los criterios de ser orientadas y capacitadas para mejorar la alimentación
de los lactantes, el estudio se llevo a cabo mediante un enfoque mixto que incluyo
encuestas cuantitativas y entrevistas cualitativas con adolescentes y profesionales
de la salud. Se implementaron talleres educativos que abordaron temas
educativos como los beneficios de la lactancia materna, técnicas adecuadas, y
como superar las barreras sociales y culturales que pueden dificultar estas
practicas. Los hallazgos subrayan la necesidad de incluir programas sobre la
lactancia materna. La educación a adolescentes no solo mejora su conocimiento
sobre la salud infantil, si no que también fomenta una responsabilidad social.
Palabras claves: estrategias educativas, lactancia materna, enfermedades
agudas.
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Abstract
A community-based field intervention was carried out in the La Meliton Cambero
sector from January to March 2025 with the objective of educating adolescents and
implementing strategies to reduce the risk of underweight infants between 0 and 2
years of age. The target group consisted of 20 pregnant adolescents, and 10
adolescents who met the criteria were selected to be mentored and trained to
improve infant feeding. The study was carried out using a mixed approach that
included quantitative surveys and qualitative interviews with adolescents and
health professionals. Educational workshops were implemented that addressed
topics such as the benefits of breastfeeding, appropriate techniques, and how to
overcome the social and cultural barriers that can hinder these practices. The
findings underscore the need to include breastfeeding programs. Educating
adolescents not only improves their knowledge about child health but also fosters
social responsibility.
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INTRODUCCIÓN
La lactancia materna en embarazadas es un aspecto crucial para la salud tanto
en la madre como del lactante. Durante el embarazo, es importante que las futuras
madres reciban información y apoyo sobre la lactancia materna, ya que esto
puede influir en su decisión y capacidad para amamantar después del parto. La
lactancia materna cumple con importantes beneficios como: Nutricion optima,
Inmunidad, Vinculo emocional,y Beneficios para la madre.
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Planteamiento del problema
En el consultorio de la comunidad de la meliton cabero del Municipio la Trinidad
nos encontramos con la falta de educación adecuada sobre la lactancia materna
lo que se convierte en un problema para comunidad en general. El problema se
agrava al considerar que las adolescentes son un grupo vulnerable que enfrentan
desafíos únicos en su desarrollo físico y emocional que puede contribuir a un ciclo
de desnutrición y problemas de salud tanto para las madres y sus hijos. Por lo
tanto, es crucial implementar una intervención educativa que aborde estos
problemas y empodere a las embarazadas adolescentes con el conocimiento y las
habilidades necesarias para llevar acabo la lactancia materna.
Este estudio de intervención educativa tiene como objetivo principal sensibilizar a
las adolescentes embarazadas sobre los beneficios de la lactancia materna,
proporcionando información clara y accesible que les perita tomar decisiones
informadas sobre la alimentación de sus hijos.
Ademas se busca fomentar un entorno de apoyo que influya a familiares y parejas,
lo cual es esencial para el éxito de la lactancia
Para darle importancia y continuidad a esta investigación se hace necesario hacer
la pregunta que nos conduzca a centrar la idea en finalidad del mismo por lo que
presento la siguiente interrogante:
Que barreras perciben las adolescentes para iniciar y mantener la lactancia
materna
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Justificación
La implementación de esta intervención educativa es fundamental para mejorar
las tasas de la lactancia materna entre embazadas adolescentes en el consultorio
meliton cambero. Al proporcionar información y apoyo adecuados, se espera no
solo aumentar el conocimiento sobre los beneficios de la lactancia, si no también
empoderar a las jóvenes madres para que superen las barreras existentes. Esto
contribuir a mejorar la salud infantil y maternal en la comunidad, promoviendo un
desarrollo mas saludable y sostenibles para futuras generaciones.
Objetivo general:
Promover la lactancia materna como herramienta de salud estudio de
intervención educativa para proporcionar información sobre la lactancia materna a
adolescentes en el consultorio meliton cambero Enero-Marzo 2025.
Objetivos específicos
Evaluar el grado de conocimiento sobre el beneficio de la lactancia materna a las
adolescentes del consultorio meliton cambero.
Identificar y analizar las barreras percibidas por las embarazadas adolescentes
para iniciar y mantener la lactancia materna en el consultorio meliton cambero
Implementar estrategias sobre el beneficio de la lactancia materna a las
adolescentes del consultorio meliton cambero
Ejecutar los planes propuestos a fin de obtener resultados favorables de la
importancia del beneficio de la lactancia materna
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